元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。下面是由小編給大家?guī)淼某踔性?jié)的特色作文5篇，讓我們一起來看看！

初中元宵節(jié)的特色作文1

“火樹銀花合，星橋鐵索開。”元宵節(jié)到啦!元宵節(jié)到啦!大街上張燈結彩，街道上車水馬龍，超市里水泄不通。我和奶奶好不容易才買到了制作湯圓的食材。

一回家，我們就開始分頭準備了。奶奶從廚房里拿出一大把花生，把他們剝開，炒熟碾成渣。我呢，就在一旁往面粉里加點水，邊搗面糊邊玩。奶奶拉下臉，氣呼呼地說：“做事給我認真一點，不能糟蹋食物，要玩就到一邊去!”我聽了奶奶的話，不敢再玩了。只見奶奶戴上手套，系上圍裙，雙手有節(jié)奏地一推一揉，慢慢地，剛才被我弄得亂糟糟的面糊，成了一團潔白的，聽話的面團。奶奶讓它圓，它就圓;讓它方，它就方。

奶奶捏了一小塊面團給我，讓我搓圓。可是面團不聽話，在我手上沒成圓，反而被面團黏得手足失措。奶奶說：“搓湯圓，要輕揉。”奶奶一邊說，一邊做給我看。我也照著奶奶的動作，慢慢地，慢慢地……呀!我成功了!面團終于被我揉成了圓形。接著，一個個小湯圓，在我的手底下誕生了。

開始煮湯圓了。沒一會兒，鍋開了。一個個潔白的小湯圓，從鍋中冒出來，挨挨擠擠的。

“可以吃湯圓啦!”奶奶給每個碗里都盛上了湯圓，還加了點糖。嘴饞的弟弟迫不及待地從碗中撈出一個湯圓，剛放進嘴里，就連忙喊道：“呀!好燙!好燙!”我們大家在一旁見狀都笑成一團了。

我吹了吹湯圓，把湯圓放進嘴里，咬一口，好甜呀!甜甜的湯圓直沖我的胃里，那全身上下沒有一處不是暖烘烘的，舒服極了。

我們一家人在歡聲笑語中度過了一個美好的元宵節(jié)。

初中元宵節(jié)的特色作文2

今天是開學第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們制作元宵花燈，大家真是樂翻了天。

下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開材料包，發(fā)現(xiàn)里面應有盡有，有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書，心想：原來區(qū)區(qū)幾個步驟就能做出一個花燈，太簡單了!我先拿起一根細棒插在方形棱柱上，我仔細的插，可怎么插也插不進去，我再反復的看了看：“哦~”原來棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形，再用4根細棒將正方形連起來，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎么看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體，發(fā)現(xiàn)這個正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個正方體呢?真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下，一個像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時松了一口氣?？磥砦沂切】戳诉@個花燈制作，不過接下來的步驟應該簡單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。

做完花燈后，我環(huán)顧四周，見同學們用魔術般的小手做出了一個個美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂的節(jié)日氣氛。通過做花燈活動，不但提高了我的動手能力，還提高了我的思考能力，并樂在其中，我感覺這次活動特別有意義。

初中元宵節(jié)的特色作文3

“正月里來正月正，正月十五鬧花燈?！鼻疲?4)班的同學們正在做花燈、猜謎語呢!讓我們一起去看一看吧!

家委會的媽媽們給我們準備了做花燈的材料，這些材料可齊全了：有十二根燈籠骨架，一根用來手提的棒子，四張燈籠紙，一個圓柱形的蠟燭等。

我迫不及待地撕開包裝，拿出說明書，一目十行地看了過去，隨后便開始搭骨架。我心想：搭骨架有什么難的?我兩三分鐘就能搭一個最好的。于是，我看也沒看，這兒插插，那兒拍拍，本以為一個燈籠骨架就搭好了。可仔細一瞧，我頓時嚇了一大跳，這“正方體”一邊高、一邊低，像一個調皮的娃娃故意聳著肩膀。怎么會這樣呢?我耐下心來，細致地觀察了一番。原來長方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我壓根就沒有注意到這一點。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架，把它拆開，重新開始。這次，我不再魯莽，而是先觀察研究了一番。我拿起一根長方形的骨架，小心翼翼地把細圓形那端插進小孔里，輕輕地用手掌往里推了推。按照這樣的步驟，我做了兩個一模一樣的長方形，再用兩根圓形骨架把兩個長方形連接了起來。經過一番周折，我終于搭好了，一個挺漂亮的骨架初步完成。

最后，我繞上了線，粘上了燈籠紙。一個精美而大氣的燈籠大功告成!看著親手做的.燈籠，我的心里暖暖的，眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：漆黑的夜晚，燈籠的光雖然微弱，但它卻照亮了我前進的道路﹍﹍

今天，我不僅做了精美的花燈，體驗了元宵做燈的樂趣，鍛煉了自己的動手能力，還明白了“做任何事都要細致觀察、認真思考”的道理。真希望以后多參加這樣的活動!

初中元宵節(jié)的特色作文4

農歷臘月二十三這天，是春節(jié)前的一個重要的民間節(jié)日，人們稱之為“祭灶節(jié)”。這個春節(jié)，我隨爸爸回老家河南有幸一起過了這個有趣的節(jié)日。路上，爸爸就神秘的告訴我，有可能會趕上過“祭灶節(jié)”?什么是“祭灶節(jié)”，那個做飯的爐子有什么好祭奠的?看著我一臉的狐疑?爸爸告訴我，傳說灶王爺是由玉帝指派，下界監(jiān)管人間是非，為此每當這一天到來，人們敬請灶王爺吃灶糖，希望用糖把灶王爺的嘴黏住，回到天宮后不再搬弄人間是非，向玉帝多說好話，以求來年可以五谷登豐，人人都可以吃飽肚子。以前環(huán)境十分惡劣，田地有時顆粒無收，人們都吃不飽，因此祈求上天。哈哈，看來這個灶王爺是個貪嘴的老頭。

好不容易盼到晚上，我與父母來到灶神廟前，人們恭敬地跪在灶王爺面前，臉上展現(xiàn)出崇拜的神色，看到這一幕，我不禁感到好笑，覺得這只不過是迷信而已，只有辛苦勞作，才會有好的收獲。但為了不失禮節(jié)，我趕緊隨著媽媽一起跪在灶神面前。爸爸把事先準備好的公雞放入我懷里，這是一只紅公雞，看來灶王爺要騎紅馬上天了。因為據說雞是灶王爺升天之馬，故雞不稱雞，而稱為馬，若為紅雞即為紅馬。奶奶說接下來就要到高潮了，為的是讓灶王爺在走的最后時刻依然對我們保留著好印象，因此專門舉行儀式，為灶王爺送行。我跪在灶王爺面前，看著爸爸斟酒叩頭，嘴里念念有詞，念完后，祭灶人高喊一聲“領”然后將酒澆在雞的頭上，雞在我懷里撲棱撲棱發(fā)出聲響，我驚訝的看著爸爸，爸爸微笑的說了聲：“噢啦!”我松了口氣，將雞還給爸爸。祭完灶，爸爸給我和妹妹一人發(fā)了一塊灶糖，吃著甜甜的灶糖，望著散去的人們，我突然想到，這并不是可笑而愚昧的迷信，而是人們對未來美好生活的向往和期待，我不該嘲笑他們。他們使用這種方式來表達自己內心對美好未來的寄托。

這一次我領略到了勞苦人民用自己那獨特的方式表示自己對來年大豐收的期待，在這無形的鼓勵下，用自己的努力讓自己的期望變成現(xiàn)實。

初中元宵節(jié)的特色作文5

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最為盛大的節(jié)日。因我國幅員遼闊、民族眾多，所以各地形成了不同的春節(jié)習俗。我們亳州地區(qū)的春節(jié)從臘月初八開始就準備，到正月十五才結束，春節(jié)活動延續(xù)達一個月之久。

臘月初八早晨要喝臘八粥。這種粥一般用糯米、大米煮成。里面還要放上紅棗、栗子、綠豆、花生仁等。常言道：“吃了臘八飯，就把年來辦?！币话闳思覐倪@天開始就著手辦年貨了。殺豬宰羊、做新衣服、采購各種年貨。

臘月二十三是“祭灶”和掃除的日子。一般人家常在臘月二十四祭祀，以求灶神“上天言好事，下界保平安。”這一天還要把家里打掃干凈。

臘月三十是除夕，這一天全家團圓，除舊迎春，還要到墳地里祭祖。這一天早晨，家家都要在門上貼春聯(lián)。中午合家要吃團圓飯，除非萬不得已，都要趕回家，充滿了融融的天倫之樂。晚上吃過飯，親人團聚在一起，把瓜子、花生、飲料、水果等都擺在茶幾上，然后一起看春晚。晚上還要“守歲”，年輕人很少睡覺，一直要等到第二天凌晨放炮。

大年初一最為隆重，男女老少天不亮就起床，穿著新衣，向神主、祖先、長輩拜年。這一天早晨只準吃餃子。如果誰吃到了餃子里包的錢幣，誰就在這一年里好運連連，財源滾滾。小孩子們要給長輩磕頭要壓歲錢。吃過餃子，男的要去鄰居家串門拜年，女的則在家里接待客人。到了中午，親人們仍在一起吃團圓飯。

正月十五是元宵節(jié)，也是燈節(jié)。晚上人們在街上放煙花，每一戶人家都要在門前放兩盞燈，街上燈火通明，熱鬧極了。

另外，在春節(jié)期間，我們亳州地區(qū)還有一些“忌諱”。如過年蒸饃、炸丸子時小孩不能在廚房里，以免亂說話。正月初五不能動剪刀等。這些“忌諱”如今有的還存在，有的已無影無蹤了。

家鄉(xiāng)的春節(jié)真是熱鬧有趣!