元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間為每年農(nóng)歷正月十五。下面是小編精心推薦的元宵節(jié)湯圓6年級作文，僅供參考，歡迎閱讀!

元宵節(jié)湯圓6年級作文1

終于迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。元宵這天，可是要吃湯圓的，以前，我們都是買著吃的，可這一次，我們可是自己包哦!

不要以為包湯圓有多么難，其實很簡單。

我們要準備的材料有：最最重要的湯圓粉，還有湯圓餡(湯圓餡可以自己選擇口味)，一個鐵勺子，還有一碗溫水(現(xiàn)接現(xiàn)倒)。我先把二分之一的湯圓粉倒進一個干凈的盆子里，再把溫水一點一點地倒進去和成面之后就可以開始包了!

揪一小塊面團，按成餅把陷包進去封著口，剩下的就剩把他團成球了?？墒怯龅嚼щy了，團球乃是本人的禁區(qū)之一，從小就不會團球老是把他團成各種形狀。為此我感到苦惱不已。我親愛的媽咪教了我很多辦法，but，孺子不可教也，我學不會……最后下鍋的，有些是形狀各異的，不用說那是我包的，我哪說那都是我的，個個晶瑩的湯圓出鍋了，我咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個呢!這湯圓實在太好吃了!

我雖然包得是四不像，但這是我第一次包的餃子，它凝聚了我的心血。嚼著它，這碗“四不像餃子”別提有多好吃了!

今年的元宵過得真是太有趣了!

元宵節(jié)湯圓6年級作文2

今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。

“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢?就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的.，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

這個元宵在我們的喜悅中度過。

元宵節(jié)湯圓6年級作文3

元宵節(jié)晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個大盤子里。

我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會!”我照著媽媽的辦法，先將湯圓皮捏成薄薄的一個片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個沒包好，再包一個，世上無難事，只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。

于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個又一個，餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個問題，在捏皮時總是有些地方有點干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過精心地學習，我終于包出了合格的湯圓。

晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀!

元宵節(jié)湯圓6年級作文4

“花好，月圓，吃湯圓，祝你全家來團圓!”

要說到元宵節(jié)吃什么?那非可愛的湯圓莫屬了!元宵節(jié)必須吃湯圓，因為湯圓代表著團團圓圓的意思，能讓全家團圓!

天剛一黑，天空中就變得熱鬧起來。一個個禮炮就像一朵朵鮮艷的花在空中綻放!而我們?nèi)揖驮诩摇鞍鼫珗A”!

“包湯圓嘍!包湯圓嘍!”我興奮地叫著，在桌子前跳來跳去!媽媽把材料拿上來，有糯米粉、水、芝麻餡、刀等等。我問媽媽：“我也想包，可以嗎?”“當然可以，你先看著我包?！眿寢屖紫饶闷鹨稽c糯米粉，摻點水，和在一起，然后拉成長條，把長條切成一塊一塊的'小方塊，把小方塊窩下去，再把芝麻餡放進去，搓一搓，搓成一個圓球，就成了湯圓!媽媽的速度很快，不一會兒，一個個小湯圓就排起了隊!

我迫不及待的拿起了糯米粉，一步一步的做著，一點兒也不馬虎。雖然我很認真，但是我是第一次包湯圓，技術欠缺。我包的湯圓是“形狀各異”!有的像葫蘆，有的像糖果，有的像蝴蝶……如果要找一個像樣的，那可謂是百里挑一呀!雖然包得很差，但是媽媽卻夸獎了我，我的心里就像抹了蜜，美滋滋的!

湯圓煮好了，我站在陽臺上，一邊吃著香噴噴的湯圓，一邊望著天，望著那一顆顆流動的星……

元宵節(jié)湯圓6年級作文5

這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。

開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。開始包湯團了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然后把右手的大拇指把插進剛?cè)嗪玫拿鎴F，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。

我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了?！蔽艺罩职值姆椒ㄒ辉嚬徊徽沉?。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。

晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的'燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。我愛包湯團，但我更愛元宵節(jié)。

元宵節(jié)湯圓6年級作文6

今天是元宵節(jié)，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。

開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。

媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。

媽媽說：“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處?！蔽叶冗^了一個難忘的元宵節(jié)!

元宵節(jié)湯圓6年級作文7

元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。

媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧!”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的!好的!”

媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。

“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。