風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文1
清早，大霧在空中彌漫，隨著一聲大雷在空中炸開，一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來(lái)。
上學(xué)的途中，大雨還在空中肆忌的下著。我是坐車來(lái)的，所以一路都沒有什么感受，只是尖銳的雨點(diǎn)打在車窗上，車窗便好像將要被雨點(diǎn)打碎似的，發(fā)出碎裂的聲響;車子劃過(guò)水面濺起淹在路人身上。若不是趕時(shí)間，我還真想下來(lái)，在這爽快的日子玩上一番呢!下了車，只見雨點(diǎn)下的更急了，嘩啦啦的像是滿天銀色的尖針劃破天空襲來(lái)，路邊的小草不像往常掛滿了晶瑩的露珠，反而被這場(chǎng)大雨壓得起不來(lái)身子。公路中間布滿大大小小的水洼，匯成了一條長(zhǎng)河，我不顧一切的向前跑著，任憑寒冷疼痛的雨點(diǎn)打在我的臉上，淋濕我的衣服。雨越下越大，我的衣服已經(jīng)被水淹沒的沉重?zé)o比，可我仍然在感受著暴雨的天的樂趣。樹葉嬌嫩嫩地垂在了樹干身上。萬(wàn)物在此刻都張開了小嘴，品味著這天降甘霖。
上課前，馬老師領(lǐng)我們?nèi)バ淞种新?。樹在雨的滋?rùn)下變的更加強(qiáng)壯，草雖然彎下了腰，但仍然嫩綠芬芳。大家都有這閑情雅致，漫步在草從中。
暴雨雖大，但這也是一種樂趣。
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文2
今天下午快接近傍晚的時(shí)候，天漸漸的陰暗了下來(lái)，烏云像一條無(wú)邊無(wú)際的黑袋子，迅速的擴(kuò)向四面八方，仿佛要把整個(gè)天空都罩起來(lái)。
忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹木都被吹的東倒西歪。一道道閃電劃破天空，像一條條金色的巨蟒在云層上飛躍。一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開，險(xiǎn)些把我轟蒙了。電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，大雨點(diǎn)落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲;雨點(diǎn)越下越密，越下越急。從窗門向外望去，只見那雨點(diǎn)像串串的珠簾一樣迅速地從空中疾落下來(lái)，像天上的河被誰(shuí)捅破了一個(gè)大口子，兇猛地往下澆，我真擔(dān)心屋頂要被砸漏了。狂風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，拼命地往玻璃上抽，鉆進(jìn)窗縫里的雨水，順著窗臺(tái)往下流。唉，等一會(huì)兒我又要“治”水了。
到了第二天，6點(diǎn)半左右時(shí)我被“嘩嘩”的雨聲吵醒了。往窗外一看，雨還是下個(gè)不停。雨中，一棵棵小樹被大雨沖刷下了許多葉子，好像快要支撐不住了。只有那幾棵大楊樹，在風(fēng)雨中挺立著。有許多小草，被狂風(fēng)連根拔起，只有那些野草，還在堅(jiān)持。大多數(shù)動(dòng)物都躲了起來(lái)，只有青蛙在那唱著歌。到了現(xiàn)在，雨還在下著，不知這雨什么時(shí)候停。
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文3
坐在學(xué)校的木制椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風(fēng)中凝聚，狂風(fēng)在暴雨中怒吼，狂風(fēng)帶著暴雨席卷而來(lái)，低沉的天空壓低姿態(tài)，仿佛要掉了下來(lái)。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無(wú)法送我上學(xué)而焦急……二分鐘后，媽媽果斷決定，她自己送我上學(xué)，并拿了一把傘，帶著我走出門去。
剛出門，暴雨就敲打著我們的面頰，狂風(fēng)從身后卷來(lái)，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學(xué)了吧?!雨太大了?！?/p>
“這怎么行，天上即使下刀子也得去上學(xué)，學(xué)習(xí)是非常重要的。”
就這樣，媽媽拉著我，頂風(fēng)冒雨的走向了公交車站。
終于擠上了車，我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩(wěn)。十分鐘后，我們下車了，走向了學(xué)校，到了校門口，我才發(fā)現(xiàn)：那些平日里細(xì)嫩的花早已在狂暴的風(fēng)雨中枝折花落，就連大樹也前搖后擺、東倒西歪，電線有的也已被折斷……抬頭一望，灰白的云飛速劃過(guò)，好似已被雨和風(fēng)折服。校門口的人也是寥寥無(wú)幾，但此時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了!
媽媽把我送進(jìn)校門，我回頭一望，他已被淋濕，在風(fēng)雨中向我招手，這溫暖，在風(fēng)雨中散發(fā)，在風(fēng)雨中流淌!
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文4
今天的最后一節(jié)課——信息技術(shù)課，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨襲擊了。
大暴雨整整下了一節(jié)課。直到下課，這場(chǎng)暴雨仍然沒有停下來(lái)的勢(shì)頭。家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，給自己的孩子送傘。
雨越下越大，一時(shí)半會(huì)兒也停不了。操場(chǎng)上已經(jīng)積滿了水，我和爸爸撐著傘，才走了幾步路，鞋子就全濕透了。我拖著濕淋淋的鞋子，艱難地向校門走去?；仡^望了一下，水跟著我的腳步流向校外，外面簡(jiǎn)直像沸騰的熱鍋一樣。人們像螞蟻一樣著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在人群中尋找自己的孩子。
水散發(fā)出一股臭臭的味道，深過(guò)了我的小腿肚。我不禁加快腳步，到了拐彎處，這里的水比校門口的更深了。我一腳踩進(jìn)去，水像大海的波浪一樣朝我涌過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就被滑倒了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭，便用盡全力邁過(guò)去，到達(dá)了“岸”上。
最后要過(guò)馬路，馬路上也積滿了水，爸爸怕我摔倒，就直接把我抱過(guò)馬路?；氐郊乙豢矗胰砩舷露紳裢噶?，頭發(fā)也像刺猬一樣，我成了一個(gè)“落湯雞”，站在窗前，看著嘩啦啦的大雨，我情不自禁地笑了起來(lái)……
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文5
哇!今天的暴雨好大呀!頃刻間，水好深好深，門前都快變成一條河啦!
下午，我們正在教室里安靜地上課，突然一聲驚雷打破了寧?kù)o，我們齊刷刷地往外看，只見瓢潑大雨傾盆而下，粗大雨點(diǎn)砸的屋頂叮叮當(dāng)當(dāng)直響，雨水好像要把整個(gè)世界都沖洗一遍似的。剎那間，大街上沒帶雨傘的人就全部都變成了“落湯雞”，門前的馬路上，汽車一過(guò)就飛濺起好高好高的水花，看上去很有意思，水深的地方有幾輛車的車輪都被積水淹沒了，我想：“那些車主都會(huì)很心疼的吧?”放在低洼的地方，還遇到這么大的雨，他們也是夠倒霉的了。
但是這些雨給了那些干枯的小草和莊稼帶來(lái)了福音，也節(jié)省了農(nóng)民伯伯們的體力，不用再冒著酷暑下地去辛苦的澆地了。我想，如果我們把雨水收集起來(lái)的話，就可以節(jié)省很多的能源了。
下雨還可以讓我們小孩子變得快樂，我們很喜歡在那些小水洼里跳來(lái)跳去，腳下便濺起很多可愛的小水珠，還能在那些排水管流出來(lái)的雨水下洗手洗腳，老涼快了。我還會(huì)折幾只可愛的小紙船，把它們放在那些大點(diǎn)的水坑里，讓它們載著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
在水瓶里放一只小蟲吧，把蓋子蓋緊，也把瓶子放到深水坑里，讓小蟲在水里潛行。
我喜歡下雨，下雨多么有趣，會(huì)有很多讓人忍不住哈哈大笑的事情。
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文6
下雨了，日子變的很不方便;但你曾想過(guò)，下雨有多么美妙、多么富有藝術(shù)氣味嗎?
閱覽時(shí)，雨滴滴答答的演奏著“雨滴前奏曲”，叮叮咚咚的清脆動(dòng)靜，為靜寂的午后韶光加上了一點(diǎn)生動(dòng)氣味;散步時(shí)，一陣毛毛雨，細(xì)細(xì)小小的飄渺雨滴，替平凡的漫步增添了些許畫中有詩(shī);溫暖的春日，百花爭(zhēng)妍比美，若加上綿綿細(xì)雨，更能顯現(xiàn)朦朧的美麗。
在我眼中，下雨其實(shí)是潤(rùn)澤大地萬(wàn)物最佳的方法。雨似乎有種奇特魔力，能讓一切植物快速成長(zhǎng)，能讓岌岌可危的農(nóng)作物妙手回春，能讓干燥龜裂的大地康復(fù)生機(jī)。在地球構(gòu)成初期，雨水構(gòu)成了湖泊海洋，構(gòu)成了河川，造就了地球的生物多樣性。正因雨滋養(yǎng)了作物，填滿了水庫(kù)，讓發(fā)電機(jī)工作，人類才得以衣食無(wú)憂。
“水能載舟，亦能覆舟”，雨也能形成極大的損壞。每年的颶風(fēng)，處處暴虐，形成淹水、山崩、土石流等多重災(zāi)禍和鐵路損毀、多處堤防崩塌等不乏其人的災(zāi)情，導(dǎo)致人員傷亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重!平常的小雨，也或許形成交通堵塞、氣候濕潤(rùn)等缺陷，雨并不是白璧無(wú)瑕的。
雨盡管造就了地球生態(tài)，但雨的損壞力很大，人類文明有或許毀于一夕之間。因此咱們要做好水土保持與環(huán)境保育，才能讓雨永遠(yuǎn)都是夸姣的。
小學(xué)二年級(jí)描寫暴雨的作文7
“六月的天，小孩的臉，說(shuō)變它就變?！边@不剛剛知了還在樹上不停的叫著：“熱呀!熱呀!”接著天上就出現(xiàn)了一片小小的烏云，慢慢地，慢慢的烏云越來(lái)越大，漸漸把太陽(yáng)都給擋住了。
天色一下子變得陰暗起來(lái)，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有雷聲響起“轟轟”的雷聲離我們?cè)絹?lái)越近，烏云也越來(lái)越濃，天色越來(lái)越喑。一陣狂風(fēng)刮過(guò)。緊接著一聲震耳欲聾的雷響響徹云霄，不禁讓我心頭一顫，緊接著“嘩嘩嘩、吧嗒吧嗒”的雨聲愈來(lái)愈響，一道刺眼的閃電劃過(guò)天空，雨越下越大，像天河決了口似的兇猛地往下瀉。
我坐在屋檐下，看著雨水濺起的水花，水花像一只只銀色的蝴蝶在原地翩翩起舞，絲毫不畏懼這大風(fēng)暴，再看那大樹的枝葉被風(fēng)雨吹打的左一巴掌，右一巴掌，打得搖頭晃腦，可是還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖擺，不曾低頭。透過(guò)雨簾，望遠(yuǎn)處的大山，望遠(yuǎn)處的田野，望遠(yuǎn)處的村莊，似乎都要被雨魔吞沒了，仍然坦然自若、屹立不動(dòng)。
半小時(shí)后，雨聲越來(lái)越弱，大樹穿了一件濕漉漉的衣服，精神抖擻地整理那濃密的秀發(fā)，展示它嫵媚的身姿，遠(yuǎn)處的大山、田野、村莊也越來(lái)越清晰了，藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，人們歡喜地望著天空，天放晴了，可愛的`孩子用手指著彩虹，在說(shuō)悄悄話呢!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，勇敢面對(duì)和迎接暴風(fēng)雨的洗禮，每一處景都是大自然的饋贈(zèng)。
