親情，它是一種最平常的東西，又是一種最與眾不同的東西。下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人身上都發(fā)生過許許多多愛的故事，而我的愛卻與眾非凡，今天，我就來講講發(fā)生在我身邊的愛。
那是一個(gè)深夜，我很頭疼，但是卻一直沒有告訴爸爸媽媽，差不多到了兩點(diǎn)左右，我忍不住了，連忙跑下床告訴媽媽，媽媽摸了摸我的頭，說：“怎么這么燙啊，趕緊量量體溫，”媽媽很著急，但又怕把弟弟驚醒了，就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表，過了五分鐘以后，媽媽看了看體溫表，頓時(shí)，家里一片寂靜，媽媽什么也顧不上了，趕緊把爸爸叫了起來，爸爸媽媽來不及穿鞋，把弟弟一個(gè)人扔在家里，就把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生就說我是病毒性發(fā)燒，沒什么大事，媽媽心中的石頭才算落了地，就讓奶奶去家里看著弟弟。醫(yī)生給我打了一針后，又給我拿了些藥，就回家了。
第二天晚上，我又感覺到頭疼，那是下著傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽急的不知道該怎么辦了，把弟弟交給了奶奶，給我穿上雨披，自己卻穿著薄薄的一層衣服，媽媽騎著電動(dòng)車，大雨紛紛落在媽媽身上，但是媽媽還是拼命的向前走，直到把我送到了醫(yī)院，她也不曾歇一會(huì)兒，醫(yī)生說：“今天比昨天更嚴(yán)重了，都39度多了，如果不輸液，恐怕會(huì)更嚴(yán)重，”雖然那時(shí)已是晚上，但媽媽從不說困，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一直陪著我在醫(yī)院，一會(huì)兒給我買點(diǎn)吃的，一會(huì)兒給我買點(diǎn)喝的，自己卻在床上坐著，一直看著我······終于輸完液了，可外面還是下著雨，媽媽又給我穿上了雨披，自己還是淋著大雨，回到家了，媽媽看到我睡著了，才默默的把衣服換了。沒想到第三天媽媽感冒了，但她卻不告訴任何人，自己慢慢扛著，我會(huì)想起以前，我對(duì)媽媽做了多少錯(cuò)事，說了多少不該說的話，我真后悔。
可憐天下父母心啊，我們孩子只知道索取，卻不懂得回報(bào)，直到長(zhǎng)大了，才知道爸爸媽媽不容易，那時(shí)已經(jīng)晚了，爸爸媽媽是世界上最重要的家人。
小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文2
家，好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸，是家庭的支柱;連接樹葉的樹干就好比媽媽，為家庭操勞;翠綠的樹葉好似我與妹妹，在家的關(guān)懷下，充滿生機(jī)。而我就好像雨露，滋潤(rùn)著妹妹
從小，媽媽就教育我們要謙讓，把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心里有些不服氣，但隨著年齡的增長(zhǎng)，也便形成了自然，但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹從小就開始學(xué)習(xí)小提琴，隨著個(gè)子的漸漸長(zhǎng)高，小提琴也需要不時(shí)更換。哎!又要換琴了。家里還有一把舊提琴，琴盒仿佛張著大嘴，琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世紀(jì)的文物!而新琴，有棗紅色的琴身，泛著燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把 老牙貨 的主人了。
哎!這次看來我又是要犧牲了 ，我苦悶地嘀咕著。
滴答，滴答 時(shí)鐘發(fā)出的聲響，仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰都不發(fā)一語，氣氛仿佛凝固了，除了 滴答滴答 的時(shí)鐘聲，聽不見任何聲響。我望了望妹妹，只見妹妹緊鎖眉頭，左手托著腮，右手下意識(shí)地打著小節(jié)拍，好似在考慮，又好似在等待。
老妹 我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智。
這把新琴能不能給我呢? 我怯怯地問道。沒等她回話，緊接著又傷氣地說道： 如果你也非常想要，那就算了吧!
老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你! 妹妹堅(jiān)定地說道。
給我? 我疑慮地問道，不敢相信有這等的好事。
對(duì)，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬于你了! 妹妹依舊堅(jiān)定地說，眼睛專注地盯著我。
這樣不是太難為你了嗎?畢竟那琴也太 我不放心，對(duì)妹妹提醒著。
臟了，沒關(guān)系，你看 ，我抬眼望去，妹妹正拿著一塊抹布，蘸上牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭著。沒多久，舊琴已被擦拭干凈，雖沒有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂章。
謙讓，讓我們彼此體味親情;謙讓是一首優(yōu)美的歌
小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文3
親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長(zhǎng);親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們的成長(zhǎng)也需要親情。
都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去?，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說： 今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的。
老師剛一說完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會(huì)兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀： 你要好好地保重。
看到這里，老師說： 這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡。
聽了老師的話，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請(qǐng)假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻 抓 到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊 溜 了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(zhǎng)中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文4
看天邊云卷云舒，聽耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶，記憶當(dāng)中總會(huì)留下那一份份真情。
山崩海嘯，凄風(fēng)苦雨。3.11 一個(gè)令世人為之動(dòng)容的日子，大地震一個(gè)讓我們震驚的消息。
災(zāi)難無情人有情。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)反應(yīng)極快，拉著二十多名員工就往外跑，一直跑到了山頂?！斑@里地勢(shì)高，比較安全。我現(xiàn)在回到廠里，看看還有沒有幸存的員工!”廠長(zhǎng)氣喘噓噓地說。他話剛說完，又飛快地向工廠沖了過去。正當(dāng)廠長(zhǎng)在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時(shí)，突如其來的海嘯奪走了廠長(zhǎng)的生命……那一刻，真情的悲壯讓我們感動(dòng)，它是英雄的見 證，也見證了英雄。
海嘯過后，日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來保暖，可是房子都被沖走了，更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀!在日本災(zāi)區(qū)中，每個(gè)人只有兩個(gè)小飯團(tuán)和一碗粥，怎么能填飽肚子呢?許多人見食物這么少，都留給了更餓的人。別人溫飽了，而他們卻情愿挨餓。那一刻，真情的默默無聞讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于人性的無私和奉獻(xiàn)。
日本地震導(dǎo)致核電站爆炸，核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射，隨時(shí)都會(huì)面臨死亡的危險(xiǎn)。如果核電站繼續(xù)升溫導(dǎo)致爆炸，那么全世界都會(huì)受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，五十位勇士挺身而出，帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻，我們被無數(shù)的真情而感動(dòng)，為這個(gè)渺小的個(gè)體而塑造的偉大民族而感動(dòng)。
我相信，對(duì)一顆奉獻(xiàn)之心充滿感動(dòng)的人，必然是一個(gè)善良的人;對(duì)奉獻(xiàn)之心充滿向往的民族，必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的民族。
真情，讓我們感動(dòng)、流淚。淚流之后，讓我們帶著信念，帶著執(zhí)著，重新上路。只要我們懂得奉獻(xiàn)，只要我們情愿付出!
小學(xué)二年級(jí)有關(guān)親情的優(yōu)秀作文5
這周回奶奶家，又見了奶奶。奶奶大病初愈，牙快掉光了，眼睛不甚有神，可做起事來，依舊是原先嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
爺爺過世早，奶奶從20多歲開始守寡，拉扯大四個(gè)孩子。奶奶一輩子生活在這城中村，見識(shí)不廣，平日里性格保守而頑固，愛認(rèn)死理，對(duì)誰也少好話。她做事一向獨(dú)斷專行、自以為是，很少顧及子女們的感受，從不溺愛兒孫們，只是對(duì)我稍有例外。奶奶是過來人，她形成了自己的一套自認(rèn)為節(jié)儉生活習(xí)慣，和為人、處事的方式，別人難以改變。
兒孫們對(duì)他畏大于敬，唯遵命是從，也不敢提醒她的做法正確與否，所以一向認(rèn)為她是我們一家的 老佛爺 大家長(zhǎng)。就像古代對(duì)子女一切事務(wù)皆包辦、皆獨(dú)斷的封建式家長(zhǎng)。
殊不知，她的內(nèi)心也有自己獨(dú)特的對(duì)子女愛護(hù)的方式。母親說，我小時(shí)候，奶奶說我的嘴小，她買回比大姆指甲蓋稍大的小勺喂我吃飯，這也許是造成我胃口小，身體瘦弱的原因。
這次回去，爸爸怕累著奶奶，不讓奶奶準(zhǔn)備飯，我和爸爸晚上吃飯后回家。次日早晨奶奶準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的早餐，中午爸爸又叫我出去吃。我告訴過奶奶，不必為我做飯了?？墒侵形绯酝觑埡蠡厝?，她早已做好了一大鍋燜面，往一個(gè)大盆里舀，讓我?guī)Щ丶页浴Ｎ铱此寻涯切∨枥锾畹脻M滿當(dāng)當(dāng)，再裝不下一些了，又開始從鍋里挑出菜不停地往盆里夾，我站在旁邊看著、等著，奶奶不停地夾呀夾，我終于忍不住勸她一句 奶奶，夠了，不要夾了! 可奶奶仿佛什么也沒聽到似的，仍固執(zhí)地往里夾菜，一切在無聲地進(jìn)行，恨不得把鍋里的菜全部挑選出來夾進(jìn)去似的，她一邊低沉而又不無堅(jiān)定地說： 我不吃它，你去吃吧。
這恐怕是我聽過的，她說的最有人情味的一句話了。
此時(shí)，我才明白，奶奶不是不愛我們，而是在用她自以為愛的方式在無聲地幫助我們，她沒有呀，咬不動(dòng)菜，但她專門從菜市場(chǎng)挑選出來好菜，并做成燜面，要給我們帶上。
一些菜在我們眼中微不足道，但她卻要從一絲一毫看似平凡無奇的小事中去愛我們，從任何不被察覺的地方關(guān)注我們，這就是奶奶的關(guān)愛。
