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小學(xué)二年級關(guān)于勇敢的作文6篇

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夏天,是一個五彩繽紛的季節(jié),它沒有春天那樣生機(jī)勃勃,沒有金秋那樣楓紅菊香,沒有寒冬那樣松青柏翠。下面是小編幫大家收集整理的小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文7篇,希望可以幫助到你們。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文1

不知不覺,人們已經(jīng)褪去了厚厚的冬裝,換上了色彩鮮艷的夏裝,奶奶常說:“北京的春天很短。”就是春末夏初這段時間,是我最愛的季節(jié)——初夏。

初夏又密又綠草叢里混雜著各種小蟲,它們像剛睡醒似的開始撒歡兒了,發(fā)出各種不同的聲音,盡情享受著初夏帶給它們的禮物,一群群金黃色的小蜜蜂鼓著它們圓圓的小肚子,扇動著靈巧的小翅膀去歡快的采蜜,它們?yōu)槭裁催@么高興呢?是因為初夏是一個催人勤奮的勞動季節(jié),教室中的我們感受著夏風(fēng)用最濕柔的聲音,帶給大家最柔和的清涼,給大家?guī)砹司眠`了的怡人時光,在這樣的環(huán)境中我們又怎能在學(xué)習(xí)中偷懶呢。

行走在路上,你會發(fā)現(xiàn)路旁遮蔭的鉆天楊越發(fā)茂盛了,自打春天吐出嫩芽,到了初夏就一發(fā)不可收拾了,那各種各樣的小花,有鮮紅的,粉白的,淺紫的,淡藍(lán)的,像一幅絢麗十足的十字繡,此時此刻,我感受著初夏帶給我的喜悅和樂觀。

夏天像一首詩詞,這首詩不是李白的,不是王維的,也不屬于任何朝代的任何人,它是大自然編寫的,這首詩是獨(dú)一無二的,讓我們認(rèn)真聆聽,感受它的美吧!

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文2

期盼著,期盼著,天氣更熱了,夏天的腳步近了。

一切都顯得更加朝氣蓬勃的樣子,欣欣然舞動起來,樹蔭濃密起來了,蟬兒唱起來了,山蒼翠起來了。

荷花苞怯怯地從池塘里鉆出來,靜靜的,池塘中,瞧去、一大片一大片滿是的。望著,走著,看兩只蜻蜓飛送幾首詩風(fēng),坦蕩蕩的。

玫瑰,茉莉,薔薇,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,紅的像火,白的像雪,黃的像霞。微風(fēng)里帶著甜味兒閉著眼睛,樹上仿佛綴的不是花而是瓊漿!華夏成百上千的蜜蜂嗡嗡的鬧著。

"冰晶連動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。"清風(fēng)拂過風(fēng)雨世界送來了花的味道,還有各種鳥兒歌唱都在夏日里等一樣,鳥兒將窠巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,激動起來了,在空中飛翔與潺潺的流水應(yīng)和著。

天上的風(fēng)箏漸漸去了和地上的孩子卻漸漸來了,城里鄉(xiāng)下家家戶戶,老老小小也紛紛出來游玩,"小荷才露尖尖角",快樂的日子迎來迎風(fēng)起航了。

夏天像小姑娘,用綠色送給大地萬般光明。

夏天像母親給綠植溫暖。

夏天像老人只用平凡,就教給我們不張揚(yáng)也是一種美。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文3

“呱”“呱”“呱”青蛙探出水面,仿佛在喊“來了”“夏天來了”,仿佛聽到了,它一個勁地往上長,還有小花,也開得更歡了。

夏天的,像一個性格暴躁的男孩,他有時趁你不注意,“嘩”地來一場傾盆大,但又好像有什么急事似的,突然的又停了。這場雨雖然短暫,但他澆灌了農(nóng)田,沖洗了路面,還把變涼爽了。

夏天,不僅雨大,水果也特別的多。有桃子、枇杷、櫻桃……最受歡迎的要數(shù)西瓜了。在集市里,老遠(yuǎn)就能聽到“賣西瓜嘍”的叫聲,那時候西瓜攤,肯定會被人擠得里三層外三層,那生意啊別提有多紅火了。再看看果園里,一個個櫻桃三個一群,五個一伙的挨著掛滿枝頭,個個都水靈靈的'飽脹得好像輕輕一碰就會炸了似的……。

夏天的十分大,跟鍋差不多大。好像挺喜歡熱,越是熱它越是長得茂盛,大概它想給人們一絲清涼吧。還有花,沐浴在炎熱的下,盡情大方的向人們展示它那美麗的笑臉。

夏天,雖然沒有那么美,不像那么涼爽,更不像那樣浪漫,但夏天也是一樣美的,我愛這個夏天。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文4

夏天來了,知了飛到樹上,笑瞇瞇地向大家訴說著夏天的喜事兒。

池塘里,亭亭玉立的荷花乘著碧綠的荷葉小舟,對著鏡子般的水面,欣賞自己新買的花瓣裙,笑開了顏。

樹木穿上翠綠的夏裝,茂密的枝葉蔟擁在枝干上,在微風(fēng)搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,隨著風(fēng)的大小,時而高亢,時而低吟,仿佛在給樹爺爺們來了個大合唱。

蜻蜓立在剛長出來的荷葉上,張著翅膀,昂著頭,吟誦著:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”覺得自己是詩人筆下的那只蜻蜓。

微風(fēng)穿梭在茂密的樹林中,輕撫著枝葉,用心聆聽完大自然的交響曲。心滿意足地飛走了。

芙蓉姑娘們擺弄著五顏六色的舞蹈服,點(diǎn)著腳尖,在荷葉舞臺上表演“水上芭蕾“。

草莓在地里無聊透了,它們望著籬笆外,向往自由自在的旅行。

小鳥們望著果樹想:“果樹啊,果樹,你啥時候結(jié)果?我們吃草莓都吃膩了?!?/p>

百靈鳥望著樹林:“夏天的樹林真美!我要唱首歌贊美它”

小風(fēng)車歡快地又跳又叫,轉(zhuǎn)著它的大風(fēng)扇葉子,“我要把這要命的熱氣給扇走,給大伙一個更涼爽的夏天”。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文5

夏天來了。

一連幾天都是三十五度上下的高溫,一整天都是太陽高懸,到處一片明晃晃的色彩。

我喜歡這種明亮的感覺,仿佛有種魔力可以掃去人心頭的陰霾,帶來陽光般的愉悅。

雖然天氣很熱,有的人家甚至已經(jīng)開起了空調(diào),大多數(shù)人家也已是風(fēng)扇沒有停工過。

我是個相對來說怕冷的人,可是這幾天出去散步也好,飯桌吃飯也好,也總是滿頭大汗,衣服全都能給汗?jié)窳恕?/p>

這不,早上出上散步回來,換衣服的時候才注意到大部分都濕了,為避免汗臭發(fā)霉,趕緊洗了曬干。

為了鍛煉特地買的兩套運(yùn)動服及一件防曬外套,也全都到了,就一并過水洗了。

出去散步的時候,站在樹蔭下,你能聽到頭頂上各式的鳥鳴聲,真的熱鬧極了。

陽光下,花朵也長得快,開得茂盛,真得能感受到鳥語花香這個詞。

就是這樣的大太陽下,還有很多高樓施工人員在工作,看著就有點(diǎn)心疼。

也許,他們的工資很可觀,可是這種高溫作業(yè)沒有幾個人能承受的,想想,賺錢真的不容易。

夏天來了,大街上又出現(xiàn)了很多漂亮女孩穿著秀身材的衣服,也是一道風(fēng)景線。

夏天來了,一切都顯得生機(jī)勃勃。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文6

夏天來了,知了在樹上吱吱的叫著,是森林的音樂家,小蜜蜂在花叢中采蜜,是勤勞的小使者,青蛙在荷塘呱呱的叫著,是荷塘的作曲家,小狗狗在地板上吐著舌頭,真可愛!

在夏天的花園里,那里的花朵都爭奇斗,艷五彩繽紛,有紅艷艷的一串紅,粉白色的夾竹桃,雪白雪白的玫瑰,不過,最美麗的,還是池中的荷花。它的花瓣是粉白色的,荷葉伸出水面高高的,荷葉上的荷花,像一位亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的,不時發(fā)出淡淡的清香,引來一群蜻蜓在荷花上嬉戲。

夏天很炎熱,有很多人都在吃雪糕和冰琪凌,冰淇凌甜滋滋的,讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的時候,下雨的時候,人們都打著一把把漂亮的雨傘,聚集在一起,像漂亮的小傘花。雨是一位很愛干凈,很勤勞的小姑娘,她把自己的家――大地,打扮的漂漂亮亮,他把綠葉上灑下露珠,讓綠葉變得,更小巧,他在花朵上灑下露珠,讓花朵變得更鮮艷。讓整個世界變成了一個大水晶宮。

夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié),我喜歡夏天。

小學(xué)二年級描寫夏天的優(yōu)秀作文7

春,是一個詩情畫意的季節(jié),可這種時光總很少,你瞧,夏天已經(jīng)來到!

春天,一股春飛吹來,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);夏天,是勃勃生機(jī)的季節(jié)。讓我們擁抱這美麗的夏姐姐吧!

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這是楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》詩里面的兩句,是描寫杭州西湖的美景。荷花的葉子像圓盤一樣,一片連著一片,無邊無際,西湖的荷花特別的紅,美麗無窮!讓我們欣賞這些描寫夏天的詩句吧!

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

——楊萬里

六月荷花香滿湖,紅衣綠扇映清波。木蘭舟上如花女,采得蓮房愛子多?!愯?/p>

綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘,水精簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香?!唏?/p>

夏姐姐啊,您讓我們穿上了漂亮的花裙子,扎上漂亮的花朵卡子,讓我們歡樂的跳舞,讓一群又一群的蝴蝶隨著夏風(fēng)舞蹈,小朋友們你追我趕,那些快樂的童年正在水中游泳、嬉戲,歡聲笑語伴隨您不停休。

新鮮的水果已經(jīng)上市了,有紫紅紫紅的桑;又大又圓的西瓜;粉嘟嘟的桃子;金黃的哈密瓜;雪白的白南瓜;綠色的梨瓜等等等等,看,我都流口水了!

親愛的夏姐姐啊!您瞧瞧,有多少著名的大詩人為您作詩,多少歡樂的童聲在風(fēng)中久久回蕩……

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