剪窗花，是中國獨特的民俗風情，每逢喜事都會剪窗花以示喜慶。關(guān)于剪窗花的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的二年級剪窗花作文500字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

二年級剪窗花作文500字1

在我的課余生活里，我有一個最拿手的絕招那就是剪窗花。那是我向我姑姑學的。剪窗花這門手藝在喜慶的節(jié)日最容易用上的了。

現(xiàn)在讓我告訴你，我為什么對剪窗花產(chǎn)生濃厚的興趣吧!那一次，爺爺帶我到姑姑家玩。有一天，我看見姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好，看著一張完好的紙在姑姑的手下變魔術(shù)似的成了窗花，我 開始羨慕姑姑了，并且佩服得五體投地。我鄭重其事的讓姑姑也教我剪窗花。姑姑見我那么真誠，就答應(yīng)了。我心里怦怦直跳想：剪窗花這么難，我能學會嗎?姑姑開始教我了，我們先把紙按一定的形 狀折起來，然后在紙上剪出一個個喜歡的小圖形。就這樣，一朵窗花剪好了。我打開窗花一看，啊!真漂亮!只是我的作品邊緣有些粗糙。姑姑鼓勵我多練習，熟能生巧，以后一定能剪出美麗的窗花。 我聽了，暗暗點頭，低下頭練習起來。功夫不負有心人，我的窗花越剪越好。

學會了這個絕招后，我喜歡上了手工制作，更喜歡手工中的剪窗花，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次剪的更好。

我喜歡我有趣的課外生活，我喜歡剪窗花，因為它帶給我無限的快樂!

二年級剪窗花作文500字2

我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上，它不是花錢買的，也不是偷來，也不別人送我的，更不是撿來的，它是怎么來的呢?那是我自己學剪的。我為什么要學剪窗花呢?

原來這段時間我們學了幾扁介紹中國傳統(tǒng)文化的課文，讓我們大開眼界，我對中國傳統(tǒng)文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請美術(shù)老師羅老師教我們班的同學學剪窗花，約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學的，老師讓我們準備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。美術(shù)課終于到了，羅老師開始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢?希望一學就會。羅老師先給我們示范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范，讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀，我想：原來這么簡單，這么好玩，這么好看，這么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然后把它折成一個三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來，最后把紙慢慢打開。哇!我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周圍的同學看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學會了剪窗花，我感到很開心。我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……

我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開不敗。

二年級剪窗花作文500字3

我喜歡剪窗花因為它有著獨特的吸引力。每當我看到過年的窗戶上都貼滿了各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚;表示馬到成功的馬;還有最常見的福到了!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

于是想動手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準備好正方形的卡紙和手工剪刀，開始了剪紙創(chuàng)作。

首先把正方形的紙向斜對角對折兩次，再把第二次折的打開，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個三角形，三角形的中間有一個對稱軸，沿著對稱軸向?qū)钦垡淮?，再向另一邊對折，同學們折的七扭八歪，不是折的不對稱，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯中研究出了如何做到對稱的好方法，這就是折完后再把中間對折，要是不對稱的話，它們的大小就會不一樣，我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分，看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟，我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫的`是牛的角，牛角對著牛角，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了風吹雨打來到了最后的環(huán)節(jié)剪。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來一陣慘叫聲，原來是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個一樣角的一片雪花，美麗極了!

剪窗花的過程是快樂的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

二年級剪窗花作文500字4

過年了!新的一年又到了，那么在新的一年里，我們最喜慶的窗戶上的象征是什么呢?那當然歸屬于窗花啦!當然我們也要貼幾個窗花;因此，我和媽媽提議，讓我們自己剪幾個窗花貼在窗戶上，這樣不但樂趣無窮，而且還考驗了我們的手工能力。

于是，我們找來了剪窗花的說明書，找來了兩張紅色大正方形彩紙，開始做起了剪窗花的第一步。

首先，我們把大正方形紙折成了一個小的正方形，這樣從小正方形中間的那個角剪出來的圖案把紙張開會變成四個這樣的圖形。由于我們用的紙比較硬，所以我們折的比較吃力，留下了幾道白色的印痕。

接著，我們拿來了兩把剪刀，又拿來了兩把記號筆，在小正方形的其中一角畫上許多優(yōu)美而又漂亮的圖案，上面還點爍了幾顆小星星和幾只小動物，好像它們在夜空下看星星一樣。待會只要我們把小正方形張開成為大正方形，大正方形的中間部位就會出現(xiàn)許多美妙的圖案，既好看又省時。

最后，我和媽媽又把小正方形的其他三條邊修整成了好看的邊——蝴蝶形，花形和火形，我們感覺很好看，但是，當我們打開小正方形，變成大正方形的時候，我們才體會到了那樣剪出來的窗花是美中之美的。

這次剪窗花的活動，不僅讓我體會到了新年的樂趣以及重要，還使我的美術(shù)手藝更上了一層樓，使我在以后的活動中樂趣無窮。

二年級剪窗花作文500字5

今天，外面雪花紛飛、寒風呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動的激動心情!媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦!

同學們陸陸續(xù)續(xù)的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來由，還展示了各種類型的窗花，我們聽的津津有味，興致一下子提上來了，都急著想動手試試看。接著最激動的時刻來臨啦!水晶老師教我們剪“雙喜”啦!她先拿出一張紅色的紙，左右對折之后再對折，拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個長方形后，一打開，“雙喜”就呈現(xiàn)在我們面前了，有的同學興奮的都跳了起來，迫不及待的自己動手剪起來，接下來水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時候感覺比其他難多了，不光要細心還要手巧靈活，有的同學一不小心就剪破了，有的同學剪錯了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當我打開后，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現(xiàn)了，石頭老師看見了立馬拿起相機拍下了我自豪的時刻!

這時會議室里非常熱鬧，有的同學還在慢慢的剪，有的同學在展示自己的作品，有的同學還在探討，水晶老師和石頭老師則一個個欣賞過去，贊美的語句不絕于耳!

今天真是一個非常有趣且有意義的活動，既能學到課外知識，又能鍛煉動手能力，還認識了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學們，非常期待下一次的活動!

二年級剪窗花作文500字6

快過年了，家家戶戶門前貼春聯(lián)。不過,我最喜歡的還有剪窗花，貼在窗子中間，更可能突顯出一個家庭的才藝和節(jié)日的氣氛。

我從網(wǎng)上查到,剪窗花，作為中國民間藝術(shù)的剪紙，最早起源于漢唐時代，千百年來，它以其特有的魅力，流行于民間，每有婚娶節(jié)慶，剪紙必定登堂入室，大放異彩。

為了繼承和發(fā)揚民間藝術(shù)，在快過春節(jié)前，外婆拿出她會剪花鳥的看家本領(lǐng)，扎扎實實地露了一手。只見她拿出一張紅紙折來折去，幾剪刀下去，就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙，幾剪刀下去，打開一看，就是一對喜鵲含梅?？吹梦夷康煽诖?，真不敢相信自己的眼睛，擺在面前的剪紙，競是出自外婆之手。

于是我?guī)е闷嫘模埻馄沤涛壹舸盎?。外婆說：“剪紙有幾種方法，根據(jù)不同的動物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起……”說完，她就教我折紙。我學著外婆的樣子，將一張紅紙折了幾下。開始剪時，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥，打開一看，卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥不像鳥，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟是自己的“杰作”。

許多民間藝術(shù)逐漸在消失，我一定要繼續(xù)承和發(fā)揚民間藝術(shù)，絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時間，一定還教我剪窗花，我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù)，為節(jié)日喜慶，裝點生活，增添樂趣。