感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文1

世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間，別人幫了你忙，你會很感動(dòng);別人很關(guān)心你，你也會很感動(dòng)……在六一班的畢業(yè)典禮上，同樣有許多感動(dòng)一瞬間。

在發(fā)畢業(yè)證書時(shí)，孔老師要求每個(gè)來的家長給自己的孩子說一句話，可以是鼓勵(lì)的，也可以是希望。每個(gè)家長說時(shí)，都是流著淚說的，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時(shí)，媽媽紅著眼圈對我說：“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”，說著，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂成長。

聽著聽著，我的眼圈也紅了，這是媽媽對老師的敬意和感謝，是對我的關(guān)心和祝福，是對我未來的期盼，感動(dòng)的同時(shí)，心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。

最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花里浸著學(xué)生對老師的深深情意和無限的感激，因?yàn)?，這束花是她親手做的!

后來，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵!

畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，我們看見了一個(gè)大姐姐進(jìn)來了，她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了，原來那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書，特來向孔老師報(bào)喜的。看著她們那無比激動(dòng)的樣子，我心里也感動(dòng)極了。六年來，她對母校、對老師還念念不忘。那么，再過六年，我們也會像她一樣，再來市直五小看望我們的老師!

畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有老師的要求，自覺打掃衛(wèi)生，這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng)。或許，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動(dòng)，更讓我幸福在心。

沒什么好說的，一起打掃吧!

感動(dòng)，其實(shí)很簡單，只是一件小事，卻能讓別人感到無比溫暖，無限幸福。

小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文2

感動(dòng)，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。

那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父愛的暖陽籠罩。

我不夠樂觀，常常抱怨。每每放學(xué)回家，我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我，“最近暖氣停了冷不冷啊?”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里，邊詢問著，熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周，昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡，而他的臉上依舊掛著微笑。“咳咳……”他趕忙捂住了口鼻，憋著氣硬止住咳嗽，臉憋得通紅。我有些心酸，有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭，“吃飯吧，多吃點(diǎn)，”說著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子，我心中有一股暖流涌動(dòng)。

停了暖氣的屋子格外冷清，只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然，一陣嘈雜的聲音從客廳傳來，隨即父親推門進(jìn)來?！巴涞陌?這電熱扇放你屋吧，會暖和點(diǎn)。”他一邊憨笑說著，一邊將電熱扇放置在地上，從肩上抽出一條抹布，便開始擦拭按鈕。我的心一顫，只覺得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部煙消云散。

父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘了幾口粗氣，卻又立刻在電源旁蹲下，翻動(dòng)著一根根電線，檢查著。不一會他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。又柔聲說到“你安心寫作業(yè)，不用管我?！闭Z末他又要咳嗽卻又硬止住，向電熱扇審視片刻后終于放心的打開了開關(guān)。

金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子，我望向父親，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里，父愛也在熠熠生輝!此時(shí)，父愛的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。

父親總是這樣，這般樂觀，這般無私，他承擔(dān)著家庭的一切，卻毫無怨言，依舊以樂觀的態(tài)度面對生活，依舊對我關(guān)懷備至。他所做的一切，無不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。

父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開的感動(dòng)，也讓我懂得了樂觀地面對生活，讓我的未來春暖花開，充滿陽光。

小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文3

我最感動(dòng)一本書 我讀過許多書，看過許多小說，在我讀過的許多書中，最使我感動(dòng)的是--<<假如給我三天光明>>。書中主角是一位盲人小女孩名字叫海倫凱勒

87個(gè)春秋，眼前無邊黑暗的夜，從來沒有光芒，只有手去觸碰人生的道路。

剛出生的你，面臨失明的危機(jī)。沒錯(cuò)，你失明了，在無聲無息的世界里，你不能像別的孩子一樣流利地喊一句：“爸爸、媽媽，我回來了。”而你卻不能。當(dāng)別人說出五顏六色的色彩時(shí)，你又躲在墻角抽泣，沒有光明的你面對的只有一片黑暗，無邊無際的黑暗與寂寞。

在老師的幫助下，你又重新地振作起來，看見了未來，看見了希望。你刻苦地學(xué)習(xí)，摸索著盲文，在盲文學(xué)校，你有著快樂，你也能和其他孩子一樣說：“爸爸、媽媽，我回來了?！蹦悴辉傧駨那澳菢颖^，完全變成了樂觀開朗、好奇心強(qiáng)的好孩子。每一個(gè)人都看到了你海倫凱勒的成長。這一次，你又遇到了困難，你寫了一本書，一本很好的書，但你寫的與另外一本書有些相似，我知道這不是你抄的，但是別人認(rèn)為你是抄襲的，說你是抄襲貓，你很傷心、很悲哀，不明白自己的錯(cuò)。

在這時(shí)，你的老師出現(xiàn)了。她用她的話語安撫了著你受傷的心靈，你漸漸平和，靠著你那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神，永不言敗的誓言，換來了你夢想的三天光明。在三天里，你第一天想看，你的老師，因?yàn)樗悄愕囊啡?第二天，想看看伙伴們，伴隨久之的他們個(gè)個(gè)天真美麗，他們是你童年的回憶;第三天，你想看看世界的寬廣無暇，世界的.色彩斑斕，你想盡收眼中。正好三天，你的夢想成真。

每個(gè)人都應(yīng)該像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活，有助于我們的心態(tài)積極向上。也許這就是人意志，我們要擁有像海倫凱勒一樣的精神品質(zhì)，對生活充滿希望。這本書讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也要對命運(yùn)挑戰(zhàn)，記住海倫凱勒的誓言，我們將追隨他迎接我們未來的生活，創(chuàng)造美好的未來。

小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文4

真情是一輪暖陽，溫暖你那顆冰冷的心;真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵(lì)……

在那之前，我僅僅是從字面上來理解真情，認(rèn)為真情就是父母之愛的另一種說法。但自從發(fā)生了這件事，我對真情這個(gè)詞語的理解就不是如此單一的了，因?yàn)樽源蚰且院螅腋诱媲械馗惺艿秸媲榈牧硪环N方式。

那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我在學(xué)校培訓(xùn)到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地?fù)沃鴤阃易摺ｏL(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來，風(fēng)中夾著幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺。我低頭一看，一朵“泥花”!這泥花好似抽象大師畫的花，獨(dú)具特點(diǎn)。但現(xiàn)在的我根本無暇欣賞這一藝術(shù)，開始在書包里尋找紙巾。天啊，都說禍不單行，我竟然沒帶紙!我差點(diǎn)沒哭出來，這下怎么辦啊!那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來也是在看我的笑話。

怎么辦?我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來?！澳阍趺蠢玻∶妹?”“我，我被泥濺到了，沒帶紙?！贝蠼憬阆攵紱]想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛地看著我，眼里充滿了關(guān)懷。她笑了笑，轉(zhuǎn)身離去，只留下一個(gè)越來越小的背影……

我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧!

小學(xué)六年級描寫感動(dòng)的作文5

匆匆的來又匆匆的走，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息，那般寂寞、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃，紛紛灑灑，又無聲無息地隱匿了，飛走了。總覺得心的深處，如一汪死水，激不起絲毫的漣漪。此時(shí)，我似乎在空白中行走，在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了，留下的究竟是什么?能因我的感動(dòng)而存在么?

也許是為了掃落心中的塵埃，抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗，回憶過去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上，四周靜得不須修飾，唯有風(fēng)好像知我心思，緊伴著我的步履，漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊，心中騰起縷縷的情感……

不知不覺，我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花，一種生命的喜悅油然灌注全身。或許是條件反射吧，人一見到那明艷艷的油菜花，憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時(shí)，心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼，那蓬勃生機(jī)的美，浩大而無形的生氣感染了我，喚醒了我那沉睡的信念，使我意識到的一都是美的，感情是可留戀的呀!

不知什么時(shí)候，空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠，不時(shí)從臉頰滑下。我的心猛地一顫：我被感動(dòng)了?!于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……

盛開的花兒，艷美短暫，然而讓人看到了感情的壯美與堅(jiān)強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后，毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中，化作春泥更護(hù)花!我感到她們在歡樂地笑著，因?yàn)槟遣皇撬劳觯窃谠杏碌纳?、新的希望，在等待著另一個(gè)美麗的季節(jié)。這難道不令人感動(dòng)么?

站在樹下，突然間，一片金黃色的葉子落入我的手心，我拾起凝視，輕輕地捧減它，害怕它從我的手中飛走，但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影，我釋懷了，因?yàn)樗o我留了絲絲的懷念，留下了感動(dòng)!

我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?

落葉在凋零的那一刻，將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動(dòng)么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時(shí)，是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無奈之際，是你們給了我的感動(dòng)!

我的心不再空白，因?yàn)槲颐靼资裁词歉袆?dòng)。