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小學(xué)六年級尊重他人作文5篇

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學(xué)會尊重父母,是對父母的孝敬;學(xué)會尊重知識,是對智慧的向往;學(xué)會尊重生命,是對生活的熱愛。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文5篇,歡迎閱讀,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文1

尊重,是春天里的一絲新綠,是驕陽下的餓一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),是嚴(yán)冬的一堆篝火。尊重著去面對吧,你會收到人生意外的饋贈。

——題記

小時候,在我的字典里,尊重,是只有大人們才懂得的詞語。但是,從那時候起,我就再也不這么認(rèn)為了……

那時候,我還在讀二年級。有一次,小姑姑帶我出去參加一個同事的婚禮,因?yàn)樘貏e遠(yuǎn),所以就要搭很久的公車。我在車上很無聊地玩弄著手指,數(shù)著還有多少個站才到達(dá)目的地。這時候,上來了兩個老人,看起來他們都已經(jīng)很累很累了,還提著一大袋東西。小姑姑叫我讓座位給老人,為了讓我明白的更深刻一些,她自己先起身讓座給老人,還不斷的向我示意。

我很意外地請老人坐下了,也意外的明白了尊重并不是只有大人們才懂得詞語,雖然我是小孩,但是我也可以做到尊重老人!

霎那間,從所未有過的喜悅和自豪占滿了我整個心房。

“來,孩子,過來,過來奶奶這兒?!崩夏棠贪l(fā)話了。我有點(diǎn)害怕,這并不在我的意料之內(nèi)啊!老師不是說,讓座給老人的時候,老人不是應(yīng)該很慈祥的,說:“這孩子真懂事啊!”要么就是說“謝謝你!”然后我再說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”嗎?我有一種好像是一個演員在臺上表演著,突然導(dǎo)演改了臺詞卻沒有和我說一樣,很不知所措。

于是,我把目光投給了小姑姑,向她求救。“沒關(guān)系的,過去吧!”小姑姑小聲的說。那我就豁出去了!我一點(diǎn)一點(diǎn)地走過去,老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上?;蛟S是這慈善的目光給我了前進(jìn)的動力吧!我大膽的向老人走去…….

尊重,是春天里的一絲新綠,是驕陽下的餓一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),是嚴(yán)冬的一堆篝火。

是不是因?yàn)槲易鹬亓死先?,所以老人也回?bào)我?讓我坐在她腿上?用慈善的目光來感謝我?是的,我想的確是這樣的,只要你尊重了別人,別人一樣也會尊重你的!

尊重著去面對吧,你會收到人生意外的饋贈!

小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文2

尊重是一朵花,一朵開在心間的花。理解是一條路,一條通往美好的路。學(xué)會尊重、懂得理解,讓我們美好人生的道路上開滿鮮花。

——題記

暑假里回老家,我跟著表弟和他的幾個同學(xué)在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下來到交警大隊(duì)準(zhǔn)備完成一次指揮交通的社會實(shí)踐活動。能夠當(dāng)一回“交警”,站在馬路中央英武地比著手勢指揮車輛人流,那是多么神氣的一件事啊!大伙兒都意氣風(fēng)發(fā),躍躍欲試。

當(dāng)我們來到馬路中央一站,我頓時一陣彷徨……天啊!在這車水馬龍、人來人往的大路上,別說指揮了,我連動都不敢隨意動,生怕一個不小心的挪動,會被穿流不息的車子撞傷。四周望望其他同學(xué),他們一點(diǎn)都不害怕,在交警叔叔的示范下早已進(jìn)入了交通警察的狀態(tài)中。瞧,在他們洋溢著熱情的笑臉下,在他們還不是真正標(biāo)準(zhǔn)的指揮動作下,車輛的通行也顯得順暢。而我呢?還是一直杵在那……

“小同學(xué),來,你就站在這,右臂向右平伸,左臂向左平伸,手掌向前,這是準(zhǔn)許左右兩方直行的車輛通行……”交警叔叔鼓勵的眼神,耐心地教著我?!皩?我不能這么沒膽量,這么簡單我也能做好……”心弦一動,我也開始嘗試著依照交警叔叔的示范,有模有樣地?fù)]舞著“螳螂拳”。慢慢地,動作漸漸顯得純熟,每個路過的車主,總是對我點(diǎn)頭微笑,心里也有了幾分自信。也許是天氣太熱,也許是緊張,也許是在不斷重復(fù)手勢的原因,沒一會,我已是手臂酸痛,滿頭大汗淋漓,成串成串的汗珠直往下淌,衣服都濕透透了。

就在我近乎筋疲力盡時,陽光卻又烈了許多?!鞍?真是天公不作美?!毙闹胁唤г?。高掛藍(lán)天的太陽似乎知道今天我要來鍛煉自己,更是盡情灑下萬道金光,設(shè)下“太陽陣”,而我就好像地面熱鍋上的螞蟻,被烤得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那刺眼的陽光射進(jìn)眼睛,還夾著汗珠,那滋味可真不好受。“哎呀,不好!手勢錯了?!币惠v車來了個緊急剎車:“你怎么搞得,小孩子到這里來搗什么亂啊?”司機(jī)用嚴(yán)厲的眼光質(zhì)問我。“怎么辦?我要怎么解釋?”難于分辯的委屈使我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn),有種欲哭的感覺……唉!此中滋味真是苦不堪言。

我想起每一次和爸爸媽媽出門,看到、聽到的一些人群面對交通警察指揮的嚴(yán)厲,對違章現(xiàn)象熟視無睹,卻還總會用不屑的眼神對待。殊不知冒著風(fēng)吹日曬的交警們?yōu)榱私煌ǖ捻槙?,付出了多少辛苦的勞動? 一年四季,不論天氣如何,他們都要筆挺地站在馬路上維持交通,保持警容嚴(yán)整。他們沒有假期,沒有晝夜地工作,只為了替市民提供一份方便,只為了令城市交通更加通暢。他們是城市交通的守護(hù)神!他們應(yīng)該受到人們的尊重、理解和敬佩!

做“交警”的這一天,我學(xué)到的不僅是怎樣指揮交通,更多的是用真誠的態(tài)度去尊重和理解他人的勞動成果。社會發(fā)展的和諧,道路交通的順暢,交通警察的辛勤工作需要尊重和理解!生活中我們要學(xué)會多一些理解,多一些配合,多一些尊重,讓美好人生在尊重理解的道路上開滿鮮花。

小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文3

“失敗乃成功之母”這是中國流傳至今的一句古話,從中我們可以看出,古人對失敗并不唾棄,并認(rèn)為沒有失敗就沒有成功。那么,在21世紀(jì)的今天,我們是不是更應(yīng)該尊重失敗者呢?

剛舉辦完的運(yùn)動會給我留下了不可磨滅的印象,當(dāng)跑道周圍的同學(xué)為第一名喝彩時,更不忘為落后者加油鼓勁。因?yàn)樗麄兣α?,拼搏了,雖然他們沒有贏得第一名,但運(yùn)動場上卻永遠(yuǎn)有他們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾?/p>

有時,失敗與成功并不重要,重要的是你有沒有盡力,有沒有堅(jiān)持,如果你盡力了,堅(jiān)持了,不灰心,不氣餒,那么成功離你也不遙遠(yuǎn)了?!笆≌摺?,這個名詞只是人們從客觀形式上創(chuàng)造的,因?yàn)闆]有成功就是失敗,但我們認(rèn)為,我們更可以稱呼他們?yōu)椤皩⒊晒φ摺薄!皩⒊晒φ摺保瑳]有說他們是“成功者”,但也沒有說他們不會成功,生活中,“失敗者”很低調(diào),但總有一天,他們會一鳴驚人,一飛沖天,我們要對他們充滿信心,才能使他們對自己也充滿自信。

不光是運(yùn)動場上有失敗者,生活中,各行各業(yè),各門各派中都有失敗者,也許在這兒叫他們“失敗者”更為合適,因?yàn)閷λ麄儊碚f,“失利”有多種含義,也許是在工作中沒有加薪,也許是沒有升官,也許是招聘被淘汰了,也許是沒有競選上班干部……太多太多,這么說來,我們每個人都是失敗者,或許是以前失敗過,或許是剛剛失敗了,如果我們有任何方面做的不好,就是做人的失敗。

所以,我們更不能瞧不起失敗者了,對于失敗者而言,他們的輝煌是他們的努力,一時的失利并不代表終生的失利,所以,我們要尊重失敗者。

小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文4

要是說起讓我尊敬的人——清潔工人。

有一天放學(xué)回來的路上,因?yàn)槲抑形绯蕴嗔?,有些不舒服,我拼命忍,后來我?shí)在忍不住,還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上,差點(diǎn)連腸子都要吐出來。正當(dāng)我難受的時候,一個穿著清潔工服裝的人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來,他彎下腰看看我,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了,哪兒不舒服呀?爺爺來幫你?!边@時,一股難聞的味道迎面撲來,更難受了?!皼]事,不用你管。”我趕緊捂著鼻子,斜著眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:臟死啦、臭死啦,趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識到了什么,沒有再上前,只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。

我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走??斓郊议T口的時候,我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方,只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會,地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動,并對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關(guān)注他。

半年多時間過去了,無論刮風(fēng)下雨,他都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)的事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境,對被毀壞的草地及時采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境,他還經(jīng)常發(fā)動小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時候,他總會不計(jì)報(bào)酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。他是一個社會責(zé)任感強(qiáng)的人,他是一個愛崗敬業(yè)的人,他是一個樂善好施的人。

他是一個多么令我尊敬的人啊!

小學(xué)六年級學(xué)會尊重作文5

尊重,乃一種美德,我們要學(xué)會尊重,這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承,也是促進(jìn)人與人,人與自然社會之間關(guān)系的動力,并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應(yīng)具有的一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì)。

我們要學(xué)會尊重。費(fèi)孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學(xué)會尊重,周恩來提出我們在處理國與國之間的關(guān)系時應(yīng)尊重各國領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處,這不僅順應(yīng)了“和平”主流,同時也符合各國人民的意愿。

我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里,尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,語言文字等,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),國家統(tǒng)一。

我們要學(xué)會尊重。在家里,我們要尊重父母,尊重長輩;在學(xué)校里,我們要尊重師長、同學(xué);在社會里,我們要尊重上級,下級,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習(xí)慣,缺點(diǎn)諸如此類不好的東西掛在嘴邊,一般來說,那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人,只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn),不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

尊重,是一種美德,我們要學(xué)會尊重,繼承中華之傳統(tǒng)美德,努力為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。學(xué)會尊重,你做到了嗎?

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