人們不斷犯的錯(cuò)誤，正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程，自我完善的過(guò)程，只要愿意積極地去改正這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)收獲到成長(zhǎng)。下面小編給大家?guī)?lái)以改正錯(cuò)誤為話題的作文600字10篇，供大家參考。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文1
“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。”這是周恩來(lái)同志寫(xiě)的一句話，而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
記得那天我上英語(yǔ)課，媽媽給了我50元錢(qián)去吃中午飯，當(dāng)時(shí)我接過(guò)錢(qián)心想：這么多錢(qián)中午可以吃個(gè)夠!我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著一本英語(yǔ)故事書(shū)，邊走邊看，我上去叫住她：喂，薇薇你在看什么書(shū)呢?她說(shuō)：我在看《三只小豬》的英語(yǔ)故事。我心里想出了一個(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢(qián)，我可以買(mǎi)書(shū)呀!下課了，我像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向了圖書(shū)館，看見(jiàn)五顏六色的書(shū)我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠?？晌抑挥?0元錢(qián)只能買(mǎi)兩本，我挑了兩本英語(yǔ)故事書(shū)，匆匆忙忙趕回家，媽媽問(wèn)：你為什么跑著回來(lái)?我手里本來(lái)拿著書(shū)，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)有啊。我邊說(shuō)邊走回了房間。媽媽一會(huì)說(shuō)：我出去買(mǎi)菜，幾分鐘就回來(lái)。我有氣無(wú)力的說(shuō)：知道了。我聽(tīng)到：啪。的一聲立馬沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見(jiàn)什么吃什么，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書(shū)。媽媽一進(jìn)門(mén)我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯卻買(mǎi)了書(shū)。媽媽看了看我手中的書(shū)又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān)瑔?wèn)道：你的書(shū)哪兒來(lái)的?你又吃了什么吃的?我對(duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：書(shū)是別人借給我的，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食。怎么，你沒(méi)吃中午飯嗎?媽媽追問(wèn)起來(lái)，可我還是隱瞞了事實(shí)。過(guò)了幾天，我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書(shū)放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書(shū)，我放學(xué)回來(lái)，媽媽說(shuō)：你怎么還不還?終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來(lái)：我那天上英語(yǔ)課沒(méi)吃中午飯而是用50元錢(qián)買(mǎi)了英語(yǔ)故事書(shū)。媽媽聽(tīng)了慈祥的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就是好孩子。我說(shuō)：我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再犯了。
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文2
剛開(kāi)學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。
我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛(ài)完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧!沒(méi)想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說(shuō)：明天，如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好，我就和他握握手!聽(tīng)后全班立刻沸騰起來(lái)，平時(shí)淘氣的同學(xué)問(wèn)道：老師，你可要說(shuō)話。老師像孩子一樣地說(shuō)：我可是很講誠(chéng)信的。
放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的工程，一會(huì)兒就竣工了。
第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(zhǎng)看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無(wú)所謂的表情;寫(xiě)作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了，我心里緊張起來(lái)了，不知老師看到我的作業(yè)了沒(méi)有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō)：今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺(jué)一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對(duì)老師說(shuō)：老師我一定好好學(xué)習(xí)!老師拍了拍我的肩，說(shuō)：我希望，你們都是老師的驕傲!
從那天起，我感覺(jué)自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文3
我坐在房間里，看著那沒(méi)有門(mén)鎖的房門(mén)，回憶起了那一次發(fā)生的事情：
六一兒童節(jié)的那天，姐姐帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)。那里人山人海，眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，因?yàn)槿颂辔遗帕撕镁玫?#39;隊(duì)最后便打算擠進(jìn)去?？墒牵涣献驳沽艘粋€(gè)小弟弟，他的媽媽看見(jiàn)后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你那么大的孩子，搶什么搶呀，你看都把小弟弟給撞倒了，我理直氣壯地說(shuō)：不是我撞得，說(shuō)完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。
雖然，我搶到了我喜歡的那匹木馬，但我心里仍然不開(kāi)心。因?yàn)槲腋杏X(jué)四周有許多人在看我，他們的目光是那么的嚴(yán)肅，那么可怕。這時(shí)，我想：這可怎么辦?去道個(gè)謙吧!又怕被阿姨責(zé)怪，臉掛不住;不去吧，我心里像壓著一塊沉重的石頭，非常的內(nèi)疚，哎，真是難辦。玩完后，我從木馬上下來(lái)，站在旁邊的姐姐看出了我的心事，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：去到個(gè)謙吧!我連忙搖頭說(shuō)：不去。姐姐又說(shuō)：如果你知道自己錯(cuò)了，誠(chéng)信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙，他們會(huì)原諒你的，這樣你心里就好多了，玩起來(lái)會(huì)更開(kāi)心的。阿姨不會(huì)說(shuō)你的，我還是有些猶豫，姐姐又說(shuō)：你知錯(cuò)就改，知道自己的不對(duì)，同時(shí)又明白了尊老愛(ài)幼這個(gè)道理，這也說(shuō)明你今天沒(méi)有白來(lái)。聽(tīng)了這句話，我看了看姐姐，如釋重負(fù)地走到阿姨面前說(shuō)了一聲：阿姨對(duì)不起，這是，阿姨那么氣憤了，她面帶著微笑，沒(méi)有了剛才兇巴巴的樣子了，摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)事，知錯(cuò)就是好孩子，阿姨原諒你了。
當(dāng)時(shí)，我慚愧極了，以后我在錯(cuò)誤面前，要勇于改正錯(cuò)誤。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文4
在人生的道路上，錯(cuò)誤就像一個(gè)無(wú)孔不入的細(xì)菌，隨時(shí)都可能侵入。你無(wú)法控制它，但你可以選擇怎樣去面對(duì)它。有的人面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，選擇把錯(cuò)誤隱藏起來(lái)，永遠(yuǎn)地逃避退縮。雖然他們得到了暫時(shí)的幸福，但是他們沒(méi)有及時(shí)地改正錯(cuò)誤，最終一錯(cuò)再錯(cuò)，得到了更大的損失。而勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤的人，終止了損失，得到了經(jīng)驗(yàn)，做起事來(lái)更加的一帆風(fēng)順。
就說(shuō)我們班的事吧。
有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。
我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文5
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
那是一天晚上放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，老媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè)，表面上我在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨老媽的罵了。
可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向老媽坦白呢?向老媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向老媽坦白一切，我來(lái)到老媽身邊抱歉對(duì)老媽說(shuō)：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給老媽講了一遍。我慚愧極了?！昂呛?，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多?！崩蠇屝χf(shuō)起來(lái)。老媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航，能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧!老媽不怪你了?！蔽乙?jiàn)老媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。
通過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文6
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)計(jì)劃，媽媽一直忙到晚上九點(diǎn)多才回家。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫(yī)院來(lái)了一批衛(wèi)生學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生。國(guó)慶前一天上午，病房來(lái)了一個(gè)重病患者，醫(yī)生要求驗(yàn)血，這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生就拿著新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗(yàn)室跑去。當(dāng)跑到一樓時(shí)，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗(yàn)單。這時(shí)，她想隱瞞自己的錯(cuò)誤，于是將化驗(yàn)單也撕了，空手回到了病房。醫(yī)生問(wèn)她化驗(yàn)結(jié)果，她說(shuō)送化驗(yàn)室了。
可醫(yī)生給化驗(yàn)室打電話詢(xún)問(wèn)，那邊答復(fù)說(shuō)沒(méi)收到。醫(yī)生將此事報(bào)告了媽媽?zhuān)谑菋寢屧俅巫穯?wèn)這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，她又改口說(shuō)血檢樣品被副院長(zhǎng)拿走了。媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)她，告訴她副院長(zhǎng)是不會(huì)拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒(méi)有關(guān)系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗(yàn)。可她卻一口咬定是被副院長(zhǎng)拿走的。沒(méi)有辦法，媽媽請(qǐng)來(lái)了她說(shuō)那位副院長(zhǎng)。當(dāng)副院長(zhǎng)出現(xiàn)在這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生面前時(shí)，她竟然面不改色地指著副院長(zhǎng)說(shuō)：“血樣就是被你拿走的”。
副院長(zhǎng)震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦!這個(gè)責(zé)任醫(yī)院可是負(fù)擔(dān)不起呀!副院長(zhǎng)指派媽媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像，終于發(fā)現(xiàn)了她在一樓撕掉化驗(yàn)單，向衛(wèi)生間走去的鏡頭。
副院長(zhǎng)找來(lái)一樓的清潔工，清潔工報(bào)告說(shuō)，在一樓的確看見(jiàn)過(guò)一個(gè)被打碎的裝血的試管，是她打掃的。在證據(jù)面前，在副院長(zhǎng)和媽媽的教育下，這個(gè)學(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤。她被衛(wèi)生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了，醫(yī)院也取消了她的實(shí)習(xí)資格。
我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該如何選擇?這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生本來(lái)有好幾次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，可是她并沒(méi)有把握住。人都是在不斷的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，我們絕不能象這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一樣，讓小錯(cuò)釀成了大錯(cuò)。作為人，只要他活著，就免不了要犯錯(cuò)誤。不管我們?cè)覆辉敢?，不管我們是否長(zhǎng)大，錯(cuò)誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過(guò)。唯一的辦法就是面對(duì)它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無(wú)選擇。也正是因?yàn)檫@樣，我們?cè)趥劾劾壑幸淮未螝v練，一次次成長(zhǎng)，閱歷才會(huì)變得逐漸豐富，性格才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，腦筋才會(huì)變得更加聰明，心胸才會(huì)變得更加豁達(dá)。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”。犯錯(cuò)誤并不一定是件壞事，只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，不懼怕，不躲避，不文過(guò)飾非，不強(qiáng)詞奪理，敢于承認(rèn)，敢于承擔(dān)。愿我們每個(gè)人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對(duì)錯(cuò)誤，反思錯(cuò)誤。然后改正錯(cuò)誤，做好人生的選擇。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文7
人生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，又如何見(jiàn)到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長(zhǎng)空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見(jiàn)證天空的無(wú)垠。
錯(cuò)誤，并不是終點(diǎn)。正如愛(ài)迪生，如果沒(méi)有那成千上萬(wàn)次的錯(cuò)誤，又何來(lái)“發(fā)明大王”的成功呢~~~
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì)，每當(dāng)想到即將到來(lái)的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機(jī)會(huì)，收音機(jī)響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節(jié)奏，我有板有眼的做著，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對(duì)我做鬼臉，我自然加以反擊，結(jié)果操做的不倫不類(lèi)，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現(xiàn)了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會(huì)淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了.
這是第一次錯(cuò)誤，可是從中，我卻懂得了一個(gè)對(duì)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的道理：“做事要認(rèn)真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學(xué)騎自行車(chē)，我借了一輛車(chē)，單槍匹馬的就學(xué)開(kāi)始了，我騎上車(chē)，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽(tīng)“砰”的一聲，沒(méi)穩(wěn)住，連車(chē)帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車(chē)子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車(chē)那威風(fēng)樣，我狠狠心，毅然跨上了車(chē)，再一次開(kāi)始“漫漫長(zhǎng)征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個(gè)成果，因?yàn)椋覜](méi)有被錯(cuò)誤所嚇倒，而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的錯(cuò)誤以及成功，我明白了堅(jiān)持就是勝利，錯(cuò)誤是成功之母.
錯(cuò)誤并不代表著結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，即使跌倒了也沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點(diǎn)為開(kāi)始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文8
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤。可最讓我忘不了的是一年級(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽(tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。
幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分?！?0分以下的人站起來(lái)。”這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63.5……分?！薄鞍パ?”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?
快去跟老師說(shuō)。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)?！碑?dāng)我跨出辦公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文9
人生的記憶長(zhǎng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯(cuò)誤讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的暑假，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應(yīng)，有時(shí)還會(huì)害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調(diào)出自己喜愛(ài)的節(jié)目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機(jī)打游戲、玩QQ，心中快樂(lè)極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地?zé)o法自拔，瘋狂地玩著?？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當(dāng)媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)?？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜?fù)，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔(dān)心、懊悔中循環(huán)著。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯(cuò)誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了!
事后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè)的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì)一事無(wú)成。手機(jī)、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習(xí)、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè)中，它們就會(huì)成為人生路上的絆腳石。”聽(tīng)了媽媽的話，看著眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。是啊!我竟然完全被電視、手機(jī)控制了。電視、手機(jī)都是人類(lèi)的發(fā)明，我應(yīng)該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴(yán)格自律擺脫控制。
那次錯(cuò)誤之后，媽媽加強(qiáng)了對(duì)手機(jī)的管理，我也開(kāi)始學(xué)著自律，現(xiàn)在我更多的是用手機(jī)查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活的好幫手。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文10
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改。
一天，媽媽去上班了，我在家里餓得發(fā)慌，于是想下樓買(mǎi)點(diǎn)吃的，剛到包子鋪前，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入眼簾，我一溜煙兒跑到了隊(duì)伍的前頭，隨便插隊(duì)。等了半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我了，一摸口袋，哎呀!錢(qián)包落家里了，我急地像熱鍋上的螞蟻，無(wú)奈之下，只好向老爺爺說(shuō)好話，答應(yīng)一會(huì)還錢(qián)，像一只夾著尾巴逃跑的小狗，拿著包子灰溜溜地跑回家。到家后，我心安理得地寫(xiě)作業(yè)，關(guān)沒(méi)有還錢(qián)，心想：“不就是幾塊錢(qián)嘛，沒(méi)什么大不了的，還不還都無(wú)所謂。
第二天思品課上，老師剛好講到誠(chéng)信這一課，我頓時(shí)坐立不安，仿佛周?chē)目諝饽塘?，黑板上的字馬上要蹦出來(lái)，心里像開(kāi)了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了。頭轟的一下子漲了起來(lái)，豆大的汗珠也順著臉旁流下來(lái)，內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心。
下課后，我望著窗外的天空是那么的灰蒙蒙，幾只烏鴉停在房頂上，大樹(shù)上的葉子早已所剩無(wú)幾，可謂是“秋千索冷空留影，羌笛聲殘靜四方?！皫锥錇踉普谧×颂?yáng)。
回家時(shí)，一塊絆腳石讓我摔了個(gè)倒栽蔥，幾絲冷風(fēng)吹過(guò)我的衣領(lǐng)，一片葉子“嘩“地一聲把我的視線擋住，我拿下看后，葉子上面都有著一大片密密麻麻的霉點(diǎn)，我的臉上粘滿了灰塵。
我來(lái)到了包子鋪前，老爺爺依然熱情地款待我，用他那雙滿是面粉，歷經(jīng)滄桑的大手向我道別，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，我自覺(jué)羞愧，偷偷地眾存錢(qián)罐里拿出了2塊錢(qián)，放在了老爺爺?shù)腻X(qián)盒子里，并留下一張字條：“爺爺，我已經(jīng)把那兩塊錢(qián)還給您了?！?/p>
從此，我都會(huì)守時(shí)守信，買(mǎi)東西時(shí)不欠錢(qián)，有時(shí)還會(huì)幫老爺爺蒸包子，時(shí)刻牢記“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！边@句名言。
以改正錯(cuò)誤為話題的作文600字10篇相關(guān)文章：
★ 以改正錯(cuò)誤為作文600字精選
★ 以改正錯(cuò)誤作文600字精選
★ 改正錯(cuò)誤600字作文大全
★ 知錯(cuò)能改的作文600字
★ 面對(duì)錯(cuò)誤600字作文
★ 在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文600字
★ 關(guān)于出錯(cuò)的作文600字大全
★ 知錯(cuò)就改高一作文600字
★ 以出錯(cuò)的話題作文600字大全
