家長會是指由學(xué)?；蚶蠋熃M織，邀請在校學(xué)生的家長到學(xué)校與老師進(jìn)行交流、互動、介紹性的會議或活動。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文6篇，歡迎閱讀，希望能幫到你們。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文1

又到了學(xué)校開家長會的時候了，本學(xué)期我們一共召開了兩次家長會，還記得上次的期中考試家長會對我來說是一次很愉快的經(jīng)歷，因為我考了全班第三名，進(jìn)了全校前五十名。在那次家長會上我得到了班主任老師的褒獎，媽媽去學(xué)校開了家長會回來，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開心了。

而這次的期末考試家長會對我來說就是一種煎熬，因為在這次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒寫，英語試卷還有最后的一道翻譯題沒寫……一想到這些我整個人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開完家長會回來肯定會批評我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來。

期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫€有這么多題沒寫完，是因為時間沒把握好嗎?還是因為知識點沒有掌握牢靠?或者是因為在考試的時候不專注?……就這么自我檢討著，突然我聽到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來了，這下可怎么辦，說不定等下就會對我一通指責(zé)。然而令我沒想到的是，媽媽回來后輕輕地敲了敲我的房門跟我說要跟我好好談一下，說雖然我這次考砸了，但不會責(zé)怪我。聽到媽媽說這個話我頓時就安心了，于是打開門走了出去。

媽媽跟我說，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會考好的，她還鼓勵我說：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油!”

媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會考好，不會再犯同樣的錯誤了，媽媽，您放心吧。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文2

今天學(xué)校召開了家長會，不知道老師會在家長會上說什么，我心里緊張極了。終于家長會開完了，媽媽回來了。

我藏在背后，悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶，媽媽臉上陰森森的，我出了一身冷汗。等了半天，媽媽什么話也沒說，家里如死一般寂靜。老師一定是點名批評我了?？砂职忠换貋砭湍軓膵寢屇抢锏弥形易鲥e的事情，那我可就真的慘了。我拍了拍胸口，平靜了下心情，嗯，我不能坐以待斃，就先開個頭?！皨寢專蔽覐纳嘲l(fā)背后鉆出來，“老師在家長會上說了些什么呢?”我強(qiáng)擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說話，我有些緊張。

“媽媽，您怎么不說話，是不是嗓子不舒服，我?guī)湍闳ツ盟帯！眿寢屄犃诉@句話，臉上那陰森森的表情頓時沒有了。

哈，有效了!我暗喜。

媽媽抬起頭來，看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些嚴(yán)厲……我雖然忐忑不安，但還是大膽地問了一句：“媽媽，這次我考了多少分呢?”

“你的語文92.5分，數(shù)學(xué)96分，英語100分，科學(xué)89分，思品91分?！甭犃宋业姆?jǐn)?shù)，我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來，但這離媽媽給我定的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。我并沒有想哭的意思，但眼淚還是掉了下來，我越哭越大聲，越哭越傷心。媽媽看到我這樣，連忙走上前來安慰我：“沒…沒關(guān)系的，怎么哭了呢。我給你定的目標(biāo)真的太高了，你這次考了班上第6名，全年級27名，這已經(jīng)很好了，別哭了，好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級，年級越高，題目越難嘛，媽媽不生氣了，你也別哭了，好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里，我漸漸地停止哭聲。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文3

“把手伸過來!”媽媽嚴(yán)厲地說。

“完了，這下可完了，媽媽平時可不喜歡教訓(xùn)我，這次該不會是在‘沉默中爆發(fā)’的那種吧?”我不安地想：“難道這次家長會上……”

我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前，心不甘情不愿地把手遞給她，把頭一轉(zhuǎn)，閉上眼睛心想：“這次我的小手可要遭殃了!”不一會兒，我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭來，迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢把我拉進(jìn)懷里，問道：“晴晴，你還記得你的目標(biāo)嗎?”我愣了愣回答道：“記的”。

“我在家長會上聽宋老師講了一句話對我很有啟發(fā)，‘做人要立長志，不能常立志’!我希望你能做一個立長志的好孩子?！眿寢屨Z重心長地說。

“放心吧，這個道理我懂。我知道最近我有點驕傲，學(xué)習(xí)上沒有全力以赴，我不是‘語言的巨人，行動的矮子’，我一定會向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!”我自信地說。

“好，媽媽祝你成功!”

“耶!!”我打著勝利的手勢喊道。

就這樣，我原本以為家長會后一定有一個家庭審判大會，媽媽一定對我最近在學(xué)校里地表現(xiàn)很生氣，至少我會被狠狠批評一頓，或是被罰星期天不能看電視，可讓我做夢也想不到的是，媽媽給我的除了鼓勵還是鼓勵。她就像一名心里醫(yī)生非常了解病人的心思，也像一個無話不談的好朋友，讓我在快樂中學(xué)會思考。

說了你們也許不信，我還真的有點盼著下次家長會快點開呢。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文4

今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。

我們的語文老師教導(dǎo)我們說：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。

我們的'數(shù)學(xué)老師叮囑我們說：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業(yè)，家長督促孩子們改錯，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽講，上課認(rèn)真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師說還有一個學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：

興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點，你就會愛上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。

我覺得老師對我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買的'練習(xí)不做，這是個不好的習(xí)慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文5

幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長會。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長會回來么。

六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個電話。后來忙了，一個月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因為上班時間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時候，我已經(jīng)睡著了。

放學(xué)回到家，我把開家長會的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長會!你就說爸媽請不了假，回不來!”

“人家的爸媽咋能參加啊?”我委屈地說。

“你這小孩真不懂事兒!這來回一趟得好幾天。就是請假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會算賬么!”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢?

第二天吃早飯的時候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。

開家長會的時間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰拍了我一下。一抬頭，“啊!媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下。可我還是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

原來那天晚上，媽給家里打了一個電話，得知開家長會的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請了假，坐了一夜的火車趕回來了。

小學(xué)四年級關(guān)于家長會的作文6

今天是個特殊的日子，因為今晚六點三十分，學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長會。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰(zhàn)……

爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長會了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因為下午第一節(jié)語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長的信。

此時的我獨自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會不會像往常一樣，來到班級后，先仔細(xì)地檢查我的語數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學(xué)做個小對比呢?或者是一來到班級，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢?呀，還是先不想那么多了吧，我的學(xué)習(xí)成績一向挺穩(wěn)定的，家長會上，爸爸應(yīng)該不會對我失望的。

第二天早上，我走進(jìn)班級一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認(rèn)識自己，可貴!能努力“封殺”缺點，才可敬!祝：更進(jìn)步!——老鄭。

看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個太聰明的孩子，但我要做個勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人!