母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬，意義是：記住我們的母親和她的偉大。以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文6篇，希望可以幫助到有需要的人。

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文1

在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽?zhuān)Ｄ憧鞓?lè)!今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書(shū)，經(jīng)歷了今天的“風(fēng)波”后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。

早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只“攔路虎”擋住了書(shū)寫(xiě)流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：“丈丈，教我做這道題好嗎?”我一開(kāi)口，他就生氣的說(shuō)：“自己想去!以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要將它給做出來(lái)……”我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是將她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：“題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了?”說(shuō)完她就進(jìn)房間了。

我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。

過(guò)了幾分鐘，媽媽將我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是?不要在意。那道題暫先留著，先寫(xiě)作文，OK?”恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)……

我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文2

明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我付出了這么多，我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢?送一束鮮花?不，太平常了;送一個(gè)吻?不，太正統(tǒng)了......送什么呢?還真是傷腦筋呀!哦，對(duì)了，先去商店走走，看看有沒(méi)有中意的，于是我就出發(fā)了。

走進(jìn)商店，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂，我一看，不是自己的錢(qián)不夠就是看不上眼，走來(lái)走去的也沒(méi)看上一件商品，這時(shí)，一個(gè)小男孩從我的視線中閃過(guò)，跑向一位婦女，邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)量嗔?”“媽媽?zhuān)量嗔恕?，噢，我怎么沒(méi)想到呢，媽媽為我日夜操勞的，不就是為了我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才嗎?正好前天考的試，何不現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)成績(jī)呢?

。也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!就這樣想著，我便像一陣風(fēng)似的跑回了家，給老師打電話，把免提開(kāi)開(kāi)，音量調(diào)到最大，就連樓下樓上都能聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的，于是滿(mǎn)懷信心地?fù)芡穗娫挘?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來(lái)啦!這是我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽只是會(huì)心的一笑，從她的神情可以看出，媽媽的心情和我一樣，甚至比我還高興!

在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿(mǎn)意的答卷，我想沒(méi)有什么比這更好的禮物了!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文3

母親節(jié)有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài)，它可以讓你隨意地享用，卻不求你任何回報(bào)。這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。正因如此為了感謝“母親”定了一個(gè)母親節(jié)。今天，是一年一度的母親節(jié)，我想媽媽平時(shí)那么辛苦，今天我應(yīng)該送一件禮物給她，還要幫媽媽做一些家務(wù)活，讓她高興高興。我想好了主意立刻就行動(dòng)起來(lái)，我馬上拿著自己的零花錢(qián)去買(mǎi)禮物——賀卡。我首先來(lái)到一家賣(mài)賀卡的小店，讓店主把各種類(lèi)型的賀卡都拿出來(lái)，然后一張一張地挑選，最后我找到了一張滿(mǎn)意的賀卡。那張賀卡非常漂亮，而且一打開(kāi)來(lái)就有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好極了!于是我買(mǎi)下了這張卡，準(zhǔn)備回家送給媽媽。我回到家里媽媽不在，我就開(kāi)始動(dòng)手做起家務(wù)。我先拿掃帚把地全部掃了一遍。接著，我又用拖把拖地板，最后把拖把拿到水龍頭下面去沖洗。等一切完工后，我邊做作業(yè)邊耐心的等待著媽媽回家。終于，媽媽急促的腳步聲近了，更近了。啊!媽媽回來(lái)了!我趕緊跑過(guò)去，將賀卡遞到媽媽手上，說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”媽媽看到賀卡，欣慰的笑了。也許，在我們的生命中，有許多人、許多事，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在我們心靈深處永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了我們的母親，永遠(yuǎn)也不會(huì)因歲月的流逝而削減我們對(duì)母親的深沉之愛(ài)。因此“母親節(jié)”對(duì)我們所有孩子說(shuō)來(lái)，都是應(yīng)該牢牢記住的。

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文4

今天是五月十日，是一年一度的母親節(jié)。

通過(guò)上網(wǎng)查找資料我知道了母親節(jié)的由來(lái)。每月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。母親節(jié)的節(jié)日花是黃花菜。我一直以為節(jié)日花是康乃馨。

以前我并沒(méi)感到這個(gè)節(jié)日有什么不同。自從有了可愛(ài)的小弟弟后我才有所感悟。每天看到媽媽精心的照看小弟弟，又是喂飯，又是洗衣服，還得天天抱著，尤其是他學(xué)會(huì)走路了，還得時(shí)刻不離的跟在他，怕他摔倒。我漸漸的懂得了媽媽的辛苦，我想我小時(shí)侯媽媽一定也是像現(xiàn)在一樣的照看我，我真想親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>

于是我決定給媽媽買(mǎi)母親節(jié)的節(jié)日花。我拿著自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，來(lái)到市場(chǎng)上為媽媽買(mǎi)了一斤黃花菜。我想媽媽看到了一定會(huì)很高興?？墒菋寢寱?huì)知道母親節(jié)的節(jié)日花是黃花菜嗎?我決定考一考媽媽。

下午，媽媽抱著弟弟回來(lái)從公園回來(lái)了，我高興的跑到媽媽面前，問(wèn)到：“媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?”媽媽看著我認(rèn)真的樣子，笑者說(shuō)：“今天是母親節(jié)。”我又問(wèn)到：“那你知道母親節(jié)的節(jié)日花是什么花嗎?”媽媽答到：“康乃馨。”果然和我想的一樣，媽媽答錯(cuò)了。我轉(zhuǎn)身跑到廚房，把我買(mǎi)的黃花菜拿出來(lái)，認(rèn)真的告訴媽媽?zhuān)赣H節(jié)的節(jié)日花是黃花菜。并且大聲的對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)阈量嗔?，祝你?jié)日快樂(lè)!”

媽媽?zhuān)粗遥锌戳丝葱〉艿?，媽媽開(kāi)心的笑了!

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文5

沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情。

親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀作文6

“小萌，明天母親節(jié)，你打算給你媽媽什么禮物呢?”同桌好奇的問(wèn)我。我一時(shí)語(yǔ)塞，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“明天母親節(jié)呀!我怎么不知道呀?”啊，媽媽對(duì)我那么好，我竟然將她的節(jié)日給忘記了，而每次的兒童節(jié)和我的生日，媽媽都記得。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)鈴響起了，我倒不跑回家，放下書(shū)包，坐在床上。我想;該準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢?去商店買(mǎi)?不行，買(mǎi)的東西不如親自制作的東西真誠(chéng)一些。想來(lái)想去，決定在媽媽送給我的小黑板上創(chuàng)作一番，于是，我悄悄地將房門(mén)鎖上，以防媽媽突襲，拿來(lái)一盒彩色粉筆，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。首先，在小黑板的四邊圈上不同顏色的花邊，然后，我畫(huà)了一個(gè)穿著時(shí)尚的女人和一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，大手領(lǐng)著小手，當(dāng)然，那個(gè)女人就是媽媽?zhuān)∨⒕褪俏易约?。在右?cè)用楷體字寫(xiě)上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字，并用彩色的粉筆描了好幾遍。我的“杰作”也完成了。仔細(xì)看來(lái)，還挺有創(chuàng)意的!

第二天早上，我早早的穿好衣服，對(duì)媽媽俏皮地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕膶氊惻畠赫嬲\(chéng)的祝你節(jié)日快樂(lè)，在以后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意，請(qǐng)接下你寶貝女兒真摯的祝福吧!”說(shuō)完，我跑回房間將小黑板拿出來(lái)給媽媽看，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了!”說(shuō)著，媽媽流下了幸福的眼淚。

這個(gè)母親節(jié)我和媽媽都過(guò)得非?？鞓?lè)!