游泳是人在水的浮力作用下產(chǎn)生向上漂浮，憑借浮力通過(guò)肢體有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文1
我太胖了，媽媽告訴我游泳可以減肥，所以這個(gè)假期我去學(xué)了游泳。
課程結(jié)束以后我還是堅(jiān)持每天去游一個(gè)小時(shí)，突然有一天教練看見我，讓我叫上媽媽一起過(guò)去一下，說(shuō)有事找我們談。我立刻把媽媽找來(lái)，教練問(wèn)我們?cè)覆辉敢鈪⒓佑斡颈荣?，我不假思索，立刻答?yīng)了。教練說(shuō)那從現(xiàn)在開始要認(rèn)真練習(xí)了，我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。從那天開始我把每天練習(xí)一小時(shí)改為每天兩小時(shí)。
我練呀練終于到了比賽的日子，我還讓奶奶從鄉(xiāng)下趕過(guò)來(lái)看我比賽，我們?cè)缭鐏?lái)到了比賽場(chǎng)館，沒(méi)想到別人比我來(lái)的更早，過(guò)了一會(huì)教練就吹響了哨子，讓我們集合，根據(jù)我們的年齡，把我們分為AB兩組，教練說(shuō)今天是預(yù)選賽，我在A組，我們A組又分兩組，我在第二組。我們分完組比賽就開始了，先是A組第一組，一聲哨響選手們刷刷的跳入水中，像離弦的箭，飛速前進(jìn)，我拼命的幫我隊(duì)友加油，看她要超過(guò)其它選手的時(shí)候，我緊張的不得了，恨不得我自己去推她一把，在最后沖刺階段沒(méi)能超過(guò)別人，然后綸到我們組比賽了，我緊張的不得了，教練說(shuō)預(yù)備，還沒(méi)等他吹哨我啪的一聲跳入水中開始游了，我仿佛聽見大家在笑，當(dāng)我回過(guò)頭看的時(shí)候我才明白是怎么回事，我趕緊回到起點(diǎn)。這一次我等哨聲吹響以后才出發(fā)，可是我發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有剛剛有勁了，但是我還是拼命的游，我第二個(gè)到達(dá)，我迫不及待想知道我的成績(jī)能不能進(jìn)決賽，媽媽告訴我在剛剛的比賽中由于我急于求成，反而沒(méi)有平時(shí)練習(xí)時(shí)的快，這時(shí)我的心涼來(lái)半截，等全部比完以后教練宣布決賽名單時(shí)，我還是抱希望能決賽，教練說(shuō)A組4人B組4人。
當(dāng)報(bào)入選名單時(shí)，我心里一直默默祈禱是我是我，可是第一個(gè)不是，第二個(gè)不是，第三個(gè)不是，當(dāng)報(bào)第四個(gè)的時(shí)候我都沒(méi)心情聽了打算轉(zhuǎn)身的時(shí)候，好像聽到了我的名字，我立刻問(wèn)媽媽是我嗎?是我嗎?媽媽笑瞇瞇點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是你是你，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，教練說(shuō)祝賀你們八位進(jìn)入決賽，回去好好練習(xí)，準(zhǔn)備接下來(lái)的比賽，我興沖沖的回去了。打算把這個(gè)好消息告訴爸爸。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有想做科學(xué)家的、想當(dāng)工程師的、想成為廚師的……而我，則想當(dāng)一個(gè)業(yè)余的游泳健將。因?yàn)?，我熱?ài)游泳運(yùn)動(dòng)。
記得我第一次步入游泳池學(xué)游泳的時(shí)候，別的小朋友畏縮地不敢下水，而我望著那清瑩瑩的水，卻迫不及待的跳了進(jìn)去，那時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)人徹底地放松了，那清涼的水像媽媽溫柔的手一樣撫摸著我，讓我覺(jué)得無(wú)比的暢快。
我現(xiàn)在雖說(shuō)不上是一個(gè)游泳健將，但也能說(shuō)得上是一個(gè)“游泳小能手”了，今年暑假前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)四種泳姿了，而且速度很快。它們分別是自由泳、蛙泳、仰泳和“狗刨式”。今年暑假里我計(jì)劃攻克“難度很高的”蝶泳，媽媽為我請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的游泳教練。
在教練嚴(yán)格而精心的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)這蝶泳其實(shí)并不難，跟自由泳差不多，只不過(guò)手的幅度要再大一點(diǎn)，有的時(shí)候頭和手要盡量往下，而且腿要“先跪再蹲”。不過(guò)“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”。一開始我的手和腳就是協(xié)調(diào)不起來(lái)，手在水里好像就擔(dān)著千斤重的石頭，怎么也抬不起來(lái)，更別說(shuō)往下了……，一般的人堅(jiān)持不了幾天往往就會(huì)放棄，但因?yàn)槲覠釔?ài)游泳，于是我猛下功夫，苦練各個(gè)分解動(dòng)作，好一段時(shí)間幾乎每天去游泳池。有幾天甚至因?yàn)橥扔昧^(guò)猛而有點(diǎn)酸，不過(guò)，我仍然不放棄，如果腿酸，手總歸還可以練吧?于是我即使在看電視還用手比劃比劃。終于功夫不負(fù)有心人，我終于可以在水中自如的游蝶泳了，前幾天因?yàn)橥人岬?不快一掃而光。
我熱愛(ài)游泳，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我健康，帶給我快樂(lè)。尤其我從游泳運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟了許多生活中的道理：堅(jiān)持就是勝利;一分耕耘一份收獲等等。
今年的08奧運(yùn)會(huì)上，游泳是我最喜歡觀看的項(xiàng)目，來(lái)自美國(guó)的菲爾普斯在游泳這項(xiàng)體育項(xiàng)目上一人奪八金，真讓我羨慕得不得了。我想將來(lái)我要向國(guó)際奧委會(huì)建議，為所有的業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者申辦一個(gè)屬于他們的“春季奧運(yùn)會(huì)”。屆時(shí)我要向菲爾普斯一樣一鳴驚人。不過(guò)這可不能光說(shuō)不練，還是那句話：“千里之行，始于足下”，我會(huì)永不放棄，繼續(xù)努力，也許在不久的將來(lái)，我將會(huì)以?shī)W運(yùn)冠軍的名義站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上向你們微笑呢!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文3
試水我家毗鄰粵西明珠—鶴地銀湖。那是消暑的好去處。剛過(guò)兩歲半，我就跟隨家人去游泳。當(dāng)然，安全第一。先給我穿上一件紅色救生衣，外套一個(gè)藍(lán)白相間的救生圈;再在救生圈上系一根黃色的尼龍繩，由家人在岸邊牽著。就像放風(fēng)箏一樣，把我放飛，又把我收回來(lái)，放飛，又收回來(lái)……
也許是遺傳基因，我特別喜歡泡在湖里。天涼了，即使冷得嘴唇發(fā)紫，也遲遲不肯上岸。慢慢地，擺脫了繩子的束縛，又脫掉了救生圈，又脫下了救生衣。我學(xué)會(huì)了狗爬，又學(xué)會(huì)了仰泳。在家長(zhǎng)們的嚴(yán)密監(jiān)視下，我和朋友們常在岸邊水淺的地方打水戰(zhàn)，釣魚抓蝦，嬉戲玩耍，好不快活。
水鬼在偌大的湖面上，我像只快樂(lè)的小青蛙舒暢地游著。突然，感到腳下有不明動(dòng)物在游動(dòng)，在盤旋。時(shí)而碰碰我的腳趾，時(shí)而撓撓我的腳板，時(shí)而拽拽我的小腿。我想起大人們講過(guò)“水鬼”的故事，嚇得驚叫起來(lái)：“有水鬼啊!”雙腳不停地亂蹬亂踩，拼命往岸邊游。這時(shí)，叔叔從水里冒出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“是我，不是水鬼。你不要踩那么重嗎。”
更快我們這幫小朋友常標(biāo)榜自己游泳厲害。于是，就有了比賽：從這個(gè)下水臺(tái)階處游到對(duì)面的下水臺(tái)階，看誰(shuí)快。
阿杰和阿昌一組。開始了，阿杰遙遙領(lǐng)先。阿昌卻像一只初下水的鴨子，搖搖擺擺，屁股撅著老高，居然高出水面。原來(lái)他往游泳褲里塞進(jìn)一塊四方的泡沫，以防下沉。
奔奔和毛毛一組。不一會(huì)，健壯的奔奔超出一個(gè)頭。瘦小的毛毛情急之下伸手去抓扯奔奔。奔奔的身子像泥鰍一樣滑溜溜的，抓扯不住。結(jié)果把三角褲扯了下來(lái)。岸上，笑倒一大片。
更深我們也比潛水。戴上潛水鏡，潛入一米多深的水底，尋找漂亮的石子?？凑l(shuí)撿得多，看誰(shuí)撿的漂亮。
一位剛會(huì)游泳的阿姨，吃力地游到我身邊。突然游不動(dòng)了。雙手亂舞，嗆了幾口水?；艁y中抓住我當(dāng)救命稻草。她死死地扣住我的肩膀，使我動(dòng)彈不得。很快，湖水淹沒(méi)了我的鼻梁。我一急，奮力潛入水底，逼迫她放手，并憋足氣快速潛回岸邊。驚魂未定中，我看見人們七手八腳地救起了阿姨，也看見人們向我投來(lái)贊許的目光。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文4
為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái),爸爸媽媽決定讓我暑假去學(xué)游泳.有著強(qiáng)烈興趣的我欣然接受。
學(xué)游泳的第一天, 我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動(dòng)，學(xué)員們衣著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股冰涼使我情不自禁的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都累得筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，再蹬出去，雙腿再迅速夾在一起。隨著老師的口令：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛!
學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受得喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也酸酸的。開始，從一邊游到另一邊我多少要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣，水也喝得少了。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說(shuō)要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我維護(hù)，沒(méi)什么可怕的?！甭牭嚼蠋熯@番話，再想到當(dāng)初學(xué)游泳的決心，我鼓足勇氣，跳了下去——抬頭、吸氣、劃手、蹬腿……啊!我浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了!
學(xué)游泳，讓我不只領(lǐng)略了克服恐懼獲得勝利的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”!
水并不像我想象的那么深，那么涼，我順?biāo)?，后面總有什么人推著我似的，?原來(lái)是波浪，順著波浪走動(dòng)，真是舒服極了!經(jīng)過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做什么事都要敢于試一試。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于游泳的作文5
今天，我隨哥哥一起來(lái)到了游泳館。我排著隊(duì)等著拿鑰匙，希望今天不用拼一個(gè)箱子，因?yàn)槟菢雍軘D?？墒?，輪到我時(shí)卻又滿了。哎，又要拼著用了。換好衣服，該到游泳中心去了。走進(jìn)游泳中心一眼就看到了清澈的水，心情格外舒暢。我們游泳前必須得先做準(zhǔn)備活動(dòng)，“1`2`3`4”我們隨著命令聲做好了準(zhǔn)備。
該下水了，有的“砰”的一聲跳了下去，濺起朵朵晶瑩的水花。有的慢吞吞地爬下去，滑到了水里。今天和前幾天一樣作蛙泳腿。幾下做好了之后，有的去游泳了，有的還在聽老師的命令。
今天真開心，能拿浮板，可是剛游幾下就沉下去了，這一沉沒(méi)關(guān)系，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到水會(huì)沒(méi)過(guò)我的頭。我不屑一顧，拼命蹬腿，可是總是上不來(lái)。我的信心慢慢變成了灰心。就在這時(shí)，一只大手把我給拉了上來(lái)，這可是好機(jī)會(huì)，我一下子抓住墻壁才沒(méi)有沉下去。上來(lái)之后，我的鼻子上滿是水，分不清是水還是鼻涕，我一次又一次地擦著鼻子上的水。這時(shí)，老師知道了，關(guān)切地問(wèn)我：“水會(huì)沒(méi)過(guò)你的頭嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我抱了上來(lái)，用繩子把浮板綁在我的背上，綁好后又給我一塊浮板，我高興得很，拚命地游著。突然，大事不妙，背上的板松了，我非常緊張，死死地抓住浮板，可是，浮板不起作用，還是在慢慢往下沉，我害怕得要命，拼命掙扎，掙扎了好一會(huì)兒才到墻壁邊。我爬上來(lái)，重新綁了一次，這二次沉下去之后，我不再綁了，把繩子和浮板扔到一邊，又到墻那邊去做蛙泳腿了。
時(shí)間“滴達(dá)，滴達(dá)”地過(guò)了，快下課了，老師見我游得不錯(cuò)，又把浮板綁在背上，給我一塊浮板。這時(shí)，我哥哥好像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的，樂(lè)不可支，我知道后也去瞧了瞧，這才知道原來(lái)他游泳時(shí)看見了外國(guó)人，大腿上的毛，還看見了一條白底紅花的短褲。我也偷偷地笑。好一會(huì)才明白過(guò)來(lái)，我是來(lái)學(xué)游泳的，不是來(lái)找開心的。我又按照老師的要求游了起來(lái)，游累了，叫哥哥幫我一下，可是哥哥卻幫倒忙，一下子把我按了下去，我上來(lái)后非常生氣，可哥哥還幸災(zāi)樂(lè)禍。在回家的路上，我還在想著怎么“報(bào)仇雪恨”呢!
