敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文1
“時(shí)間就是生命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”這一句話出自《門外文談》，教育我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間如同生命一樣寶貴。
不久前，我看過一個(gè)有關(guān)“清華學(xué)霸的一天”的視頻。視頻中的學(xué)霸對自己的時(shí)間了如指掌，從早晨6：30至晚上10：00都是根據(jù)安排好的“時(shí)間表格”度過的。他們不會(huì)讓一絲時(shí)間從自己的指縫溜走，他們把自己的24小時(shí)過成了48小時(shí)，非常的充實(shí)。不僅有休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，還有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)提升自己的能力。
與他們一比較，我覺得自己還差十萬八千里!當(dāng)我從媽媽肚子里出來時(shí)，我就開始生活了。每天都是起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺，認(rèn)為自己還小，時(shí)間還長著。就這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。直到現(xiàn)在，我才知道曾經(jīng)的自己是多么愚蠢。時(shí)間是不等人的，它只會(huì)一直往前走，往前走。即使鐘表停了下來，甚至太陽和月亮不再相遇，時(shí)間也不會(huì)等你。
怎么珍惜時(shí)間呢?只要我們自己控制好時(shí)間，合理安排好時(shí)間，抓住時(shí)間的每一條“尾巴”，時(shí)間才不會(huì)溜走。我們可以制作時(shí)間鐘和時(shí)間尺，把它們當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，并努力按照鐘表和時(shí)間尺上的時(shí)間去完成好每一件事。
時(shí)間是公平的，也是自私的。如果你不珍惜它，它也不會(huì)珍惜你。讓我們一起珍惜時(shí)間，做一位掌控時(shí)間的小主人吧!不要讓珍惜時(shí)間成為一句口號哦!
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文2
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的?！?/p>
——題記
時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗膬r(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無聲無息地來了，又無聲無息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢?
有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過四處打聽，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書畫掉了一地，家具擺放得雜亂無章，食品袋也沒有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說道：“對不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門外等我一分鐘，就只等一分鐘?！?/p>
一分鐘很快就過去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書畫都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說：“吃吧，年輕人!吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了?！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。
原來班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧!
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文3
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬千，感觸很深?！洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡拇_如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候;太陽落了，有東方再升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)陽光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!
“在默默地計(jì)算著，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒有聲音，也沒影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書包一扔，不是看電視就是玩，母親看見了多次批評，可我卻說做好了，書上的內(nèi)容也記得?？僧?dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會(huì)過得充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的光陰，他會(huì)一無所獲，過得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來的?！?/p>
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽說的：“眼睛一睜一閉，一天就過去了?！蓖嫠５娜藗儼?，快睜開你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我相信大家都十分熟悉吧!實(shí)驗(yàn)室告訴我們時(shí)間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時(shí)間。
可能很多人都會(huì)覺得人是天生的聰明，但事實(shí)是不一樣的，就像世界著名數(shù)學(xué)家陳省身，他十分珍惜時(shí)間，一分一秒也不可浪費(fèi)，用零星的時(shí)間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)，很多人可能都會(huì)低頭玩手機(jī)，而他不一樣，陳省身利用了排隊(duì)的時(shí)間，做了幾道數(shù)學(xué)題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)候可以像別人一樣玩手機(jī)。但他都放棄了，選擇做數(shù)學(xué)題
就連著名的數(shù)學(xué)家陳省身都那樣的努力?？煽纯次覀兡亍?/p>
在考試的時(shí)候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的?？晌移贿@樣。一會(huì)拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會(huì)兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績好，還在認(rèn)真檢查的同學(xué)。我這不就是在消磨時(shí)間嗎?只要把這些時(shí)間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時(shí)，又懊悔不已?為什么當(dāng)時(shí)就不能再好好認(rèn)真地檢查一下呢?早知道這題就選這個(gè)了!世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時(shí)間吧!
“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時(shí)間花在當(dāng)下，做其它的事，來彌補(bǔ)前面的過失。朋友們不再浪費(fèi)時(shí)間，讓我們做更多有意義的事情。
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文5
李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉(zhuǎn)蓬。”生命是由時(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……
雖然學(xué)校一再倡導(dǎo)珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有及時(shí)完成而被留下，排隊(duì)下樓的同學(xué)沒有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現(xiàn)忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門口望了一眼，發(fā)現(xiàn)教室里的人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書，還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)?？纯此麄?，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間啊!
前不久一場考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì)用放大鏡燒紙，一會(huì)用刻刀做手工，一會(huì)又在筆記本上畫畫。我長嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么?我又不是沒做完!”成績發(fā)下來后，他卻只做了七十五分。唉!
還記得前蘇聯(lián)昆蟲家柳歇夫嗎?他特別會(huì)利用零星時(shí)間來做事。他還有一個(gè)著名的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。
“往者不右諫，來者猶可追?！彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規(guī)劃時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，讓生命的第分每秒都過得充實(shí)吧!
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買不來時(shí)間，這句話中也說明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。
燕子在漸漸轉(zhuǎn)涼的秋天啟程飛向南方，又會(huì)在春意盎然的春天飛回;可今年的燕子總會(huì)發(fā)生變化，會(huì)和明年的永遠(yuǎn)不一樣;種子也會(huì)在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養(yǎng)，有了泥土的培育，最終擁有無邊的樹蔭，可他永遠(yuǎn)不會(huì)再一次變成種子;小草在生機(jī)勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被;沙漏也會(huì)在我們不知不覺中流逝過去，雖然你可以再一次讓他倒過來，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過去了，而迎來的是新的一分鐘……
時(shí)間會(huì)不停地流逝，那我們一分鐘能寫多少個(gè)字呢?今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫下來，老師說要求字跡工整，并且是一分鐘之內(nèi)，當(dāng)老師說：“開始!”的時(shí)候，我飛快的寫起來，但字跡必須工整，老師一直在教室里說：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停!”。一聲，讓大家停了下來，我寫了31個(gè)字，我們班寫的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫了40個(gè)字呢!而老師要求作文寫450字，我們每個(gè)人平均每分寫30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫完了，可我們每次要寫30分鐘呢!
有了這些事情的經(jīng)過，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她!
小學(xué)三年級有關(guān)珍惜時(shí)間的作文7
時(shí)間就像一條小溪流淌過去，就不會(huì)再流淌回來了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ茫际切枰覀內(nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰。——葛洪”我們不要求著每天都能吃飽飯，我們要利用每天的時(shí)間，常立志不如立長志。
在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書或者是雜志，擴(kuò)展一些課外知識(shí)，課間的時(shí)候還可以寫寫晚上的作業(yè)，這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆洹边@首詩是他寫的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢!
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不人?！諟Y明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的，我們把零散的時(shí)間積累起來，到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來，你就會(huì)比別人多很長時(shí)間，你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西，時(shí)間是很重要的。
一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的，因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。
