天空中下起了雨，滴答滴答。落在花壇里，落在草地上，也落在窗子上。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文1
“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲?！?/p>
——題記
雨天·荷花
秋夜的雨應(yīng)是清冷的，那聲音能透過(guò)窗，清清晰地聽(tīng)見(jiàn)，直敲進(jìn)你的心房，泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復(fù)夏日的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，只剩下殘葉斷梗，真像個(gè)“風(fēng)波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重負(fù)的身軀上滴落。留得殘荷聽(tīng)雨聲，聽(tīng)著，聽(tīng)著，不禁泫然淚下。
雨天·清新
一場(chǎng)大雨，沖刷了夏天的炎熱，帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)，沖洗了森林的身子，帶來(lái)陣陣大自然的清新，使空氣變的干凈，洗凈了人們的煩惱。雨后天晴，彩虹出現(xiàn)在上空，這是雨姑娘留下痕跡。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，”下雨讓自然界煥然一新，沖掉了臟物，帶來(lái)陣陣清香。
雨天·生長(zhǎng)
大雨過(guò)后，又是一個(gè)新事物的誕生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生長(zhǎng)，感受世間的美好。大雨讓它更快的生長(zhǎng)，汲取水分，努力往上長(zhǎng)，它需要像大樹(shù)一樣高。大雨不止讓小樹(shù)苗生長(zhǎng)，也讓快枯衰的花草，復(fù)活了過(guò)來(lái)，它仿佛像一劑良藥，促進(jìn)大自然的植物很好的生長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們是新的一代，充滿活力和激情的，這是雨的饋贈(zèng)，孕育著下一代的幼苗，裝扮美好的世界。
雨天·枯葉
隨著雨水沖刷下，枯葉像肥料一樣養(yǎng)育著大樹(shù)，枯樹(shù)逢春?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@就是它的使命，養(yǎng)育著大樹(shù)，毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝雨水，讓樹(shù)更好生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，”空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，使空氣清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆聽(tīng)雨聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨是可人的精靈，給大地帶來(lái)清涼，給心情帶來(lái)愉悅。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文2
那陣子，天氣壞的一塌糊涂，不是陰天就是雨天，我的心情也跌到了谷底，心里下起了淅瀝瀝的小雨，特別難受。
學(xué)習(xí)的壓力，朋友的背叛，讓我的天空失去了陽(yáng)光，失去了光彩，變得灰蒙蒙的。我獨(dú)自站在諾大的操場(chǎng)上，看者一個(gè)個(gè)特優(yōu)生從身邊走過(guò)，面無(wú)表情，如行尸走肉般。我突然害怕起來(lái)，害怕自己哪天也回像他們一樣，過(guò)著如此恐怖的生活。于是我望向了天空，企圖尋找一絲陽(yáng)光，來(lái)慰藉心靈的空虛，可是我看到的還是那樣灰蒙蒙的天，烏云聚集在一起，瞬間拼湊成了一張猙獰的臉，望著我，我惶恐地逃回了教室。
我不再自己跑到操場(chǎng)上，因?yàn)槲液ε履欠N一抬頭就觸及天空的感覺(jué)，壓的人不能呼吸。于是我每天都坐在教室里，觀察身邊的人的臉部表情，或笑的扭曲的臉，或氣的漲紅的臉，或悲哀得拉長(zhǎng)的臉。有時(shí)侯我覺(jué)得他們好可笑，好幼稚，但自己又何嘗不是在跟著這個(gè)世界隨波逐流，于是我又笑自己。
自從朋友背叛之后，我便不再相信所謂的朋友，我把自己封閉起來(lái)，不讓任何人靠近，唯有她，在遭到我多次冷眼相待后，依然默默地陪著我。終于，我被感動(dòng)了，我流下了積攢多天的淚水，把這些天來(lái)壓積在心里的話一股腦地說(shuō)了出來(lái)，她自始至終都在靜靜地傾聽(tīng)。最后，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)了話：”好了!該過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!人，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)長(zhǎng)大。從現(xiàn)在開(kāi)始，擦掉眼淚，重新開(kāi)始!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界很美!我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又再次跑到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)身邊的人不再面無(wú)表情，有的只是笑意。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)，天空如此明朗!一朵朵白云取代了烏云，太陽(yáng)也迸射出了久違的陽(yáng)光，如此溫暖!天空終于告別了陰雨天!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文3
雨，“嘩嘩"地下著，“轟隆隆”，又是一陣?yán)茁?，我抬頭一看，九點(diǎn)半了，爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)感。
天特別黑，我打開(kāi)臺(tái)燈，掏出本子，做數(shù)學(xué)題，以給自己壯膽。
忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，一道閃電放出強(qiáng)烈的光芒，窗外有幾個(gè)黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來(lái)，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來(lái)了怎么辦?我一個(gè)人能抵擋得了嗎?手無(wú)縛雞之力，身無(wú)飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗?我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關(guān)緊窗戶，用椅子頂住門(mén)，這么說(shuō)，可是手仍有些發(fā)抖，腿仍有些發(fā)軟。
待了一會(huì)兒，風(fēng)又刮了起來(lái)，風(fēng)卷著雨。我兩手死拽著窗戶，雙眼緊盯著前方，發(fā)現(xiàn)窗外搖晃的黑影原來(lái)不是人，而是幾棵小樹(shù)，風(fēng)像鞭子一樣，抽打著小樹(shù)，小樹(shù)搖擺著，掙扎著，無(wú)力直起腰來(lái)?？蓱z的小樹(shù)啊，大難臨頭，你將怎么活?艱難曲折，你將怎樣成長(zhǎng)?
夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)，雨也漸漸的小了，我心系小數(shù)，毫無(wú)倦意，繼續(xù)向窗外張望著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢(mèng)里不知身獨(dú)處，一覺(jué)睡到大天亮。
醒來(lái)后，我感悟到：任何生命的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的。小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)。人生又何嘗不是如此?孟子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"
那個(gè)雨天，我一個(gè)人在家，得到了不小的收獲。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文4
星期三上午，天空中下著小雨，我們拿著東西和雨傘，由老師帶著大家去春游。
我們來(lái)到了澳多奇，澳多奇里面有許多的動(dòng)物。我們先去看小豬賽跑。一只只肥嘟嘟的小白豬，后面有一個(gè)人在里面趕著。小豬根本不聽(tīng)主人的話，在那里亂跑，看得大家都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)看的是鴕鳥(niǎo)。老師讓我們拔些草給鴕鳥(niǎo)吃。到了鴕鳥(niǎo)區(qū)，我們看見(jiàn)有人已經(jīng)在喂鴕鳥(niǎo)吃草了，就趕緊去給鴕鳥(niǎo)喂草吃。一只只大鴕鳥(niǎo)伸著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。同學(xué)們手里拿著小草，都在喂鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)俯下頭吃著嫩嫩的小草。我們拔的草也比較多，可是鴕鳥(niǎo)也是相當(dāng)?shù)爻缘孟氯ァＮ覀冇侄喟瘟艘恍┎?，鴕鳥(niǎo)還是吃了下去。無(wú)論鴕鳥(niǎo)吃多少草，都可以吃完。
黃牛拉犁也挺有趣。我們又來(lái)到牛犁田的地方。牛的身上有黃色，大家都知道是黃牛。這只壯大的黃牛在那里耕田，有一個(gè)人在后面趕著。黃牛使出吃奶的勁，使勁地拉著。牛犁田可真累呀!
在我們身后有幾架水車，大家都趕緊跑過(guò)去玩水車。水車很好玩，大家都在爭(zhēng)著玩。樂(lè)導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ瓷窖蚨方恰芍谎騼疵偷負(fù)湎驅(qū)Ψ?，角?duì)著角撞得砰砰砰直響。大家看得簡(jiǎn)直都呆了。隨后我們就去自己燒野米飯。我們先把手洗干凈，再把鍋蓋拿起來(lái)倒入油，點(diǎn)著火，把鍋燒燙后，把菜放進(jìn)去炒，再放入味精和鹽。等菜燒得差不多了，就放入米，再倒入水。我們把鍋蓋蓋上后，一把又一把地?zé)?，過(guò)一會(huì)兒終于燒好了。我們燒的飯雖然很難吃，但加上湯就已經(jīng)很好吃了。
下午樂(lè)導(dǎo)又帶我們?nèi)チ水?dāng)湖公園。今天，雖然天一直下著小雨，可我們大家玩得應(yīng)該都很開(kāi)心。我們期待下一次的春游。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文5
雨是天空的眼淚，是萬(wàn)物的光輝。如果說(shuō)春雨是細(xì)膩纏綿的，那么夏雨就是溫柔多情的。當(dāng)春風(fēng)攜著絲雨從天而降，當(dāng)夏雨枕著浮云滴滴而下，那是雨在訴說(shuō)，低吟著亙古不變的誓言，囈語(yǔ)般的詩(shī)情畫(huà)意。夜，窗外更深露重，幾絲春雨附在窗上，像雜亂無(wú)章的窗花，沒(méi)有丁點(diǎn)規(guī)律的著落，勾勒出一幅雨絲圖。打開(kāi)窗子，一股冷風(fēng)敲打在臉上，刺入內(nèi)心深處，令人備感孤涼。冰冷的雨夜，那雨似乎在訴說(shuō)著它深入骨髓的寂寞，正可謂：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春雨如詩(shī)，深情沉訴，夏雨如歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。每一場(chǎng)雨都是一個(gè)故事。夏夜的悶熱，需要一場(chǎng)冰雨來(lái)降溫。走在雨里，拐過(guò)家鄉(xiāng)的小街，又想起戴望舒的《雨巷》——我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。雨是浪漫的，它比春風(fēng)更溫柔，比夏花更炫爛，比秋陽(yáng)更散漫，比冬雪更清涼。我愛(ài)雨的天真，我愛(ài)雨的和諧，我愛(ài)雨的傾訴。夏雨是暗夜的精靈，在空靈的雨夜里，輕舞夢(mèng)翼，如一段舊夢(mèng)展現(xiàn)在眼前，似一首淺唱低吟的歌縈繞在耳旁久久回蕩......天亮即是晴空萬(wàn)里，在朝陽(yáng)的映襯下，雨的杰作架起在天邊，飄乎在天際的七色彩虹，山邊的景色好似一位風(fēng)姿綽約的少女，又如西湖上的美景，分明是蘇東坡口中的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@般溫婉可人，那般柔情似水，佳期如夢(mèng)。每當(dāng)雨來(lái)到身旁，就俯耳傾聽(tīng)吧!那幻妙的音律是微微的輕顫，是一種念頭，是它無(wú)言語(yǔ)的訴說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀雨天作文6
天空黑沉沉的，似乎要掉下來(lái)。成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓在教學(xué)樓周圍低空飛行著，似乎在表演雜技。
愛(ài)
我站在教學(xué)樓里，望著前面的傾盆大雨，發(fā)著呆。雨下得很大，鋪天蓋地，織成了一張雨簾，把我籠罩在其中。忽然，我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影，打著傘，一步又一步，堅(jiān)定地向我走來(lái)。漸漸地，我看清了她的臉，令我驚訝的是，這個(gè)聲音居然是外婆!只見(jiàn)她手里拿著傘，大聲朝我喊道：“這里，外婆在這里!”我飛快地向她跑過(guò)去，看著她臉上洋溢著笑容，原來(lái)這就是雨中的關(guān)愛(ài)。
甜
又下雨了，我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，看著那地上的水坑，那水坑似乎在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，快過(guò)來(lái)玩啊!”我毫不猶豫地穿上雨衣，穿好雨鞋，朝水坑飛奔過(guò)去。我往下使勁一踩，一腳就濺起了無(wú)數(shù)的水花，就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，跳出了新紀(jì)錄，非常高興，自豪。原來(lái)雨天踩水坑這么好玩，這就是雨中的快樂(lè)。
下雨天，我還常有一股凄涼寂寞之感。
我約了幾個(gè)朋友，一同去青山公園看花爬山?？墒牵笄逶?，我拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨。豆大的雨珠一顆又一顆地砸向地上，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。完了，今天去青山公園的事泡湯了，事到如今我也只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，我郁悶不已。果不其然，剛走出房間，就見(jiàn)媽媽在給小伙伴的家長(zhǎng)們打電話，說(shuō)出門(mén)的事情黃了。接著她又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“下雨了，不能出去玩了，快回去看書(shū)吧!”
我頓時(shí)低落下來(lái)，原來(lái)，老天爺和我有仇!
雨就像一個(gè)精靈，可以像孫悟空一樣七十二變，太神奇了。它可以給你帶來(lái)快樂(lè)，也可以讓你悲傷，更能讓你感受到它的關(guān)愛(ài)!
