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三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文1
傍晚，夕陽(yáng)將天空照得絢麗多彩，美麗的晚霞映紅了半邊天。
放學(xué)回家的時(shí)候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜悄悄的，霞光似乎給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的草叢里盛開(kāi)著許多“小喇叭”似的牽牛花。
在青綠的草叢里，牽牛花的色彩十分顯眼，五彩繽紛的。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，那些散在草叢里的牽?；ū阌崎e地蕩漾起來(lái)，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，還眨呀眨的，看上去十分有趣。
于是，我禁不住停下了腳步，仔細(xì)地端詳著那些牽牛花。
花雖然小，卻非常漂亮，看上去美麗極了。有些牽?；ǖ幕ò陱牡仙珴u漸變到深紫色，有些卻從雪白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。
在夕陽(yáng)滿滿的小路上，我已經(jīng)被眼前五彩繽紛的牽?；ㄌ兆砹恕Ｄ切┗ㄓ械娜缤恢话禾煜蛏系男±?，可惜它們吹奏不出美妙的音樂(lè)，還有的`花兒正半閉著喇叭口，不知道它們香不香呢?
于是我彎下腰，將臉湊上前去，細(xì)細(xì)地聞了聞，呀!一股清香瞬間撲進(jìn)鼻子，那迷人的香氣令我神清氣爽?？粗矍暗那榫?，我不由自主地贊嘆道：“牽牛花，你們真漂亮?！?/p>
這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，晚霞將這條小路照得昏黃朦朧。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，心中暗暗的想：明天我要帶著同學(xué)們一起來(lái)看牽?；?，這里肯定會(huì)是我們眼中的繽紛世界!”
三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文2
雨后，我在樹(shù)的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，雖然在學(xué)校、花園、植物園里我都觀察過(guò)蝸牛，但是，我還是忍不住觀察起它來(lái)。
蝸牛有一個(gè)灰色的旋轉(zhuǎn)狀的外殼，就像一個(gè)小扣子。其實(shí)，就是它自己建造的：“小屋子″。它爬到哪里，就把它的“小屋子”背到哪里，反正，它也不嫌重。刮大風(fēng)，下大雨或者是有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)縮回“小屋子”里，它把“門(mén)”一關(guān)，就在里面睡大覺(jué)。
蝸牛的頭上有四根觸須，有兩根長(zhǎng)的，有兩根短的。啊?長(zhǎng)的觸須上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，我知道那是它的眼睛;短的觸須是用來(lái)聞氣味的。這四根觸須對(duì)蝸牛是很有用的。我用手碰了一下它的觸須，她一下子就把觸須縮回去了，又慢慢的把觸須伸長(zhǎng)了。蝸牛的身體是黑色的，非常軟，能伸能縮。腹部長(zhǎng)有乳白色的肉片，又扁又寬，還能分泌出一種黏液。所以，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡。
我記得書(shū)上說(shuō)，蝸牛出去找東西，無(wú)論找到?jīng)]有，都會(huì)沿著來(lái)時(shí)留下的痕跡找到出發(fā)的地方，然后睡大覺(jué)，蝸牛的尾巴尖尖的，拋在身后。我越看越覺(jué)得好看，就把它帶回家里，養(yǎng)在了我建的“五星級(jí)賓館”里了。
蝸牛是我最喜歡的小動(dòng)物，它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!
三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文3
漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
春天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了!我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
在校園里，我感受到了春天的氣息。小荷園的'湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為校園里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛(ài)啊!
站在校園里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、海棠樹(shù)，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們校園;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹(shù)已是綠色蔥蘢。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……
多么美好的春天的早晨!我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界!
三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文4
一天我在家里玩的時(shí)候，“咚咚咚”，忽然門(mén)被敲響了!媽媽回來(lái)了，手里提著一個(gè)籠子，籠子里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
多華麗啊!它的羽毛是黑灰的，翅膀帶有一些白，比鸚鵡還可愛(ài)，它還有一張橙黃的小嘴。
看起來(lái)很害怕!它為什么害怕呢?它一直躲在角落里，看起來(lái)在跟誰(shuí)說(shuō)話?
正想著，黑影的角落里又走來(lái)了一只小小鳥(niǎo)!兩只小小鳥(niǎo)開(kāi)心的跳起舞，唱起歌來(lái)。它們?cè)谝黄鸷每鞓?lè)呀!我心里也可以感到它們的快樂(lè)和友情呢!
媽媽告訴我，這是兩只小八哥，你喜歡它們嗎?“我喜歡!”我開(kāi)心地說(shuō)!小朋友們你們的小動(dòng)物是什么樣的?和我說(shuō)說(shuō)吧!
三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文5
一天晚上，我和爸爸媽媽一起去小花園散步。我在花壇邊發(fā)現(xiàn)了一株很特別的小草。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子是橢圓形的，像一片片綠色的羽毛，整齊地排列在莖上。媽媽告訴我，這是一株含羞草，只要用手一碰它，葉片就會(huì)合攏起來(lái)。于是，我用手指輕輕地碰了一下含羞草，它的葉片果然慢慢地合攏了。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，含羞草又慢慢地張開(kāi)了。為什么一碰含羞草，它的葉片就會(huì)合攏呢?是不是它真的像人一樣會(huì)害羞呢?
我?guī)е蓡?wèn)，上網(wǎng)查找資料。原來(lái)，含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象并不是“害羞”，而是植物受到刺激后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，也是含羞草應(yīng)對(duì)外界環(huán)境條件變化的一種適應(yīng)。例如，下雨時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏斡曷涞饺~片上，就立即閉合葉片，葉柄下垂，以這種方法躲避狂風(fēng)暴雨的傷害。
大自然真神奇呀!只要我們認(rèn)真觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密吧!
三年級(jí)上冊(cè)我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文6
我住的小區(qū)門(mén)口種著兩排高大的銀杏樹(shù)，它們就像兩排站得筆直的士兵，為我們站崗放哨，陪我走過(guò)春、夏、秋、冬。每天，我從它們身邊經(jīng)過(guò)，都不由自主地停下腳步。
春天，銀杏樹(shù)吐出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，就像一顆顆碧綠碧綠的寶石鑲嵌在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像披上了一件綠色的衣裳。在陽(yáng)光的照耀下，格外引人注目。
夏天，是銀杏樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了扇子似的葉片，互相簇?fù)碇?，層層疊疊，小小的白果藏在枝葉間，若隱若現(xiàn)。銀杏葉在炎熱的夏天不斷地?fù)u晃著自己的身體，為人們帶來(lái)涼爽。
秋天，一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在枝頭提著波浪似的裙擺隨風(fēng)搖曳。秋風(fēng)一來(lái)，它們便趁機(jī)跳下枝頭，在空中做幾個(gè)漂亮的“前滾翻”或是“后空翻”，以最優(yōu)美的姿態(tài)撲向大地媽媽的懷抱，一片、兩片、三四片，越聚越多，最后在大樹(shù)腳下鋪成了金色的地毯。若是踩上去，還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲呢!成熟的白果常常被人們采回去當(dāng)藥材。
冬天，銀杏樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立。這時(shí)的銀杏樹(shù)像是一位久經(jīng)風(fēng)霜的老人。一陣瑟瑟的寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)枝你碰碰我，我碰碰你，好像是在齊聲朗誦：“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
我愛(ài)這美麗的銀杏樹(shù)，因?yàn)樗谒募纠锇盐覀兊氖澜缪b點(diǎn)得五彩繽紛。
