人與動(dòng)物一家親，我們要尊重愛(ài)惜生命，保護(hù)手足同胞。我們?nèi)祟愱P(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物，我們的自然大家庭才會(huì)更加和諧歡樂(lè)!這里小編給大家分享一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文范文，方便大家學(xué)習(xí)。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文1
聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的.人類，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友啊!
只能夠到蛇為什么會(huì)咬人嗎?知道貓為什么會(huì)抓人嗎?不是因?yàn)檫@是他們的本質(zhì)，而是因?yàn)樗鼈兣氯祟?，怕那些殘忍的惡?不要再欺負(fù)弱小了，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文2
一天下午，我和同學(xué)走在回家的路上。
突然，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。在我們的前面，翅膀一撲棱一撲棱，這是怎么回事呢?我們急忙跑過(guò)去，小麻雀誤以為我們是要抓它，揮動(dòng)著翅膀，使勁想飛，卻飛不起來(lái)。小麻雀一直可憐得趴在地上，我小心翼翼的把它放在手心上，它緊張極了，好像是在發(fā)抖。我們趕緊把它帶回家。
回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)了捧在手中的小麻雀，問(wèn)“這只麻雀是從哪里來(lái)的?”
我說(shuō)：“這是我和同學(xué)在回家的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)的一只受傷的小麻雀，媽媽你能治好小麻雀么?”媽媽仔細(xì)看了看，原來(lái)是它的腿部受傷了。媽媽連忙拿出棉棒，用酒精清洗了它的傷口，然后拿出醫(yī)藥箱里的繃帶，紗布開(kāi)始忙了起來(lái)，包扎好了!
過(guò)了幾天，小麻雀的傷好了，又可以飛翔了。我和媽媽決定把小麻雀放歸到大自然。
那一天，我和媽媽讓小麻雀放飛大自然，小麻雀望了望我們，好像是在感謝我們，令我們感動(dòng)!
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文3
早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開(kāi)展愛(ài)護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。
人類進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對(duì)自然資源的無(wú)度開(kāi)采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂(lè)項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物園的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文4
《冰河世紀(jì)》這部電影講述了長(zhǎng)毛象、劍齒虎和樹(shù)癩冒著生命危險(xiǎn)，歷盡艱辛幫助一個(gè)小孩找到父親的故事，幽默生動(dòng)地讓我們感受到動(dòng)物是人類的好朋友，告訴我們保護(hù)動(dòng)物事不宜遲。
看完影片后，我思緒萬(wàn)千。現(xiàn)實(shí)生活中，人類有沒(méi)有真正地做到保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和睦共處呢?沒(méi)有!為了所謂的發(fā)展，人類亂砍亂伐，嚴(yán)重破壞動(dòng)物們生活的美好家園，把動(dòng)物們逼上絕路;為了自身的經(jīng)濟(jì)利益，人類濫殺珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物們妻離子散;為了享享口福，擺擺闊氣，人類把國(guó)家保護(hù)動(dòng)物擺上了餐桌……對(duì)待動(dòng)物，人類是多么的殘忍啊!跟影片中被人類捕殺了妻兒還義無(wú)反顧地把小孩送還人類的長(zhǎng)毛象相比，我們是不是應(yīng)該感到羞恥呢?
我們?nèi)祟惒皇谴笞匀坏闹魅耍谴笞匀坏囊环肿?。自然界中的一鳥(niǎo)一獸都是我們賴以生存的朋友。保護(hù)動(dòng)物，從我做起。我們除了不參與亂捕、濫殺動(dòng)物外，還可以拿起法律的武器，為動(dòng)物朋友們伸張正義，使動(dòng)物們能夠與我們同享一片藍(lán)天，共飲一池清水。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文5
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差了，可愛(ài)的動(dòng)物們也變得越來(lái)越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會(huì)立即死去，而是因?yàn)槭а^(guò)多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢買的魚翅時(shí)，難道沒(méi)有一絲的悔過(guò)嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過(guò)死神的到來(lái)，用來(lái)制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來(lái)做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開(kāi)始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。切記：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文6
“動(dòng)物是人類的朋友”，似乎是全球都關(guān)注的事，是每年都發(fā)出的號(hào)召。但是，目前來(lái)看，每年受傷的動(dòng)物還是很多。
從幼兒園起，老師們就教我們要和動(dòng)物們交朋友。這種朋友不是互相利用，欺騙，而是用心與心相交的朋友。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我身邊的親人們也會(huì)……
我奶奶非常喜歡貓，她曾養(yǎng)過(guò)很多貓。最多一次養(yǎng)過(guò)八只貓。今年春天只有一只貓，后來(lái)那只貓生了五只小貓，這五個(gè)小東西都非?？蓯?ài)。然后我奶奶生了重病沒(méi)有精力去照顧這五只小貓。爸爸和二叔就考慮把這五只小貓送給別人，把大貓留下。我雖然覺(jué)得他們的做法對(duì)的，但是他們未免太絕情了，它們還那么小為什么一定讓它們離開(kāi)母親呢?
當(dāng)小貓們離開(kāi)它們的母親的時(shí)候，我看到那只母貓的眼神是那么的悲哀它是用無(wú)言的反抗企圖長(zhǎng)輩們的同情，事后那只母貓一直跟著我爸爸走企圖要回它們的孩子。
有時(shí)候動(dòng)物比人更有慈心。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文7
一只山羊不小心掉到陷阱里去了，它拼命地喊：“救命啊，救命啊!”大象聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，山羊立刻求大象救它。
大象見(jiàn)了，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子在四周吸了一下，塵土立刻灌進(jìn)它的鼻子里。大象又把鼻子往阱里一噴，塵土在阱里立刻堆得像小山一樣，山羊站了上去，大象又吸了好多塵土噴到井里。
可是這樣，山羊的前蹄還是沒(méi)能碰到阱沿。
這時(shí)，一個(gè)小朋友正好經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)此情況，心想：我要救救這只山羊。
于是，他跑回家拿來(lái)了梯子。讓山羊逃了。
正巧，獵人回來(lái)了，他看見(jiàn)自己好不容易捕來(lái)的山羊被人放走了，氣得火冒三丈。
他一邊走一邊想：這下我沒(méi)有羊肉吃了。
于是他加快腳步走。
可當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)人時(shí)卻驚呆了，因?yàn)椤鞘撬约旱暮⒆?
孩子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，這樣人間才會(huì)美好?！卑职致?tīng)了直點(diǎn)頭。
