在大自然中，有許多有益的小動物，比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等，其中我最喜歡小蜻蜓，它可以吃害蟲，真是人們的好幫手呀!下面是小編給大家整理的有關(guān)保護(hù)動物三年級作文的范文參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)動物三年級作文1

小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了?？墒牵覀?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。

你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們怎么忍心傷害它們?

保護(hù)動物三年級作文2

陽春三月，春光明媚，柳樹青青，花兒紅了，小燕子從南方飛回來了。

一只小燕子在玲玲家的屋檐下做了個窩。不久，燕子媽媽生出4只小燕子。

一天下午，燕子媽媽出去找食物，4只燕寶寶十分餓，在窩里嘰嘰喳喳叫，好像在說：“媽媽快點(diǎn)回來吧!”就在這時，不幸的事發(fā)生了，一只小燕子從窩里掉下來，它用翅膀奮力衫動，想飛回去，可是它的翅膀還沒有長豐滿，飛不動。小燕子嘰嘰喳喳的叫著，這時一只兇惡的貓走了過來，心里想：呀!這回我可有一頓豐富的美餐了!貓張開了它哪鋒利的牙齒。這會兒，放了學(xué)的玲玲回家了，看見貓要正要吃小燕子，馬上從地上檢起一根木棒，朝貓打去，貓嚇的屁滾尿流，連忙逃跑。

玲玲從地上把小燕子捧起，把爸爸叫出來，要爸爸將小燕子放回窩，爸爸爽快答應(yīng)，找來梯子，把小燕子反回了窩。燕子媽媽回來了，對玲玲父女倆嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝你們救了我的孩子?！?/p>

保護(hù)動物三年級作文3

有一天，太陽快下山了，天空中飄著像血一樣紅的晚霞。

忽然，“砰”的一聲，把樹林里的小動物都嚇壞了。原來是一個獵人打死了一只正在捕捉咬老樹的樹蟲的啄木鳥。獵人拾起掉在地上的啄木鳥，邊走邊說：“這是我今天捕的第一只獵物，真不容易呀!”他一揮手，被打死的啄木鳥從獵人的手里掉到了河邊。他剛要撿啄木鳥，又發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，他高興地說：“第二個獵物來了!”說完，只聽見“砰”的一聲，青蛙也被獵人打死了。獵人撿起啄木鳥和青蛙，高高興興地往家走去。

可是，不知道為什么，獵人總是聽見“你為什么打死我!你為什么打死我!”的聲音。獵人不當(dāng)回事，繼續(xù)往家走去。他回到了家中，又有許多討厭的蟲子來叮咬他。他后悔地說：“我不該打死可憐的啄木鳥和青蛙。”從此以后，他再也不去打獵了?？匆娪腥藗游镞€去管。

朋友們，地球是我們的家，也是動物的家，我們保護(hù)動物，就是保護(hù)了地球，也就是保護(hù)了我們的家。

保護(hù)動物三年級作文4

你們知道嗎?我們中國的第一任領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)提倡過保護(hù)動物哦!那時，各種動物都愉快，安逸地生活在一起，根本不受外人的干擾，他們在大自然里穿梭不息，一派生機(jī)勃勃的景象。

但時間在流逝，不知過了多少年，大自然已沒有那片安寧了，只有一片沉默的恐懼。兔子不再活蹦亂跳，大雁也不再竊竊私語，麻雀十分不安地躲在自己的窩里東張西望。

獵人們拿著槍布下天羅地網(wǎng)來追殺小動物，小動物一刻也不得安寧。他們好多個同伴都被我們得著，成為了我們的盤中餐。他們還有好多同伴被我們關(guān)在了籠子里，失去了自由。

現(xiàn)在高科技越來越發(fā)達(dá)了，我們的汽車，輪船，飛機(jī)，工廠大量排放有毒的煙霧，空氣可難聞了，小鳥在天上肯定連方向都看不清。

哎，現(xiàn)在我們根本就不知道保護(hù)動物，反而還拿烏龜，倉鼠，金魚在學(xué)校門口賣。我現(xiàn)在多么希望大家都像毛主席一樣愛護(hù)小動物。

保護(hù)動物三年級作文5

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。

保護(hù)動物三年級作文6

今天早上，我和妹妹去吃早餐，在回家的路上看見不遠(yuǎn)處有許多人圍成一個圈，不知在干什么。好奇心驅(qū)使著我一定去看個究竟。

來到那兒一看，原來是一個四十多歲的叔叔，手上拿著三條繩子，這三條繩子分別拴著三只猴子，原來是在耍把戲呢!我看著那幾只猴子覺得它們真是滑稽可愛極了。突然聽見一聲大吼，我被突如其來的叫聲嚇了一跳，定睛一看，原來有一只猴子正被那個叔叔甩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊還用鞭子抽打它。猴子被打得嗷嗷叫，在叫的同時，還不停地做個種滑稽動作取悅觀眾。此時我聽見旁邊的阿姨在叫：“別打了，多可憐呀，都快被打死了。”可那位叔叔聳耳不聽，不僅無動于衷，反而打得更兇了，猴子也耍得更歡，叫得更慘。這位叔叔為了賺錢就不顧猴子的死活，我實在看不下去了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

在回家的路上想，人人都在愛護(hù)動物，可那位叔叔怎么這么殘忍呢?請大家一起來愛護(hù)動物吧!

保護(hù)動物三年級作文7

在森林王國里到處是一片欣欣向榮的景象，動物們都生活的快樂、幸福?？珊镁安婚L，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場災(zāi)難，動物們都很擔(dān)心。過了一代又一代人并沒有傷害它們，便放松了警惕?？伤鼈兡侵綖?zāi)難正一步一步向它們逼近。 由于人類對生活水平的提高，開始破壞森林，樹木砍光了、溪水污染了。

好多動物生病了，有的甚至毀容。獅子國王看著自的子民受著折磨自己都無能為力，感到對不起自己的子民，找來大臣來商量次是，可連最聰明的狐貍都沒有辦法，看來事情只能更加嚴(yán)重了。這時狐貍說：“只有一個辦法，就是讓人類自己明白動物的重要?！?quot;這談何容易啊。""’大象說。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動物，讓自然在次出現(xiàn)快樂。