有些同學(xué)會(huì)害怕做實(shí)驗(yàn)，但是做實(shí)驗(yàn)并不可怕，我們只要認(rèn)真去做，就不會(huì)有意外發(fā)生，反而還會(huì)變成一種樂(lè)趣。下面是小編給大家整理的有關(guān)記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文的范文參考，歡迎大家閱讀。
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1
晚上，姥姥鍛煉身體回來(lái)，伸手遞給我手套，可是我剛碰到姥姥的手，“哇，有電!”我的手有種麻麻的刺痛感，這是為什么?是什么讓我“放電”?我聘請(qǐng)媽媽當(dāng)顧問(wèn)，一同尋找原因。
媽媽并沒(méi)有著急著給我尋找答案，而是到衛(wèi)生間拿了一把梳子出來(lái)，然后竟梳起頭發(fā)來(lái)。媽媽怎么了?我剛想問(wèn)原因，忽然又看到神奇的一幕——媽媽的頭發(fā)飄起來(lái)了!
“兒子，看到了嗎?頭發(fā)飄起來(lái)和你‘放電’都是一種生活中的物理現(xiàn)象，叫做?！眿寢尳o我解釋著。
“靜電?為什么我會(huì)帶電?我怎么會(huì)沒(méi)事?電不是很危險(xiǎn)嗎?”我有點(diǎn)糊涂。
“在干燥的秋天和冬天，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色;早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)?！憋h“起來(lái)，越理越亂;拉金屬類(lèi)的門(mén)把手，水龍頭時(shí)都會(huì)”觸電“，時(shí)常發(fā)出”啪、啪“ 的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，都是體內(nèi)靜電對(duì)外”放電“的結(jié)果。不會(huì)有任何危險(xiǎn)!”
為了再加深了解這種物理現(xiàn)象，我又翻出科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，找到相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)——“蝴蝶飛飛”。
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2
今天，我有一項(xiàng)比春游還要重要的任務(wù)——在電視臺(tái)做兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。因此，我一大早就來(lái)到了學(xué)校里，和鐘老師反復(fù)練習(xí)了好幾遍，生怕在電視臺(tái)上做錯(cuò)了，被人家笑話(huà)。
我期盼已久的時(shí)刻終于到了，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師宣布：“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)由三(2)班的詹遠(yuǎn)同學(xué)來(lái)做……”我緊張極了，心里暗暗下決心：我一定要圓滿(mǎn)地完成這兩項(xiàng)任務(wù)。我勇敢地站在攝像機(jī)的鏡頭前，開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)“在不打碎雞蛋的情況下分辨生雞蛋和熟雞蛋”。我先對(duì)著鏡頭說(shuō)：“這三個(gè)雞蛋，其中一個(gè)是熟雞蛋，另外兩個(gè)是生的。現(xiàn)在我來(lái)把它們分辨出來(lái)?！苯又托⌒囊硪淼啬闷鹨粋€(gè)雞蛋，用手輕輕地轉(zhuǎn)一下，那個(gè)雞蛋馬上豎了起來(lái)。突然，它從桌上掉了下來(lái)，我立刻伸手接住了它，這才松了口氣，大聲說(shuō)：“這個(gè)是熟雞蛋?！? 我用同樣的方法在另外兩個(gè)雞蛋中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果怎么都豎不起來(lái)，我就斷定它們是生雞蛋。我拿著這三個(gè)雞蛋飛快地走出了攝像機(jī)鏡頭。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)朱老師又叫到我名字的時(shí)候，我再次緊張地走了進(jìn)去，準(zhǔn)備做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“美麗的噴泉”。我小心地拿起一個(gè)裝水的瓶子，放在一個(gè)罐子中，又拿起剛燒開(kāi)的水壺，往罐子里倒水。瓶子里的水一下子噴向我的衣服，把我的衣服淋透了。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我心滿(mǎn)意足地走出了電視臺(tái)。
我希望自己長(zhǎng)大以后能成為一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3
今天下午，我在《我們愛(ài)科學(xué)》畫(huà)報(bào)上，看到了一則有趣的“吹氣球”實(shí)驗(yàn)游戲，就叫爸爸跟我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上，然后把氣球套在飲料瓶的瓶口上，再把飲料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壺，把熱水倒進(jìn)大碗里。
我和爸爸等了好久，氣球還是很扁。爸爸仔細(xì)地看了看氣球，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是氣球有一個(gè)洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過(guò)來(lái)。爸爸又仔細(xì)地看了每個(gè)氣球，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好的氣球。爸爸就把這個(gè)氣球套在了玻璃飲料瓶上，并把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來(lái)了，好像被施了魔法似的。我高興地說(shuō)：“成功了!”爸爸問(wèn)我：“為什么氣球會(huì)鼓起來(lái)呢?”我說(shuō)：“這是因?yàn)椴Ａ績(jī)?nèi)的空氣受熱膨脹?！?/p>
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了一個(gè)啟發(fā)，那就是：無(wú)論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，都要細(xì)心。
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4
星期天，博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實(shí)驗(yàn)。
首先老師先拿著一個(gè)熟雞蛋和兩杯水，老師就說(shuō)：“我們這次來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好么?”
一開(kāi)始，老師說(shuō)：“你們看兩杯水都是無(wú)色透明液體。”來(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們看我把雞蛋放進(jìn)去會(huì)是怎么樣的結(jié)果呢?有的同學(xué)說(shuō)：“他可能會(huì)沉下去吧?！崩蠋煱央u蛋放進(jìn)水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來(lái)那個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了。接著又到了另外一杯水，又是那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì)沉下去!”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個(gè)杯子里，結(jié)果雞蛋沒(méi)有沉下去而是浮起來(lái)了，這是為什么呢?大家好奇的問(wèn)。
后來(lái)老師給我們講了一個(gè)《死海的傳說(shuō)》這個(gè)故事然我們明白了原來(lái)鹽水的密度大于雞蛋的密度，說(shuō)以雞蛋在鹽水中不會(huì)沉下去。
啊!這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5
我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，形態(tài)不同。我聽(tīng)了很好奇，想用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。
我端來(lái)兩個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子上各放一個(gè)雞蛋。一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋豎起來(lái)，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)陀螺。而且持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng)，直立旋轉(zhuǎn)過(guò)后又橫臥旋轉(zhuǎn)，直到停止。
接下來(lái)，該試一試生雞蛋了。它旋轉(zhuǎn)時(shí)形態(tài)又會(huì)是怎樣的呢?我迫不及待地試了起來(lái)。轉(zhuǎn)法和剛才的熟雞蛋完全相同?？墒?，雞蛋剛開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)就立即橫臥在盤(pán)子上。而且旋轉(zhuǎn)的速度也沒(méi)有熟雞蛋那么快了。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)看上去軟綿綿的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就停了下來(lái)?？磥?lái)，生雞蛋與熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)的形態(tài)有著明顯的差異。
為什么會(huì)這樣呢?我疑惑不解。于是，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，生雞蛋和熟雞蛋不同之處就在于：生雞蛋里的蛋黃是液體，雞蛋在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，里面的液體蛋黃就會(huì)不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無(wú)法直立旋轉(zhuǎn)。相反，熟雞蛋里面的蛋青蛋黃是固體，所以轉(zhuǎn)起來(lái)如陀螺一般。我看了恍然大悟。
這次試驗(yàn)真有趣!它又使我懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文6
一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋，沒(méi)有什么關(guān)系，但是加上水和鹽卻有一個(gè)小小的秘密。
星期天上午家里停電了，家里冷清清的，沒(méi)法看電視。玩電腦，太無(wú)趣了，于是我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在冰箱里拿了一個(gè)光禿禿的雞蛋，在廚房拿了一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子，準(zhǔn)備好了東西，我就開(kāi)始做試驗(yàn)了。我把那個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)盛滿(mǎn)水的杯子里。我靜靜地看著，那個(gè)雞蛋一直浮在杯上一動(dòng)不動(dòng)，我想能不能讓水中的雞蛋沉在水底呢?我用我的聰明腦袋仔細(xì)想了想，邊想邊在廚房里悠閑地轉(zhuǎn)圈，我用眼睛瞟了一眼調(diào)味的調(diào)料。轉(zhuǎn)眼間，我的眼前出現(xiàn)一袋食用鹽，“哦!鹽有重量，我可以把鹽放一點(diǎn)在水中，可以使雞蛋往下沉?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我拿起一袋食用鹽，放了幾勺在水中。我把眼神集中到杯上，只見(jiàn)不一會(huì)這“不聽(tīng)話(huà)”的雞蛋終于沉到了杯底。爸爸回來(lái)了，我把我動(dòng)腦筋的驚喜告訴了爸爸，他夸我機(jī)智聰明。
其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè)和秘密哦
記一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文7
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來(lái)的?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過(guò)程和結(jié)果。
今天，老師就帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒，老師就讓準(zhǔn)備了幾張紙，然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開(kāi)啟小風(fēng)扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā)，另一個(gè)用東西夾住，點(diǎn)燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒(méi)一會(huì)兒，就有一股煙飄來(lái)，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過(guò)一會(huì)兒就能看見(jiàn)水‘咕嚕咕嚕地’響像開(kāi)了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見(jiàn)了。可見(jiàn)用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
