父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家喜歡。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文1
“父親的愛(ài)是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御，是無(wú)條件的施而不望回報(bào)?！?/p>
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)家庭，兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁，兒子在喝完后會(huì)擁抱爸爸再說(shuō)聲：“我愛(ài)你?！比欢幸惶?，兒子厭倦了這種例行公事的擁抱，想徑直溜走。于是爸爸?jǐn)r住他說(shuō)：“你今天忘了什么嗎?”沒(méi)想到兒子貿(mào)貿(mào)然提出了一個(gè)非常強(qiáng)硬的問(wèn)題：“爸爸，你為什么不說(shuō)你愛(ài)我?”爸爸難以發(fā)出耳熟能詳?shù)娜齻€(gè)字……當(dāng)爸爸終于對(duì)兒子說(shuō)出：“我愛(ài)你”時(shí)，競(jìng)難以自持，哭了起來(lái)!
人們歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，卻時(shí)時(shí)忘記了父愛(ài)存在的價(jià)值。他是那樣沉靜，在默默中讓我們認(rèn)識(shí)到，爸爸其實(shí)非常愛(ài)我們，只不過(guò)他不太善于表達(dá)這份愛(ài)，或是有些時(shí)候已經(jīng)表達(dá)而我們還沒(méi)有察覺(jué)。爸爸通常不善言辭，有時(shí)很內(nèi)向，通過(guò)一些事情來(lái)讓我們發(fā)現(xiàn)。
文中的爸爸是愛(ài)這孩子的，這不能否認(rèn)的一點(diǎn)從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來(lái)?；蛟S當(dāng)孩子甜甜地喝的時(shí)候，他會(huì)露出不易察覺(jué)的微笑;或許當(dāng)孩子背著書(shū)包擁抱他的時(shí)候，他會(huì)想親親孩子的臉頰;或許當(dāng)孩子興高采烈地上學(xué)時(shí)，他會(huì)在心里說(shuō)聲：“我愛(ài)你”……但是他并沒(méi)有這樣做，或許很少這樣做。因?yàn)樗前职郑职植粫?huì)向媽媽一樣細(xì)膩溫柔，只是把心中那一絲一縷的愛(ài)傾注到他為孩子做的所有事情中，默默的。
我的爸爸也是那樣的。他很少對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你”這句話，而事實(shí)明顯地證明，他是多么地愛(ài)我啊!他好幾年早上都開(kāi)車送我上學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，爸爸接送了我五年，沒(méi)有遲到過(guò)一次。我完全可以走路去上學(xué)，但是爸爸為了節(jié)約我的時(shí)間，好讓我多睡一會(huì)兒，不用很早起床。烈日當(dāng)空、寒風(fēng)凜冽、大雨瓢潑，每一天到學(xué)校都風(fēng)雨無(wú)阻。我在校外要上興趣班，送我去學(xué)習(xí)，爸爸也總是事先計(jì)算好時(shí)間，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá);放學(xué)了，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸的車已經(jīng)等候在路邊了。
爸爸的愛(ài)不用言語(yǔ)表達(dá)，我也知道。我絕不會(huì)像那個(gè)美國(guó)那男孩強(qiáng)迫爸爸說(shuō)那句話。我認(rèn)為，只要我心里知道就行了。既然不用言語(yǔ)，那就永遠(yuǎn)沐浴這無(wú)言的愛(ài)吧!
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文2
回首過(guò)往的歲月,回憶泛開(kāi),折疊,疊成綿綿細(xì)雨,疊稱淺吟的晚風(fēng),疊成瘦瘦的月光,疊成一段段美麗的故事.在這些故事里頭,令我映象最深刻的莫過(guò)于三年前所發(fā)生的那一幕,那一次,我讀懂了父愛(ài).
那天晚上我做完作業(yè),覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,便拿起姑姑寄來(lái)的餅干——據(jù)說(shuō)吃起來(lái)很可口的餅干。我想：爸爸應(yīng)該餓了吧!于是敲開(kāi)爸爸的房門——在我的記憶中，爸爸是高大嚴(yán)肅的。他總是寡言少語(yǔ)，全身心地?fù)湓诠ぷ魃?，每天早出晚歸，即使是休息日也不例外。我們父女兩相處的時(shí)間是少之極少。
爸爸開(kāi)了門后又做在工作桌前工作起來(lái)，我拿著餅干走到爸爸跟前，輕輕地問(wèn)：“爸，您嘗嘗這塊餅干吧，據(jù)說(shuō)很好吃?！?/p>
“放在一邊吧，我一會(huì)再吃?！卑职诸^也不抬繼續(xù)工作。
當(dāng)我將要退出房門時(shí)，爸爸卻叫住了我：“你吃過(guò)了嗎?”
“還沒(méi)。”我答道。
“那咱們一塊吃吧!”
“恩。”
于是我在爸爸的身邊坐下了。爸爸拿著餅干邊吃邊寫(xiě)，我坐在一旁，爸爸 的精神真讓我感動(dòng)。
爸爸的字工工整整 ，一筆一劃都寫(xiě)得蒼勁有力，爸爸無(wú)論做什么事總是很專心，講究今日事今日畢。記得小時(shí)候我因?yàn)樨澩嬲`了練字，爸爸堅(jiān)持讓我練完字才準(zhǔn)睡覺(jué)。有時(shí)練完字已是深夜，以致我第二天上學(xué)遲到，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)恨爸爸。直到上了初中，看看其他同學(xué)“爬蟲(chóng)類”的字，我才恍然大悟，我十分感謝爸爸——我抬頭看看爸爸，爸爸的黑發(fā)中不知何時(shí)來(lái)著幾根銀絲。
不知過(guò)了多久，當(dāng)我伸出手拿餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下兩塊餅干了，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：“最后一塊餅干，爸爸會(huì)吃嗎》”急于想知道答案的我又吃了一塊餅干，吧呆板似乎沒(méi)有覺(jué)察，當(dāng)他伸出手時(shí)，又突然停住了，他縮回手：“哦，我吃飽了?！彪S后又寫(xiě)起來(lái)了。
望著最后一塊餅干，我呆楞了很久......最后一塊餅干我吃了，真的很可口，可我卻有種想哭的感覺(jué)。
“哦，我吃飽了。”這就是父愛(ài)的表述，也許它似乎小得讓你捕捉不到，可是你一旦捉到了，就能強(qiáng)烈地感覺(jué)其中撼人得力量。而我捕捉到了，我哭了。那一次，我真正讀懂了父愛(ài)。最后一塊餅干已經(jīng)不在是單純得一塊餅干，它是一種不朽得見(jiàn)證，是一種深沉父愛(ài)得象征，它永遠(yuǎn)將留在我內(nèi)心深處，永不褪色。有了它，我會(huì)變得更加幸福。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文3
每當(dāng)我睡覺(jué)之前，爸爸便會(huì)不停對(duì)我說(shuō)：“蓋好被子，小心著涼!”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，便會(huì)親切地道：“臺(tái)燈開(kāi)亮點(diǎn)，小心壞眼睛!”天冷了，早晨出門時(shí)，便說(shuō)：“衣服加過(guò)了嗎?小心凍著!”……就是這樣一些短小的話語(yǔ)，在我記憶中卻印象那么深刻，還有著那么不可掂量的分量。我知道，若不經(jīng)歷那一件事，我是永遠(yuǎn)不能體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)有多么多么的深……
記得很久很久以前，我因?yàn)橥砩现鴽龆鹱≡?。奶奶不停地?zé)怪著爸爸。我也在一旁故作無(wú)奈搖搖頭：“爸爸呀，你看你看，不幫我蓋好被子吧，害得我感冒，不能上學(xué)，不能見(jiàn)朋友了!還要來(lái)白白遭受這罪!”爸爸也在一旁說(shuō)：“好好，是我不好!下次會(huì)注意的!”我笑了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的一抹無(wú)奈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)。
在出院的三天后，我便完全康復(fù)了。因?yàn)榈诙觳挥蒙险n，我便十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。到了大約十一點(diǎn)的時(shí)候不知怎么回事，突然聽(tīng)見(jiàn)門響。我深怕是“傳說(shuō)中的”小偷，便聲不敢做，大氣不敢出。
突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而親切的聲音：“這家伙，每晚都愛(ài)打被子，呵呵，不過(guò)幸好我每晚有這個(gè)耐心，幫她蓋被子。哎，大不了‘犧牲’一點(diǎn)我的睡眠吧!”說(shuō)完動(dòng)了動(dòng)我身上的被子，笑笑，走了。
天!是爸爸!
我突然心里想打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻，一股腦兒全涌上了心頭。我真的沒(méi)想到對(duì)爸爸當(dāng)時(shí)的誤解居然是那么的深。我不想去猜測(cè)他當(dāng)時(shí)被誤解了心中的感受，我也根本不用去猜測(cè)。我能夠理解他那種被無(wú)故“背黑鍋“的感覺(jué)。不出所料，快十二點(diǎn)，爸爸又來(lái)給我蓋了一次被子。
我突然覺(jué)得眼眶濕漉漉的，卻沒(méi)有一滴淚涌了出來(lái)。因?yàn)槲抑溃鼈円呀?jīng)流在我的心里去了。
就在那一天晚上，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
到了第二天，發(fā)現(xiàn)爸爸8點(diǎn)多就起床了。剛起來(lái)就故意問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎?”
我說(shuō)：“恩!很好!”又問(wèn)了一句：“你呢?”爸爸很是驚訝。說(shuō)：“呵呵，很充足呢!”我聽(tīng)著這“虛偽”的話笑了笑，我知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。當(dāng)時(shí)，我便在心中暗暗下決心，
我必須得努力，努力，來(lái)做到更好，在讓自己開(kāi)心時(shí)也能讓爸爸那顆疲憊的心受到安慰。我知道，爸爸這一生為我所做的所付出的，我就是用這一輩子，也永遠(yuǎn)還不清……
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文4
一說(shuō)起父母對(duì)你們的愛(ài)，大家一定紛紛說(shuō)母親對(duì)我的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私。可父愛(ài)呢?大家一定冷漠了父愛(ài)，雖然父愛(ài)沒(méi)有比母愛(ài)偉大、無(wú)私，但父愛(ài)卻不像母愛(ài)那么“驕傲”，它非?！爸t虛”。你發(fā)現(xiàn)了嗎?
有一次，姐姐放學(xué)回家，把腳踏車一“打”，安放在門口，便入門了。過(guò)不久，爸爸也回家，一看見(jiàn)姐姐的腳踏車，頓時(shí)想起了讓我學(xué)腳踏車。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)十二歲了，還不會(huì)騎腳踏車，每次媽媽或姑姑讓我去幫她們送東西，我總是推三阻四，總說(shuō)：“讓姐姐去吧!路遠(yuǎn)，她會(huì)騎腳踏車!”唉!就是這樣。如果要是我去送，可能要送上半個(gè)小時(shí)，回來(lái)便滿頭大汗、氣喘吁吁。讓姐姐去送，不到一刻，就回來(lái)了。爸爸馬上跑進(jìn)門，對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)桂敏!爸爸教你騎腳踏車!”我一聽(tīng)見(jiàn)學(xué)腳踏車，便興奮不已，歡呼大叫。這是我最害怕不讓的媽媽說(shuō)：“不行，我堅(jiān)持不行，孩子摔了怎么辦!”“都已經(jīng)十二歲了還不會(huì)騎，你不覺(jué)得丟人嗎?我的孩子可不能輸給別人!”爸爸說(shuō)。終于，媽媽還是壓抑不住我，便放下心來(lái)讓我學(xué)。我迫不及待地坐上腳踏車，眼睛一閉，享受著會(huì)騎腳踏車的感受，太棒了!爸爸上前握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“爸爸在你的后面，你不要害怕，眼睛向前望，學(xué)著在把腳放在踏板上?！闭f(shuō)完，把手放在后車座上，用力的支撐著。我按照爸爸教我的方法把腳放在踏板上，用力的踩。咦!我盡然會(huì)踩兩圈，我高興極了!可爸爸說(shuō)：“只會(huì)踩兩圈，真笨!”我當(dāng)然不服輸，讓爸爸放開(kāi)手，讓我自己來(lái)。爸爸一放開(kāi)手，我就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，踩一步，就摔一步。最后摔得全身淤青。那一刻，我總想要放棄，可爸爸就對(duì)我說(shuō)：“這樣就要放棄，你也太丟你女孩的面子了吧!”當(dāng)然，我不會(huì)。我繼續(xù)學(xué)，最后就摔成了全身淤青，叫苦不迭。學(xué)到了下午兩點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了，我跳起來(lái)歡呼，而沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)聲謝謝，爸爸自己進(jìn)去房間，當(dāng)然她的心里也很為我高興。我反復(fù)多次練習(xí)，每一次要到馬路上去練，爸爸就說(shuō)：“不可以，馬路上危險(xiǎn)，車多，要是被撞了怎么辦!在小巷里練就行了?！蔽乙仓缓冒凑瞻职值脑捜プ?。過(guò)不久，我就成了騎腳踏車能手，也能在馬路上騎了。
從爸爸的這些話、這些動(dòng)作我深深的感受到父愛(ài)很偉大、無(wú)私。在這里我當(dāng)然也要謝謝爸爸，謝謝你教我學(xué)騎腳踏車。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)父愛(ài)的作文5
假如父親是一座山，那么我永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，假如父親的.愛(ài)是一條河，那么我心里的永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，假如父親是一棟房，那么我永遠(yuǎn)都有溫暖的避風(fēng)港。我的父親沉默寡言，但是他一開(kāi)口就讓我笑的人仰凳翻，他把我從地下拖起來(lái)，然后疑惑的問(wèn)：“有那么搞笑嗎?”就是父親那樂(lè)觀的精神指引我在人生的道路上克服風(fēng)雨，勇往直前。
我樂(lè)觀的父親其實(shí)也有愛(ài)的一面：那一天，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨毫無(wú)預(yù)兆的就從天而降，我們班的同學(xué)唧唧喳喳地說(shuō)：“我們今天要上晚自習(xí)了!”表面上我一笑了之，但是我心想：我沒(méi)帶傘，媽媽今天又上班，爸爸平常連出都不出現(xiàn)，更不要說(shuō)下雨了!誒!我只能祈禱：雨兒，玩耍夠了就快回家吧!我的祈禱在放學(xué)的那一刻始終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，看著同學(xué)們和父母共撐“愛(ài)之傘”快樂(lè)的回家時(shí)，我卻只能孤零零的在教室里做枯燥而無(wú)味的作業(yè)，我的內(nèi)心蕩起漣漪：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎?爸爸呢?可是我又自己回答：媽媽重視這份工作，爸爸連來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。就在自問(wèn)自答的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“周斯琦，快出來(lái)!”我高興的大喊：“爸爸，爸爸!爸爸你來(lái)了!”爸爸“生氣”地說(shuō)：“只準(zhǔn)你媽媽來(lái)，你親愛(ài)的daddy就不可以來(lái)啊!”“切!不可以就是不可以!只不過(guò)看在你冒雨來(lái)的份上，回家押后再審!”“是，法官大人!”我們一路上歡聲笑語(yǔ)，我甚至把爸爸都當(dāng)成我的知心朋友了!回家后，爸爸交代了我?guī)拙渚土⒖虥_了出去，其實(shí)我知道，爸爸本來(lái)有重要的事，為了接我而拖延了做這件重要事的時(shí)間，我哭了，我默默的哭了，我不想讓愛(ài)我的爸爸擔(dān)心，我的眼淚不是痛苦和悲傷的眼淚，而是興奮與愛(ài)凝聚的眼淚!
父親也許是沉默寡言的，他們不善動(dòng)口，只善用行動(dòng)表示自己無(wú)聲默默的愛(ài)!而我，卻要用言語(yǔ)告訴我的父親：“父親，我愛(ài)你!我愛(ài)你這個(gè)無(wú)私的父親!”
