在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家?guī)淼囊荒昙壵湎r間的孩子作文，希望大家喜歡!

　　一年級珍惜時間的孩子作文1

　　讀了《匆匆》這篇課文，我知道了時間的寶貴。時間在我身邊悄悄溜走了，我卻毫不在意。時間匆匆，一去不復(fù)返，人生也隨著時光的流逝而縮短。

　　作者用唯美的語句描寫了時間的流逝，生命的短暫，發(fā)出對時光匆匆的感慨。其中有兩句話，我感受頗深，這兩句話正是文章的開頭和結(jié)尾，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”和“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”前一句，大家不難體會作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對逝去日子的惋惜、留戀。最一句話，其實作者早已明白了，結(jié)尾發(fā)問是為了引發(fā)讀者深思。

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者用一連串的追問表達(dá)時光逝去而無法留住它的無奈和對逝去的日子的留戀，也生動寫出了時間一去不復(fù)返的特點。

　　我曾經(jīng)看到這一句話：“時間是公正的，每一個人的一天都是24小時，時間也不是公正的，每一個人的一天都不是24小時。”你怎樣理解這句話的?你可能會說自相矛盾，其實一點都不矛盾。大家都知道一天是24小時，對每一個人都一樣，是很公平的。為什么又說每一個人的一天都不是24小時呢?那是因為有些人浪費(fèi)時間，不把時間用對地方，吃了就睡，睡了就吃，整天無所事事。不珍惜時間的人，時間就拋棄了他。因此這些人的24小時被他們自己浪費(fèi)成了兩、三個小時。但有些人就不一樣了，他們把時間用在做有意義的事情上，生活很規(guī)律，把24小時利用成了25小時，26小時，27小時，甚至更多時間。仔細(xì)想想，時間老人是公平的，每一個人的每一天都是24小時，只是要看自己怎么樣安排妥當(dāng)，時間才不至于流逝太快而毫無所得。

　　我不知道作者是在怎樣的心境下寫出如此優(yōu)美的文章，但我知道，如果自己不好好利用時間就等于白活一場，生命不能重來，一定要好好利用時間，把時間用在有意義的事情上，至少自己老了不會后悔。

　　今天過去了，并沒覺得時間過得多快，反而覺得有些漫長，可今天過去了，明天再想想，就好像一晃眼，我就從一年級的小屁孩兒長成了六年級的大姐姐，六年時光，似乎是轉(zhuǎn)瞬而逝的，無聲無息，無影無蹤。

　　時光匆匆，它不會等你，也不會為你而停下。從現(xiàn)在開始，讓我們應(yīng)該做一個守時、惜時的好學(xué)生吧!

　一年級珍惜時間的孩子作文2

　　時間是一種最特殊、最稀有的資源，是一切財富中最寶貴的財富。古語曰:“凡百事之成也，必在敬之;其敗也必在慢之。” 所謂敬之，就是兢兢業(yè)業(yè)，按時完成任務(wù);所謂慢之，就是輕慢，輕慢則往往造成拖拖拉拉，不守時間，該辦之事，今天推明天。古往今來，一切有志之士和有成就的人，都很珍惜時間。德國音樂家貝多芬說:“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜?！?/p>

　　列寧說:“浪費(fèi)別人的時間是謀財害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺?！别B(yǎng)成守時的習(xí)慣，不僅提高辦事效率，也是文明程度、道德水準(zhǔn)的反映。美國作家愛默生說:“要以一個人對時間的重視程度，來衡量這個人。”隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代代建設(shè)步伐的加快，以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，時間是效率、是速度、是生命、是金錢的觀念被越來越多的人接受。

　　但是時間觀念淡薄，拖拉疲沓，機(jī)關(guān)自由散漫，企業(yè)紀(jì)律松馳的現(xiàn)象，仍屢見不鮮。

　　一年級珍惜時間的孩子作文3

　　今天，老師叫朱瑞雪給我們講了《灰姑娘》的故事，在這個故事中我們得出五個啟示，我最喜歡的是第一個結(jié)論：我們要做一個守時的人，不然就會麻煩。

　　有一次，我的朋友藍(lán)少明約我星期六中午的兩點叫我去玩，我爽快的答應(yīng)了。

　　第二天的中午，我我在睡覺，可我醒來的時候就已經(jīng)一點四十了，我馬上穿好鞋，很快的跑了出去，我跑了一會兒，我又看了看表，一看，呀!一點五十五了，我趕到時已經(jīng)兩點十分了，我看見藍(lán)少明在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，沒事干，我大叫一聲：“喂，藍(lán)少明，”藍(lán)少明回頭看生氣的說：“你怎么現(xiàn)在才來啊，你不看看幾點了，”我連忙說：“對不起，對不起，我睡過頭了，好了，那我們?nèi)ネ姘?，”可是藍(lán)少明生氣的說：“我不玩了，要玩你自己慢慢玩把!”他轉(zhuǎn)身就走，我在想：他肯定生我氣了，我明天去向他道歉把。

　　我說到做到，第二天，我來到他家，他正好在看電視，我走了過去說：“對不起，對不起啊，我昨天真的是睡過頭了，對不起啊，”可是藍(lán)少明說：“你走把，我在也不想看見你了，以后也別在來找我了，”我連忙說：“別呀別呀!我以后遵守時間就是了，”藍(lán)少明聽了這話后，想了一想說：“好把，這次我先原諒你，可下次你在不遵守時間我就在也不會原諒你了，”我連忙說：“好的，好的?！本瓦@樣我們有成了好朋友了。

　　最后我還想說：“你們千萬不要不遵守時間哦，不然你可能會失去一個好朋友或幾個朋友哦?！?/p>

　　一年級珍惜時間的孩子作文4

　　在同學(xué)們的眼中，我是一個慢吞吞的男孩，在很多時候都不能準(zhǔn)時，寫作業(yè)很慢，搞衛(wèi)生也很慢，做什么事情都是慢吞吞的?？墒?，有一次，我真的很守時。

　　那是四年級的時候，同學(xué)楊逸的語文課堂作業(yè)本不見了，語文老師讓大家?guī)兔φ?，大家找來找去，翻箱倒柜，每一個同學(xué)都把書包和抽屜翻了個底朝天，可是，楊逸的課堂作業(yè)本仍舊不見蹤影，最后以搜尋失敗告終。

　　等放學(xué)回家，我從書包里掏出的第一本作業(yè)本，卻是寫著楊逸名字的課堂作業(yè)本。天哪!為什么偏偏到了我的書包里，真是倒霉透了!我抓緊通過媽媽聯(lián)系上楊逸媽媽，約好明天一早，我就到學(xué)校把作業(yè)本還給她。

　　早上，鬧鐘準(zhǔn)時響了，這次，我一點懶都不敢偷，抓起衣服，邊穿邊跑向衛(wèi)生間，刷牙、洗臉、上廁所，一氣呵成，5分鐘就結(jié)束了洗嗽!沒等爸爸媽媽催促，我就背上書包，往門外沖去，一路上，我飛快的跑著，腳就像蜻蜓點水般，在柏油路上走著，耳朵邊聽到了“沙沙”的聲音。可是，天不如人愿，這天路上的紅綠燈總和我“作對”，碰到的總是紅燈。我緊張的祈禱著：“天哪，一定要趕著楊逸到校前到達(dá)教室喲，不能像以前這樣慢吞吞了?！钡染G燈一亮起，我總是第一個以百米沖刺速度沖過馬路，終于，我在自己規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，沖進(jìn)教室一看，楊逸還沒有出現(xiàn)，我總算舒了一口氣。

　　經(jīng)過那次成功守時后，我在速度上漸漸快了起來，擺脫了“慢吞吞”。那是我第一次成功守時，所以我很久久記得。

　一年級珍惜時間的孩子作文5

　　在生活當(dāng)中，每個人都會為自己規(guī)定時間，可能是為了工作需要，也可能是學(xué)習(xí)需求。不過，又有誰能一分不差的在規(guī)定時間完成任務(wù)呢?他就是?？讼壬?而我呢，實話告訴你吧，不但不會準(zhǔn)時，甚至有可能會爽約。有時還會推遲，我呢，就舉一個例子吧!

　　在一個陽光明媚的下午，我坐上媽媽的電動車去鹽瀆公園玩，一路上，活潑的小鳥在枝頭唱起歡快的歌，風(fēng)兒迅速跑過，樹葉們就會為小鳥的甜美的歌聲伴奏。小草小花還在甜甜的夢鄉(xiāng)之中，風(fēng)兒輕輕走過，喚醒了它們，在微風(fēng)中輕盈地跳舞。啊!這一切都是那么的靜謐美好!好好玩?zhèn)€痛快。當(dāng)太陽公公快要跟我說再見時，我突然想起——今天，我和好朋友張雨欣約好了兩點三十分到科技館門口，一起觀看穹幕電影的。媽呀!我居然忘記了約定。急匆匆催著媽媽把我送到科技館門口，看見張雨欣還在那兒等。我懊悔極了!真不該來遲，不該讓張雨欣等這么久。當(dāng)時，我真想鉆入地縫，不然都不知道該如何面對好朋友了。她向我走來，笑著說：“我們走吧，電影是看不成了，一起去吃牛排吧!”我難為情地跟著她一起向牛排店走去。

　　那一刻，我的腦海里浮出一個人，一個從不遲到、一直準(zhǔn)時的人，他就是在自己規(guī)定時間內(nèi)完成八十天環(huán)游地球的?？讼壬?，他幾乎做每件事都會規(guī)定時間，而他絕對會準(zhǔn)時(除特殊情況外)!我在心里深深刻下一句話：“學(xué)習(xí)?？讼壬?，做一個守時做事的人!”