秋天來了，秋風(fēng)吹在臉上有點(diǎn)涼颼颼的。樹葉落了滿地，好像一層厚厚的地毯，校園的菊花開了，樹葉金黃的，果子飽地快要炸開了。大雁飛走，風(fēng)吹過可真涼爽。讓我們一起來看看關(guān)于一年級(jí)秋天有哪些變化作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文1

平里學(xué)校有棵大榛樹。榛樹不知何年何月何人種下。榛樹枝粗葉茂，春天,榛樹開滿了鮮紅的花,全村都彌漫一股清香,使學(xué)校的人們精神振奮。秋天，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來。

榛樹和我也有一種迷之關(guān)聯(lián)。首先，榛里有我的名字第一個(gè)字“秦”。然后，我小時(shí)候喜歡玩榛樹葉，我喜歡玩榛樹葉到了什么程度，聽我講兩個(gè)小故事吧!每次下課，我?guī)缀醵荚陂粯湎旅嫱骈粯淙~子，有時(shí)候就連上課前十幾分鐘都是在榛樹樹葉之間的玩樂中度過的，就連下雨了也不肯回教室。還有一件事，就是有次，我玩榛樹葉時(shí)，一個(gè)二年級(jí)小朋友(對(duì)我現(xiàn)在而言)一直嘲笑我，還弄壞我搞好的榛樹葉，結(jié)果呢，被還是幼兒園的我給狠狠地打了一頓，那以后也沒有再看他跑過來煩我。

榛樹可以說陪我度過了幼兒園的時(shí)光。到了一年級(jí)，秋天時(shí)，我仍經(jīng)常來到這個(gè)地方玩，但不會(huì)跟幼兒園一樣，上課才回教室了。二年級(jí)，我感到很糟糕，我在學(xué)習(xí)上有所下降，媽媽又常常發(fā)火，從那以后，我就再也不去那下面玩，只是經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。

后來，我來到了祁山小學(xué)，這里也有很多樹，但卻再也見不著曾經(jīng)陪伴過我的榛樹。這時(shí)候，每到葉子落時(shí)，我就想到榛樹，想到童年的那些快樂時(shí)光!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文2

秋天到了，校園里仿佛換了一件衣服，有生氣勃勃的陽光農(nóng)場(chǎng)，有清澈見底的小池塘，有充滿生機(jī)的小花壇。

陽光農(nóng)場(chǎng)生氣勃勃，每一個(gè)嫩芽都有生命力。農(nóng)場(chǎng)里的菠菜碧綠碧綠的非常挺拔像少先隊(duì)員在聽課，又像在唱歌。農(nóng)場(chǎng)里還有大白菜又大又壯像一個(gè)小力士在顯亮自己的強(qiáng)壯。農(nóng)場(chǎng)里還有月季花呢!正趕著秋風(fēng)競(jìng)相開放呢!有淡粉色、有深粉色、有粉中加紅的，有的月季花開得小，像給害羞的小姑娘。有的月季花開的大，像個(gè)落落大方的小姐。農(nóng)場(chǎng)里還有青菜，青菜青綠青綠的一顆顆都精神抖擻。

小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。里面有許多金魚，有金黃的、有黃中帶紅的、有紅的，每條金魚都像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子一樣游來游去，游到哪兒，哪兒就漾起一道道波紋。池塘里還有幾片荷葉，碧綠的荷葉上有點(diǎn)黃。

小花壇充滿生機(jī)。前不久桂花開的正盛，從樹下走過有一團(tuán)團(tuán)香氣撲鼻而來讓人感到一切憂愁都沒了。

啊!這就是我們秋天美麗的校園!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文3

秋天到了，我的校園仿佛變了一種顏色，清澈見底的小池塘，成千上萬的爬山虎、翠綠的竹子。

小池塘清澈見底。當(dāng)魚兒們都睡覺的時(shí)候，水面平靜的猶如一面鏡子，晚上一切都靜悄悄的。白天，小池塘四周樹木顯得更加旺盛。每當(dāng)我經(jīng)過池塘的時(shí)候透過水我能清楚地看到金魚在游動(dòng)。當(dāng)我放學(xué)，戶外科學(xué)課時(shí)經(jīng)過小池塘我總看見蓮葉睜著眼睛在找他打算送給蓮花妹妹的珍珠，有時(shí)粗心大意的蓮葉不是丟了這，就是丟了那。我認(rèn)為小池塘是一本故事書。

爬山虎成千上萬的，有一些爬山虎是深褐色的，秋風(fēng)一吹，就有幾只”紅蝴蝶“在空中跳起來舞來。爬山虎還有果實(shí)呢!他的果實(shí)小小的，圓圓的，還有一點(diǎn)藍(lán)。爬山虎生長在墻上，整座教學(xué)樓都長滿了爬山虎。

一年四季中，校園里竹子依然翠綠。竹子宛如六年級(jí)的小學(xué)生一樣挺拔。有人說：竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊，秋天的校園真美呀!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文4

秋姑娘來了，校園里有清澈見底的池塘，有蔥翠的竹子，還有熱鬧非凡的操場(chǎng)，像一幅五彩斑斕的畫卷。

池塘清澈見底，如同一面透明的銀鏡。一群小魚在水里自由自在的游來游去，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，明鏡的水面頓時(shí)蕩起了一道道波浪。

竹子蔥翠茂密，好像一片森林。個(gè)個(gè)挺拔的竹子猶如守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，偶爾還有幾只小鳥在上面嘰嘰喳喳像是在說些什么。一陣風(fēng)吹過來竹子，嘩啦啦的聲音，像是在告訴小朋友秋天來了。

操場(chǎng)熱鬧非凡。小朋友們?cè)诮瘘S的草地上玩?；蜃鲞\(yùn)動(dòng)，有的玩老鷹捉小雞，有的玩石頭剪刀布，有在草地上追逐，還有的在金黃的草地上打滾捉螞蚱。同學(xué)們玩得可高興啊!

啊，秋天的校園真美呀!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文5

秋姑娘用各種美麗的東西來裝飾我們的校園。神奇的爬山虎，高大的假山，清澈見底的池塘。

教學(xué)樓上爬滿了火紅火紅的爬山虎，風(fēng)一吹,墻上的爬山虎像紅色的波浪一樣搖晃起來。它由紅到綠，由綠到黃，由黃到褐。在爬山虎的莖上有一些細(xì)絲，這些細(xì)絲可以緊緊粘在墻上。無數(shù)只“腳”攀住墻壁，在你沒有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，爬山虎非常茂盛，它爬過的墻壁，幾乎看不見墻壁。

校園里的兩邊有兩座假山，高大的假山上長著兩棵樹，就像給小池塘打了一把綠色的雨傘，假山的下面是清澈見底的池塘，池塘里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群活潑可愛的小魚在水里游來游去，可愛極了!

池塘里，露珠子在荷葉上滾來滾去，像星光一樣閃爍著。水面平靜的時(shí)候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍(lán)天、白云的秀姿。雨水急急地落在池塘中，像燒開了鍋一樣地冒著泡兒，鼓起又消失，消失又鼓起。

啊，秋天的校園真美呀!

一年級(jí)秋天有哪些變化作文6

我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天。因?yàn)榍锾斓牡絹?，我們的校園變得分外美麗!

一走進(jìn)校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。有紅色的，有黃色的，有綠中帶黃的……有時(shí)落在大地媽媽的懷里，給她養(yǎng)料;有時(shí)落在泥土里，螞蟻把它當(dāng)成了家，其他小動(dòng)物也把它當(dāng)成了窩;有時(shí)落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子;有時(shí)落在小池里，魚兒把它當(dāng)成了遮擋陽光的好陽傘;有時(shí)落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞;有時(shí)像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛;有時(shí)像一只只正要駛向遠(yuǎn)方的小船;有時(shí)像……

操場(chǎng)上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。

四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們小朋友，并保衛(wèi)著我們的校園。

雖然現(xiàn)在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠(yuǎn)是最迷人、最香、最美的!

啊!秋天，我歌頌?zāi)?，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園!