在童年中，我們都讀過無數(shù)首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨(dú)特的情感。每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。下面一起來看看詩歌的海洋的優(yōu)秀作文吧，歡迎閱讀。

作文"詩歌的海洋"1

中國人對古詩詞是再熟悉不過了!中國古詩詞歷史悠久，風(fēng)格多樣，有著豐富的文化內(nèi)涵。它讀起來不僅朗朗上口，而且還蘊(yùn)含著許多人生哲理。

古詩詞蘊(yùn)含著豐富的情感，通過誦讀，我讀懂了詩人所表達(dá)的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”、“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”的詩句中，我讀懂了詩人對家鄉(xiāng)深深的思念。從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句中，我體會到了詩人對親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的詩句中，我感受到了詩人在送別朋友時難分難舍的情誼。

在古詩詞中，我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河。當(dāng)我看到黃河的奔流時，我聯(lián)想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。當(dāng)我在西湖湖畔游玩時，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當(dāng)我在洞庭湖觀景時，我腦海中便浮現(xiàn)出劉禹錫詩中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤里一青螺"的美麗景象。

古詩詞有著強(qiáng)大的力量，激勵著一代又一代炎黃子孫。當(dāng)我看到江姐面對酷刑仍不屈服時，我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中蘊(yùn)含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻(xiàn)出自己的生命時，我體會到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)我看到抗美援朝的志愿軍拼命打擊美國侵略軍時，我懂得了王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"的氣概。

古詩詞是中國文化的代表，古詩詞好比浩瀚的大海，我要在詩詞的海洋里盡情遨游。古詩詞猶如一個美麗的百花園，我要做一只勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個百花園里采蜜、成長。

作文"詩歌的海洋"2

在童年中，我們都讀過無數(shù)首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨(dú)特的情感。每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩，好的不僅是它的音律，而更多的則是它的色彩與情感。而正是因?yàn)橛辛诉@一首首詩，我們的童年生活才會多姿多彩。

我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處，禪房花木深?！边@讓人想到了：在一條幽靜的小路上，陽光照在那里，詩人小心翼翼地踩過了小徑，生怕弄壞了這寧靜、優(yōu)雅的地方。再往里走，只見眼前出現(xiàn)了一座禪院，向前一看，原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰，聽不見什么喧雜聲，只有幾只布谷鳥在輕聲叫喚著，這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂啊!

我愛詩人常建的“天堂”，也愛詩人馬致遠(yuǎn)的“腸斷天涯”。在《天凈沙·秋思》中，馬致遠(yuǎn)為我們展現(xiàn)的，是與常建截然不同的。他沒有常建的閑情逸致，沒有常建的“天堂”，也沒有常建的寧靜。他有的只是對家鄉(xiāng)的思念之情，他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠(yuǎn)的這首《天凈沙·秋思》讓人不禁眼前朦朧，但他也為我們描繪的確實(shí)十分淳樸。“小橋流水人家”這句中，他為我們所描繪的，讓我們不禁聯(lián)想起：這一個幽靜的山谷中，沒有馬蹄的聲音，有的只是幾聲清脆的鳥鳴，再向里看，遠(yuǎn)處升起了裊裊輕煙，原來是有戶人家在做飯啊!他們家門前，有著一條小溪，溪里有著幾條小魚，幾個孩子在溪里捉魚，這可真是一副農(nóng)家風(fēng)景畫啊!

《題破山寺后禪院》中，雖寧靜，但《天凈沙·秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩，不但讓人驚喜，又讓人覺得有幾分傷感，這真可謂是各有所長啊!

正是因?yàn)槲业耐暧性姼柘喟椋?，我的童年生活才會如此多姿多彩?/p>

月兒掛上了樹梢發(fā)出一絲絲冷冽的光，正如人們悲傷地心境。古人云;但愿人長久，千里共嬋娟?？山裎魠s是思親之日，杜牧所寫的《清明》—‘清明時節(jié)雨紛紛。路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！@一詩表達(dá)了作者的離愁同而也表現(xiàn)了人們的情深義重，難舍難分之情。

夜隨著時間迎來了新日。

火紅的太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒直射大地，田地里的人們還在辛勤的勞作著，手中的鋤頭不停的揮舞著，汗珠似水般傾瀉下來。這一景象不禁讓人想起了唐代詩人李紳所寫的《憫農(nóng)》—“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

清風(fēng)一拂，望我國大好山河。

一如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一似“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”它們就是我們的驕傲—長江、黃河。桂林山水之所以甲天下是因?yàn)椤兄郾滩ㄉ?，人在畫中游。’如此境域怎堪不絕?‘水管瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’女子般的西湖。

……

徜徉在詩歌的海洋里，尋覓著無形無影的詩韻。

作文"詩歌的海洋"3

“在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花……”張瀅月在講臺前一邊放著音樂，一邊有聲有色的朗讀著。

開始，我只覺得音樂挺好聽的。后來，漸漸地，我被張瀠月甜美的聲音帶近了另一個世界。我輕輕閉上雙眼，仿佛看到窗外挺立著一棵銀白色的白樺樹，毛茸茸的枝頭，樹葉邊優(yōu)美的曲線，這一棵白樺在太陽的照耀下更加光亮，閃閃的樹葉明亮照人。傾聽著樹葉的響聲，仿佛聽著一首動人的自然之歌。不知不覺中，張瀠月朗誦完了，音樂也早已停止，同學(xué)們的掌聲把我喚醒。

張瀠月下場后，很快，劉凡赫就上場了。

劉凡赫平日里說話的聲音很小，我本以為她就算是加了音樂也不會有什么意思?？墒鞘聦?shí)證明——我錯了!

劉凡赫朗誦的是關(guān)于“五·一二”大地震的詩。

“血脈會變成奇跡”音樂響起了，劉凡赫的聲音也一點(diǎn)一點(diǎn)達(dá)到了高潮。她一直重復(fù)的一句話：“血脈會變成奇跡!”終于把我觸動了……

我仿佛看到了自己在血與瓦之間站立著，看著消防官兵以及世界各地的人都趕到這里救援;聽到在瓦片下面微弱的“救命”聲;觸摸到傷員被救出時的那種欣喜的場景;感受到中國這個大家庭中無形的在上空浮現(xiàn)出的愛心。我在此時此刻被劉凡赫那柔弱而又剛勁的聲音喚起了滿身的熱血，這個往日里的小女生竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的感受。從張瀠月朗誦的《白楊》到劉凡赫朗誦的《“五·一二”地震》讓我感受十分深：張瀠月雖然平日里也是朗誦的強(qiáng)手，但是由于她這次有音樂的朗誦讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的白樺樹也有美麗的一面;劉凡赫在這次詩歌朗誦會上給我的印象最深刻，因?yàn)樗哪懥亢蛯Υ虑榈恼J(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。她們的詩歌朗誦讓我感受到了詩歌的美好;讓我更了解詩歌所要表達(dá)的獨(dú)特韻味;讓我走進(jìn)了詩的海洋……

作文"詩歌的海洋"4

詩歌是我國的瑰寶，擁有兩千多年的歷史了。《詩經(jīng)》這本舉世聞名的古詩集餓時出自我國。詩歌大體分為三種：古詩、現(xiàn)代詩兒童詩。經(jīng)過兩個星期的綜合性學(xué)習(xí)，我對詩歌這一方面有了更深的了解。我也成為了一位小詩人，寫了兩首小詩，獲得了老師的肯定。

首先張老師為我們分組。我們分工明確，小羅、小馬、小謝和小李負(fù)責(zé)收集資料，我和小張做后續(xù)工作。這一個過程，我們小組遇到了許多困難，但總是齊心協(xié)力一起解決。只要我一想起組員們團(tuán)結(jié)合作一期突破難關(guān)的場面，就充滿了動力與信心。我不斷告訴自己，世界本沒有困難，只是你沒有一個堅(jiān)定的信念。第一個活動是做ppt。我和小張是ppt的負(fù)責(zé)人。可是我不是很會做，只是會應(yīng)用動畫和輸入內(nèi)容，一些細(xì)節(jié)的操作不是很明白。我便向小張請教，小張耐心地解答了我的疑問，并答應(yīng)我做好后幫我修改。我感受到了組員們對我的信任，我更加認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作。

每一個小組不僅要做ppt，還要寫詩集。當(dāng)時我們小組有兩名組員因病請假，他們也不知道要寫詩，看著表演的日子快要到了。我們個個都心急如焚。幸虧小羅和他們住得比較近，小羅及時通知了他們。在表演前兩天，他們及時回來了，他們發(fā)揮自己超強(qiáng)的創(chuàng)造力，寫下了四首幽默風(fēng)趣的詩歌，讓我們捧腹大笑。

小李的《致蟑螂》讓我印象十分深刻。我們看完這首詩后。我和我的小伙伴們都驚呆了---小李居然喜歡蟑螂，還在他們身上寄托了美好的愿望。我喜歡這首特別的詩。

經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐《天凈沙·秋》這首詩描繪了一幅絕妙的秋景圖，給人一種蕭瑟、寂寞的感覺。詩歌可以醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛，詩歌可以讓人重拾信心，詩歌可以讓人充滿歡樂。詩歌充實(shí)了我們的生活，也充實(shí)了我國的文學(xué)寶庫。無論是樸素的民歌，還是天真的兒歌都廣為流傳。

詩歌如同一片海洋，我們乘著一片小小的扁舟，暢游在詩的海洋里。

作文"詩歌的海洋"5

在童年中，我們都讀過無數(shù)首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨(dú)特的情感。每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩，好的不僅是它的音律，而更多的則是它的色彩與情感。而正是因?yàn)橛辛诉@一首首詩，我們的童年生活才會多姿多彩。

我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺后禪院》中的曲徑通幽處，禪房花木深。這讓人想到了：在一條幽靜的小路上，陽光照在那里，詩人小心翼翼地踩過了小徑，生怕弄壞了這寧靜、優(yōu)雅的地方。再往里走，只見眼前出現(xiàn)了一座禪院，向前一看，原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰，聽不見什么喧雜聲，只有幾只布谷鳥在輕聲叫喚著，這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂啊!

我愛詩人常建的天堂，也愛詩人馬致遠(yuǎn)的腸斷天涯。在《天凈沙秋思》中，馬致遠(yuǎn)為我們展現(xiàn)的，是與常建截然不同的。他沒有常建的閑情逸致，沒有常建的天堂，也沒有常建的寧靜。他有的.只是對家鄉(xiāng)的思念之情，他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠(yuǎn)的這首《天凈沙秋思》讓人不禁眼前朦朧，但他也為我們描繪的確實(shí)十分淳樸。小橋流水人家這句中，他為我們所描繪的，讓我們不禁聯(lián)想起：這一個幽靜的山谷中，沒有馬蹄的聲音，有的只是幾聲清脆的鳥鳴，再向里看，遠(yuǎn)處升起了裊裊輕煙，原來是有戶人家在做飯啊!他們家門前，有著一條小溪，溪里有著幾條小魚，幾個孩子在溪里捉魚，這可真是一副農(nóng)家風(fēng)景畫啊!

《題破山寺后禪院》中，雖寧靜，但《天凈沙秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩，不但讓人驚喜，又讓人覺得有幾分傷感，這真可謂是各有所長啊!

正是因?yàn)槲业耐暧性姼柘喟?，所以，我的童年生活才會如此多姿多彩?/p>