詩歌是一種抒情言志的文學體裁，用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。下面小編給大家?guī)砦迤F(xiàn)代詩歌，一起來欣賞吧!

　　一、別了,我親愛的母校詩歌

　　雛鷹搏擊長空，那是鳥兒對藍天的向往

　　小溪涓涓流淌，那是河流對海洋的頌歌

　　果園千里飄香，那是大地對農(nóng)民的回贈

　　五星紅旗迎風飄揚，那是人生前進的方向!

　　你看，那整潔的教室，

　　曾多少次聆聽我們朗朗書聲;

　　你看，那安靜的黑板，

　　曾多少次書寫我們知識的秘方;

　　你看，那寬闊的操場，

　　曾多少次留下我們的笑聲回蕩;

　　你聽，那清脆的鈴聲，

　　曾多少次警醒我們要珍惜時光。

　　那是誰?在黑暗撐起一片光明。

　　那是誰?在冰冷的冬天帶來溫暖。

　　難為您，用慈愛融合了四十二位學子，

　　難為您，用純樸的心包容那些頑皮的孩子。

　　兩行慈母淚，萬縷恩師情。

　　老師啊!我們馬上就要畢業(yè)了，

　　請您喝口水，滋潤那多次累啞的嗓子吧，

　　請您放下筆，放松放松緊繃的心情吧，

　　請您好好休息一下，您那曾經(jīng)稚氣天真的孩子們已經(jīng)長大

　　六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，

　　我們這就要互相告別。

　　再見了!母校，是您給了我單純的童年。

　　再見了!老師，是您教會了我生命的價值。

　　別了我最最親愛的母校，別了。

　　二、等待秋天詩歌

　　等待秋天

　　整個夏天

　　我，都在等待著秋天來叫我

　　我相信，秋天會來叫我;

　　我聽見屋外，

　　樹葉飄落的聲音;

　　它是秋寫給大地的問候，

　　輕聲地說著：

　　秋天要來了;

　　側(cè)耳，果實掉落的聲音

　　在心底神秘呼喚;

　　絲毫的異樣，

　　都是秋的寓意;

　　停靠在夏的站牌下，

　　靜靜傾聽：

　　秋的班車嘀聲響起，

　　等待秋天將我?guī)肭锏念I(lǐng)域。

　　三、有夢想的蝸牛詩歌

　　成長像一只重殼的蝸牛

　　負載著純真沉重的故事

　　腳步踏下對夢想的渴望

　　小小的觸角摸索時隱時現(xiàn)的方向

　　重重的殼背著大大的仰望

　　穿過裂縫傷逝的日子

　　一步……兩步……接近陽光

　　當你低頭的微笑間

　　一年

　　又一年

　　又一個肆意激蕩的六月

　　眼和陽光終年不遇

　　心卻在明明暗暗的悲喜中堅定

　　身后是滿地青春的記憶

　　在發(fā)亮

　　我放下時間的重擔

　　停止捉迷藏的游戲

　　敞開自己

　　將要成為陽光

　　四、假如我是女神小學詩歌

　　假如我是女神，

　　我會讓沙漠變成綠洲。

　　假如我是女神，

　　我會讓恐龍繼續(xù)存活。

　　假如我是女神，

　　我會阻止人類發(fā)動戰(zhàn)爭。

　　假如我是女神，

　　我會告訴人類要保護動物。

　　假如我是女神，

　　我會告訴人類要珍惜水資源。

　　假如我是女神，

　　我會告訴人類別再砍伐樹木。

　　假如我是女神，

　　我要告訴大家，

　　地球是生命的搖籃，

　　讓我們共同保護地球這美麗的家園!

　　五、小草和大樹詩歌

　　小草和大樹生活在一個地方，

　　本來是和和睦睦，

　　偏偏大樹自傲自大看不起小草。

　　于是，小草和大樹理論評說。

　　也許，你覺得自己如何高大挺拔，

　　可我不愿循你的枝葉攀頂，

　　我喜歡用溫柔染綠大地，

　　不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，

　　你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，

　　可是沒有我的陪伴，

　　怎么能顯示出你的高大，

　　瞧看細細的尖間，

　　我已疲倦無休止的仰望，

　　也討厭你那幅自大的尊容。

　　但我傾心與你的偉岸，

　　你用綠枝展示勃勃的生命，

　　我用溫柔和嬌小昭示和諧。

　　大地說，我和你一樣美麗，

　　春天說，你們供同給人間新綠。

　　于是，大樹羞的滿臉懊悔，

　　小草和大樹握手講和，

　　我們都是大地的孩子，

　　高大與嬌小相伴，

　　溫柔和粗獷相戀 ，

　　世界因小巧玲瓏而也豐富，

　　人間因挺拔偉岸而多彩。

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