說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁 。對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋?zhuān)谷藗儗?duì)事物的形態(tài)等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，以下是小編準(zhǔn)備的文具盒說(shuō)明文作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
文具盒說(shuō)明文作文1
我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的，我很愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒，是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時(shí)我覺(jué)得，在那些文具盒里就只有這個(gè)文具盒最好看了。
這個(gè)文具盒的主色是黑色的，只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個(gè)公主，第一個(gè)公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的，那大大的眼睛一扇一扇的眨著，美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏，很可愛(ài)。嘴唇是淡淡的粉色，中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對(duì)亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。
第二個(gè)公主大家肯定也認(rèn)識(shí)她，他的頭發(fā)黑黑的，比烏云還要黑。上面還帶這一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個(gè)水晶，像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服，白色的領(lǐng)子，袖子上還有一些紅色的像雨點(diǎn)一樣的，底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點(diǎn)彎的放在裙子上。
我把我最喜歡的鋼筆，油筆水，鉛筆，橡皮等一些我喜歡的東西，只要是可以裝的我都裝。
這就是我喜歡的文具盒，它既能好看也耐用。
文具盒說(shuō)明文作文2
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的，長(zhǎng)19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個(gè)長(zhǎng)方體。
拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車(chē)，引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢(mèng)呢!在右下角，卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù)，它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧?!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候，只要我一打開(kāi)文具盒，鉛筆就會(huì)挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來(lái)，幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會(huì)舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候.，卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén)，幫我把鉛筆削尖。
文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我的好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
文具盒說(shuō)明文作文3
生日的那天媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)布藝文具盒，我一看見(jiàn)就愛(ài)上它了。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，長(zhǎng)方形的。文具盒是天藍(lán)色布做的，布上印著綠茸茸的草地，草地上開(kāi)著五顏六色的小野花，小花發(fā)出淡淡的清香，讓人看了，真是心曠神怡!
遠(yuǎn)看我的文具盒小小的不起眼，可里面的東西可多了，有橡皮大媽、鉛筆小姐、鋼筆先生和尺子叔叔，他們是快樂(lè)的一家。每到我學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是他們大顯身手的時(shí)候，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，
尺子來(lái)畫(huà)線，橡皮來(lái)改錯(cuò)......在它們的幫助下我的作業(yè)順利的完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，它們真是我的鐵哥們，不論刮風(fēng)下雨它都陪著我。我的文具盒在上課的時(shí)候是一個(gè)安靜聽(tīng)眾，不像同學(xué)的文具盒發(fā)出“.轟咚，轟咚”的聲音。
我特別喜歡布藝文具盒。
文具盒說(shuō)明文作文4
我有一個(gè)每天都會(huì)見(jiàn)面的好朋友，不論是上學(xué)還是放假都會(huì)見(jiàn)到它，那就是我那漂亮又實(shí)用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學(xué)期文具盒。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，它是長(zhǎng)方形的。他大約長(zhǎng)18厘米，寬八厘米，高2.4厘米。圖畫(huà)五彩斑斕，并且還是透明的呢!上面有兩位我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，那就是奧特曼了!他披著金黃金黃的大衣，穿著湛藍(lán)湛藍(lán)的褲子，還穿著火紅火紅的鞋子。他們筆直筆直的站在那里，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，在指揮者士兵。
我的文具盒是一個(gè)宮殿，里面住著不同的人物，最高一層躺著四位國(guó)王，他們會(huì)幫別的國(guó)王寫(xiě)宣示語(yǔ)。第二層站著筆直筆直的橡皮將軍，他會(huì)幫國(guó)王修改宣示語(yǔ)。臥室里臥的是紅筆女王，他每天都會(huì)在紙上畫(huà)紅筆畫(huà)。第三層住的人物最多，膠帶王子最調(diào)皮，他把膠帶貼滿了整個(gè)宮殿。兩位涂顏色的彩筆紳士，他們看到那里顏色不多彩，他們就會(huì)去涂整潔，熒光筆公主特別聽(tīng)話，他每天都在書(shū)上畫(huà)好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個(gè)溫暖又幸福的宮殿。
我的文具盒就像媽媽一樣陪伴著我我的學(xué)習(xí)文具們，給他們創(chuàng)造了家和宮殿。文具盒還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。
文具盒說(shuō)明文作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來(lái)看我的時(shí)候給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車(chē)形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙;當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我;我做數(shù)學(xué)題時(shí)，格尺也會(huì)來(lái)助陣;如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
文具盒說(shuō)明文作文6
我有一個(gè)小小的文具盒。一個(gè)小小的文具盒對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，是那么普通，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么特別。
它的樣子很普通。同樣都是用來(lái)裝筆的，它的樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開(kāi)蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具沒(méi)有什么差別，但它的意義很特別。
這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期期末考試考得好，劉老師獎(jiǎng)給我的。它不只代表成績(jī)，它似乎時(shí)刻告訴我:一定要堅(jiān)持不懈地努力，將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次學(xué)校組織給兒童村孩子們物捐活動(dòng)時(shí)，我想到了這個(gè)文具盒。當(dāng)我準(zhǔn)備捐這個(gè)文具盒時(shí)，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來(lái)，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒(méi)將它捐出去，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)太特別了，于是，我決定帶10元壓歲錢(qián)去學(xué)校。
我喜歡我的這個(gè)意義特別的文具盒。
文具盒說(shuō)明文作文7
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，粉色的外殼前有個(gè)黑色蝴蝶結(jié)，上面有點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，它是我10歲生日時(shí)一個(gè)朋友送給我的——文具盒。
這個(gè)文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點(diǎn)，中間還有個(gè)正方形畫(huà)著一只小熊，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，它似乎也很煩惱，每當(dāng)我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛(ài)樣實(shí)在逗人要笑出聲來(lái)，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽(tīng)的名字――天天。在天天的頭上系著個(gè)紅帶子，寫(xiě)著一個(gè)“天”字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮斗，永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫(xiě)著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認(rèn)呢?每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時(shí)我天天總會(huì)盯著大眼睛看著我，似乎在說(shuō):“你有沒(méi)有看到我左側(cè)的字呀”!我一看到這行字，讓我在大腦中正“運(yùn)動(dòng)”的歪腦筋忽然停了下來(lái)。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方法方便，因?yàn)槲业奈木吆惺莻€(gè)布袋，所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無(wú)私貢獻(xiàn)的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來(lái)都不吵架，自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友!希望你能伴我度過(guò)小學(xué)!
文具盒說(shuō)明文作文8
今天，我用自己的第一筆稿費(fèi)買(mǎi)了個(gè)漂亮的文具盒。它既實(shí)用，又漂亮，我很喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方體的，是粉色的，上面還有一層紗布。紗布里面還可以看到漂亮的花紋。
文具盒的正面有一位美麗的公主。她有一頭紅色的卷發(fā)，上面還戴了一個(gè)鑲嵌有藍(lán)色寶石的皇冠，一雙藍(lán)色的眼睛上有一對(duì)彎彎的眉毛。你瞧，她正在向我們微笑呢!她的裙子是用粉色的網(wǎng)紗做的，上面還鑲嵌有許多閃亮的鉆片，組成了一個(gè)蝴蝶結(jié)的樣子。拉鏈上有一個(gè)粉紅色的水晶鞋，雖然不是真的水晶，但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
反面也一樣漂亮。是由親軟的紗布繡了一朵朵五顏六色的七色花?；▋簨赡蹮o(wú)比，就像真的一樣。上面還噴灑了許多亮晶晶的粉末，就像花粉一樣。作文
文具盒不僅很漂亮，還很實(shí)用呢!
文具盒有兩層，一層是粘扣試的。你只要用輕輕一拽，文具盒就打開(kāi)了。里面有三個(gè)插筆的地方，既實(shí)用，又方便。而且筆也不容易被損壞、丟失。作文
還有一層是拉鏈試的?？梢匝b很多學(xué)習(xí)文具，連20厘米的尺子都可以裝下。
文具盒，你不僅漂亮，還很實(shí)用，我怎能不喜歡你呢?
文具盒說(shuō)明文作文9
我有一個(gè)精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小朋友!你會(huì)背了嗎?”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒(méi)有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便心存感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎?
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒。
文具盒說(shuō)明文作文10
這天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒，你們喜愛(ài)它嗎?
