紙張：紙的總稱。紙以張計(jì)，故紙張一般分為：凸版印刷紙、新聞紙、膠版印刷紙、銅版紙、書皮紙、字典紙、拷貝紙、板紙等。今天小編在這給大家整理了一些初中白紙為題議論文600字，我們一起來看看吧!

初中白紙為題議論文600字1

紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……

尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動，與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無際的感覺，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。

我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫?zé)?，和秋天一樣。夏的躁動剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的感覺使我覺得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。

手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂了。

拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過來，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。

紙，猶如人生的道路，時(shí)而平整，時(shí)而褶皺，時(shí)而遭人厭惡，時(shí)而令人喜歡。紙，落在畫家手中，便不在平淡，成了一副富有價(jià)值的畫，落在書法家的手中，便是幾個(gè)大字，擁有知識和不可磨滅的價(jià)值。

紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。

初中白紙為題議論文600字2

生活中有一些東西，我們常常用到它，它就是—白紙。

白紙的顏色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一個(gè)小姑娘，白的，代表它是一個(gè)樸素、善良的小姑娘。我們能用它來寫字，在它臉上寫一些對我們有用的字。它會很高興，因?yàn)樗鼛椭宋覀?。還能用它來畫畫，讓它穿上一件五彩繽紛的衣服，它心里別提多高興了。

白紙的形狀各不相同。圓的、方的……好像它也是個(gè)人。圓，代表它大方，知錯(cuò)就改。方，代表它誠實(shí)。我們可以用它來折紙，一折，把它從一張白紙變成各種各樣的東西。兔子、狐貍、雨傘……

白紙作用大，那是一定的。我們能用它來剪紙，但我們沒有想過你把它剪成一幅窗花，粘在窗戶上，你會顯得很開心。但它臉上左一個(gè)洞，右一個(gè)洞，等于在它臉上用刀割了無數(shù)個(gè)洞，外表顯得很高興，但它心里卻很低沉。白紙可以說是世界的主宰。說不定上帝就是用它來造人的。在回到地球，它又變成了設(shè)計(jì)圖，城市、樓房、交通工具、電子產(chǎn)品……設(shè)計(jì)師都是先寫在它的臉上，工人再按照上面來建筑。假如蔡倫不發(fā)明造紙術(shù)，我們只能用布，問題來了，上哪找這么多布呢?

我們在聽一聽白紙的聲音，聞一聞白紙的氣味。白紙的聲音“嘩啦嘩啦”像小河的流水聲，好像它此時(shí)的心情很歡快。再聞一聞它的氣味，很自然地聞到一股木香味，因?yàn)榘准埵怯脴淠緛碜龅?，所以我們要?jié)約用紙。

白紙很神奇。世界因?yàn)樗篮?，人類因?yàn)樗奖?，未來因?yàn)樗利?

初中白紙為題議論文600字3

一張紙，雖普通但卻有著自己的意義，也有屬于自己的夢。

今天，老師滿臉微笑的走進(jìn)教室，手上拿著一推白紙神秘地說：“你們知道這是干什么呢?”教室里立即炸開了花，用來寫自我介紹的嗎?難道是用來默寫的?難不成是要寫作文?

這時(shí)老師點(diǎn)名發(fā)言，張?zhí)m清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴唇，眼神不敢看老師，心里裝了一個(gè)兔子上蹦下跳;再看另外一個(gè)同學(xué)，只見他頭上直冒汗，眼睛都不敢注視老師，低著頭像是被面壁思過，再看我旁邊的同學(xué)，只見他雙手握拳，雙眼合閉，像是在祈禱。而我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心如果是默寫的話就完了，我還不怎么熟練呀，再加上剛剛和大家認(rèn)識，如果默寫差了，那會是太慘了太沒有面子了。

老師看出了我們的緊張，面帶微笑：“‘這張白紙不是寫作文的，也不是默寫的，這張白紙是給你們自由發(fā)揮的，可以畫畫、可以寫詩、還可以把它撕成碎片，發(fā)泄一下心情?！?/p>

同學(xué)們一聽緊張的心情隨之而去，接下來教室一下子熱鬧起來了，同學(xué)們八仙過海——各顯神通。有的同學(xué)把自己的夢寄托在小船上，有的同學(xué)寄托在飛機(jī)上……

時(shí)間真的好快，老師請了幾個(gè)同學(xué)來展示作品，有的折成飛機(jī)，上面還寫了“夢想”二字，飛機(jī)飛的高，他的夢想就有多高;有的同學(xué)折成了一艘小船，希望成為旅行家，小船帶著他周游世界……掌聲不斷響起。

人生就像一張白紙，白紙是否精彩靠我們自己去創(chuàng)造，要好好把握機(jī)會，不要讓人生留下遺憾。

初中白紙為題議論文600字4

這是一張白紙，一張無色彩，無生命的紙。在它的身上有過無數(shù)個(gè)艱難，無數(shù)個(gè)創(chuàng)傷，無數(shù)句贊美它的話，無數(shù)生動的情景在它身上重現(xiàn)。

紙，它有一張白質(zhì)的臉，有一身雪白的皮膚，摸一下如同在平靜的湖面上波動一下，清涼潤滑。當(dāng)它在風(fēng)下被吹過的聲音，如小溪向大海奔去的聲音，是那樣的清脆，那樣的果斷，那樣的柔軟，你輕輕的在它身上描畫，它會感到那么的舒適。

從前，我以為紙不值得的贊美，而從今天起，我才知道，紙是那么的寶貴，你平時(shí)看到它會很平淡，那是因?yàn)槟銖膩頉]有直正的欣賞過它。它的背上已經(jīng)有了成千上萬個(gè)字，而你并不知道，已有過無數(shù)幅艷麗的圖畫，你也不知道，他從來就不曾離開過你，當(dāng)你識字的時(shí)，用它來練字，當(dāng)你歡快時(shí)，用它來畫畫;當(dāng)你煩惱時(shí)，用它來出氣，你又何曾離開過它，紙是你最好的朋友，你的什么心里話都可以向它傾訴，但它不可以向你傾訴，它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它，而你卻不懂得怎樣去珍惜它。

一張百紙可以寫許多字，畫許多畫，如果你不懂得珍惜它，它會是什么呢?它會是什么呢?它什么也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹，美好的事物，它才會是你的知己，當(dāng)你把它丟到一邊不去管它、收它、理它，它會跟你說“再見”

紙是你的什么，你想過嗎?沒有想過。紙是那么的高貴，但他從來沒有驕傲過，它一直聽你的，而你卻把它撕了、毀了，你想過它的感受嗎?你雖然可以撕了再買可是它不能，生命一結(jié)束了，它就結(jié)束了。

紙，你是那么好那么的寬恕、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢、那么的善良，你真的太完美了!

初中白紙為題議論文600字5

自從宋朝的蔡倫造出紙張，紙張就承擔(dān)了許多重要的使命，各式各樣的紙張用來記錄人類的波瀾壯闊的歷史故事，用來描繪人類的快樂憂愁的情感表達(dá)。

同樣的紙，在不同的人手中，就會有不一樣的變化。在大書法家王羲之手中可以寫出流芳百世的《蘭亭序字帖》;在大詩人李白手中，就可以寫出萬人傳誦的《望廬山瀑布》;在大畫家徐悲鴻手中，就可以畫出氣勢磅礴的奔馬。

人生就像一張白紙,而人就是這張白紙的書寫者和繪畫者,他們決定了這張白紙的命運(yùn)。這就好比是一張白紙放在你的面前，畫好每一筆、寫好每一撇，這紙上就有了出色畫面、美麗文章。比如畫畫，如果你認(rèn)真地去構(gòu)思、去描繪，就可以畫出動人的人物、峻峭的雄山、潺潺的流水，就會畫出一幅幅美麗的圖畫。如果你信筆涂鴉或者是亂潑墨水，就會得到一堆只能扔到紙簍里的廢紙。

人生這張白紙，等待著你去用一生將他寫滿、畫滿。不同的紙面上記錄了不同的人生。有人寫滿了刻苦勤奮，成為了一個(gè)對社會有用的人，生活充滿了奮發(fā)向上的活力，過著有意義的生活。有人畫滿了好吃懶做的種種表現(xiàn)，成為了一個(gè)虛度年華、碌碌無為的人。還有人在紙上寫滿了兇殘貪婪，成為了危害社會、人民的罪人。

人生就像一張白紙,但就有一點(diǎn)不像。畫畫不好可以重新再來，可是人生就不是那么簡單的了。因?yàn)闀r(shí)間是不可以倒流的，我們前面走過的歲月不可以再重新來過。我們要珍惜每一天，過好每一天，只有好好把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，才能把人生這張白紙寫滿精彩、畫滿燦爛。