在我們無邊無際的腦海中，漂浮著我們那一次一次的自豪小事。它們多的像天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。你，不要小看這些自豪小事，它含著我們的光榮事跡。這里給大家分享一些自豪的初二話題作文800字，歡迎閱讀!

自豪的初二話題作文1

先生姓劉，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔強像頭牛，不到黃河不回頭，成績不用愁。

——題記

每個人都有不同尋常的記憶，一些會隨著年華的流逝而消逝，但是有一些卻是我們一輩子都不會忘記，一輩子都會為之感到自豪!

青春期的少年，多少有些叛逆，憑著一些小聰明，頻頻向老師發(fā)難。兩年下來，一幫頑主接連氣走了三任語文老師。初三那年，先生初來，站定講臺后便無聲地昭示了一個事實：無論他是第幾個，他肯定是最后一個。

因先生而自豪，是從他講課開始的。先生講課，幽默風(fēng)趣中不乏嚴(yán)肅，旁征博引時略帶調(diào)侃。引經(jīng)據(jù)典，汪洋恣肆，學(xué)通古今，才貫中西。比諸滄海不足以成其大，比諸泰山不足以稱其博。每每想起這些，一股自豪之情便油然而生：試想，有哪位名師可以在課堂上隨口背誦《管錐編》，下課談笑間剖析《逍遙游》;又有哪位名師會用“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”來激勵后進生，面對中考升學(xué)，面對重點高中可以帶領(lǐng)學(xué)生振臂高呼“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”!何等氣魄，何等豪邁，熱血沸騰之中，著實為有這樣一位先生感到由衷的自豪!

因先生而自豪，卻是為他的熱愛體育。記憶中語文老師的形象是文質(zhì)彬彬，溫文儒雅，但是先生的橫空出世徹底打破了這個定律，將文體的界限消弭于無形。先生講課，隔三差五便把籃球足球掛在嘴邊，舉例時常常用各隊的教練來作例子，引得一幫熱血男兒撫掌稱快。校運會上，屢摘桂冠，綠茵場上，奔馳縱橫。著實為有這樣文武雙全的先生而自豪!

因先生而自豪，因他不畏強勢家長的壓力，據(jù)理力爭;因他不懼高官權(quán)貴的權(quán)術(shù)，直言批評;因他不怕升學(xué)考試的威逼，堅決推行他的教學(xué)方式;因他不用題海戰(zhàn)術(shù)的傳統(tǒng)，照樣贏得滿堂彩!萬幸，可以遇見先生這樣的老師;不幸，只能與先生相處短短三百天，但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，足以使我一生銘記，一生因先生而自豪!

自豪的初二話題作文2

五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素來采桑于綠水之陽;我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角;我是茅檐青草旁的那個白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因為這里有……

小 橋

橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦;點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……

流 水

江南的水流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！苯系牧魉３至私系哪欠萸逍?，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。

人 家

樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水?dāng)[著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共泣，前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。

我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的.漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。

自豪的初二話題作文3

國慶當(dāng)天，由于爸媽有事，便把我送到小姨家小住兩天。我可高興壞了，我和表妹橙子已經(jīng)有好些日子沒見面啦!

晚飯過后，小姨說要帶我倆去看燈光秀。我坐在車上，眼睛睜得大大地，四處尋找可能會有燈光秀的地方。車在江邊停了下來，我有些疑惑：江邊這么大的地方表演燈光秀嗎?難道是水上燈光秀?可事實總比想象更離奇。走到欄桿邊，對面的樓房燈光閃爍，幾座高樓聳立在對岸，參差不齊。偏右邊的地方有一顆閃著金光的、巨大的、圓滾滾的球，也就是國際會展中心，我們俗稱的“大金球”。它在一片直筆筆的“鋼筋森林”中顯得格外耀眼。

重要的可不是高樓啊，是高樓上的LED燈煥發(fā)出美麗的顏色，組成了一幅幅炫目的圖畫。原來，燈光秀就在高樓上進行!我驚訝萬分。我此時看到的，是那奪目的紅與黃的組合，我們美麗的國旗!許多面國旗疊在一起，翩動著，搖擺著，讓人看了就由衷地產(chǎn)生一種敬意，至高無上的敬意。

一瞬間，大樓全都暗了下來，隨即馬上又亮了。燈光秀，正式拉開了帷幕。五彩繽紛的氣球升了起來，越升越高，然后一個接一個不見了。氣球走后留下了五顏六色的各國國旗，隨后，各式各樣的燈光令我眼花繚亂。過了許久，綠水青山浮現(xiàn)出來，大批大批雪白的和平鴿飛了出來，江南白墻黑瓦的古樓房出來了，現(xiàn)代都市的線條描了出來，變換著顏色，多么美妙!

一把把紙傘在藍色的背景下?lián)伍_了。時而白，時而粉，時而青，時而金，時而又紅白交替，時而又藍中帶黃。它們展現(xiàn)的是中國的古典之美。一串串綠瑩瑩的編碼在大樓上穿過，一輛輛高鐵急速橫躍大樓，這展現(xiàn)的是中國的科技之美。屏幕上滿是桃紅柳綠，滿是綠樹成蔭，這便是中國的風(fēng)景之美。

燈光秀接近尾聲，大熊貓——憨態(tài)可掬的國寶，成群結(jié)隊地出現(xiàn)在大樓上。本來要離開的我們又一次轉(zhuǎn)過身去，久久地凝視著這寶貴的生物。

回去的路上，我深深回味著這場國慶時期特別的燈光秀。它只讓我感受到了一個詞：震撼。從開場時的國旗飄揚到后面呈現(xiàn)出充滿中國特色的一幕幕，都讓我心潮澎湃，激動萬分。在國慶節(jié)，我再一次感受到了國家的富強美麗。尤其是高鐵馳過屏幕時，我無比自豪，因為只有中國有如此便利的鐵路，只有中國有如此發(fā)達的科技!作為中國人，我們應(yīng)該為祖國的強大、富饒而感到驕傲、自豪!

這天晚上，我激動得輾轉(zhuǎn)難眠。開場的那面紅旗一直在我心中飄揚，我在心里想著：我是一個中國人，我十分引以為豪!

自豪的初二話題作文4

每個人的成長過程中都會經(jīng)歷許多事情，有開心的、難過的、生氣的、煩惱的……我也有一件事情記憶猶新，它讓我自豪，因為我戰(zhàn)勝了對水的恐懼，學(xué)會了蛙泳。

暑假里，天氣太熱了，媽媽給我報了游泳班，讓我在解暑的同時又可以鍛煉身體，并多學(xué)到一項技能。因為之前有過嗆水的經(jīng)歷，這讓我對水有一些恐懼，今天又要面對它，我心里有些不安。

我來到游泳館，換上泳衣，走過泳池，不安的心開始快速地跳動。教練首先讓我練憋氣，我張大嘴巴，吸入了大量的空氣，鼓足了腮幫子，那樣子活像一只河豚。隨后，我迅速把頭伸進水里，心里也在數(shù)：一、二、三、四……憋了十五秒后，我實在受不了了，把頭伸出了水面。這時，我感覺水也沒有那么可怕，這次我戰(zhàn)勝了它，心里的恐懼一下子都沒了。

第二步，教練讓我把手重疊在一起，向前伸，憋著一口氣，頭伸進水里，人就能漂起來了。我試了幾次，都沒有成功，還喝了好幾口水。不安的情緒又涌上了心頭，心里打起了退堂鼓，教練似乎看出了我的心思，來到我身邊對我說：“別著急，放輕松點，按照步驟來，多練習(xí)幾次一定會成功的?！闭f完，他在旁邊說著步驟，我一步步地練習(xí)，功夫不負有心人，經(jīng)過幾次的嘗試后，我終于會了。

然后，教練開始教我手和腳的動作，我把手重疊，像一把利劍一樣刺出去，手向兩邊劃。腳先放，接著翻，最后蹬水。這些動作倒是很簡單，輕輕松松就學(xué)會了。

最后，就是換氣了，我發(fā)現(xiàn)換氣的時候在水里的時間并不長，就這個問題，我一直在練習(xí)，一次、二次、三次……我終于可以在水里像小魚一樣自由自在地游泳了。

這次，我不僅戰(zhàn)勝了對水的恐懼，還學(xué)會了蛙泳，我為自己感到自豪。

自豪的初二話題作文5

生活之所以多姿多彩，往往是因為總有一些小事——開心的，難過的，自豪的……讓我們內(nèi)心有獨特的感受。

數(shù)學(xué)的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當(dāng)解出一道難題后，就會讓我感到由衷的自豪。

在一次奧數(shù)課上，老師布置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧?我一回家，連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎?不對。換一種思路呢?……不知不覺，一張又一張草稿紙被寫滿，一個又一個思路被否定……真是“山重水復(fù)疑無路”!但是，每當(dāng)我否定一個思路，就離成功更近一步，我就更加感到一份快樂，一份自豪。

仿佛就在一剎那，那么突然，我的思路被打開了，那道題……解出來了!那一刻簡直要大叫出來的心情，即使一萬個驚嘆號，一萬個“自豪”都表達不出。

“爸爸媽媽，看，我做出來了!”我“刷”地一下跳起來，讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母，我還想與老師分享，與同學(xué)分享，甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。

我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案，鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被云層遮住的太陽，這時已愉悅地灑一束金光到我的作業(yè)本上。窗外的鳥兒唱著歌，窗臺上的花兒發(fā)著香，仿佛都在對我表示祝賀。

回想整個過程，我有迷茫，有焦慮，有疑惑，但是正是這些，換來了我現(xiàn)在的自豪之情。迷霧重重疑無解，仔細想想有思路。這一刻，我真正體會到了“功夫不負有心人”，“柳暗花明又一村”的自豪!

直到肚子“咕嚕”響，我才發(fā)現(xiàn)已過去一個小時。這一個小時，讓我體會到堅持的重要，嘗到勝利的自豪。直到現(xiàn)在，每每回想那一次，空氣中仿佛都充滿陽光的味道……