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中考語文必考知識點范文

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中考生物時間在初二,那么生物的知識點又有什么呢?同學(xué)們都掌握了嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于中考生物知識點,歡迎閱讀!

中考生物知識點1

1、植物細胞結(jié)構(gòu)名稱及功能:

①細胞壁:支持、保護 。 ②細胞膜:控制物質(zhì)的進出。

③細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的。 ④細胞核:遺傳信息庫 。

⑤葉綠體:進行光合作用的場所。 ⑥線粒體:進行呼吸作用場所。

⑦液泡:內(nèi)有細胞液 ,溶解有多種物質(zhì),如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營養(yǎng)物質(zhì)。

2、植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 、(線粒體)。

3、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體(注意是否是綠色部分,如洋蔥內(nèi)表皮細胞就沒有葉綠體),動物細胞沒有。

4.看一個細胞是動物還是植物細胞主要看是否有細胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液,是因為高溫破壞了細胞膜,汁液來自液泡。

5、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

①葉綠體:進行光合作用。植物綠色細胞部分特有的能量轉(zhuǎn)換器。

②線粒體:進行呼吸作用,是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。 動植物共有的能量轉(zhuǎn)換器。

二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。

中考生物知識點2

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),所有的生命活動都離不開細胞。

一、顯微鏡的常識:

①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。即當(dāng)物像不居中時候,應(yīng)該同方向移動玻片標(biāo)本 。

②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

二、顯微鏡的使用:

①取鏡和安放:左托右握,試驗臺偏左離邊緣7cm處。

②對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),看到白亮的圓形視野。

③觀察:把玻片標(biāo)本放在載物臺上(正對通光孔中心),用壓片夾壓住;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升到看清物象為止,再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡后高倍鏡)

④整理:擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏兩旁,鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處。

三、觀察植物細胞實驗過程:

1、制作動植物細胞臨時裝片的基本步驟:植物細胞:凈—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸

動物細胞:凈—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—涂—蓋—染(稀碘液)—吸

2、生理鹽水:防止口腔上皮細胞吸水變形甚至脹破。

3、稀碘液:便于尋找和觀察細胞,可使細胞結(jié)構(gòu)(尤其是細胞核)看得更清楚。

4、氣泡:中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。

5、蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。

中考生物知識點3

一、生物的特征:

1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長和繁殖 6、除病毒外都由細胞構(gòu)成

二、調(diào)查的一般方法

步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對

調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告

三、生物的分類

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

四、生物科學(xué)探究的方法:

觀察法 調(diào)查法、實驗法、收集和分析資料,最基本的方法是觀察法

科學(xué)探究的基本步驟:

提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—實施計劃—得出結(jié)論—表達交流

五、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

3、環(huán)境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實驗--對照實驗】

探究的過程、對照實驗的設(shè)計

(2)生物因素對生物的影響

(生物因素:影響該種生物生存的其他生物,包括同種生物和不同種生物):

最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 、寄生關(guān)系等。

地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系,生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。

生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境,否則將不能生存下去;生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。

5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

①生物適應(yīng)環(huán)境 例:仙人掌的葉退化成刺。

②生物影響環(huán)境 例:大樹底下好乘涼。

③環(huán)境影響生物 例:大雁南飛。

6、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。

7、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

9、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu),叫做食物鏈。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

10、物質(zhì)(循環(huán))和能量(單向流動)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量(能量)越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短,營養(yǎng)損失越少。

11.食物鏈書寫規(guī)則:①食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;②箭頭從被吃者指向吃者; ③結(jié)束時必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的為止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。

食物鏈一般式: 生產(chǎn)者→植食性動物→小型肉食型動物→大型肉食型動物

12、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

13、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

14、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)(最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

15、生物圈是一個統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。


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