人生，就是一個階梯。在這階梯中，我們在不斷成長，不斷跨著步前進。當(dāng)然，在前進的同時，足跡也悄悄地留下。下面是小編給大家?guī)淼某砷L的足跡高二作文，希望能幫助到大家!

成長的足跡高二作文篇1

往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。

由于從小我的語文表達能力不好，理解能力也差，這種.種原因使我的語文成績一直處于及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼，尤其是寫作文，簡直令我頭皮發(fā)麻。第一次語文月考成績公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實了我的失敗。果不其然，放學(xué)后我就被語文老師請到了辦公室談話。走進辦公室，語文老師并不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細語地對我說：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么?老師嘔心瀝血的付出為了什么?好好想想吧，孩子!”這簡短的話語令我幡然醒悟!

之后我就開始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個貪玩的少年、書桌前多了一個刻苦學(xué)習(xí)的男孩。籃球場上少了一道跳躍投籃的身影、圖書館里多了一個孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來越發(fā)覺出認真學(xué)習(xí)的益處了：上課正確回答出老師提出的問題，同學(xué)們投向我的敬佩的目光;試卷上鮮紅的三位數(shù)分數(shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開心!

終于盼來了語文期末考試?？紙錾衔益?zhèn)定自若，應(yīng)答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。

周五的下午，語文課如約而至。老師面帶著如春風(fēng)般的笑容走上了講臺并用欣慰的目光看著我說：“此次語文期末考試李郅堯110分!，是我們階段的第一名”走上講臺拿到試卷時，我因為激動雙手發(fā)抖，眼眶略微濕潤?！芭九九尽保v臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!這一刻，我感到無比的開心，自豪!我覺得我辛苦的付出都是值得的，我的日復(fù)一日換來了豐厚的回報!

同學(xué)們，趁著現(xiàn)在我們擁有的大好年華好好學(xué)習(xí)吧!不努力，誰也給不了你想要的生活，為了最美好的結(jié)果和人生，讓我們把努力瘋狂進行到底吧!

成長的足跡高二作文篇2

正值季秋時節(jié)，外面的世界早已彌漫著桂花香，走在回鄉(xiāng)的小路上，路旁也已是花香四溢，我與母親便靜靜地享受這風(fēng)景，回想著剛上初中的苦煩。

那天窗外雨意蒙蒙，感覺閑適自得，但學(xué)校的壓力讓我無法靜下心來，雖然已經(jīng)過去一年，但壓力也不斷上漲，感覺心中越來越煩燥。

母親將門輕輕打開，用溫和的語氣對我說：“作業(yè)慢慢寫，不著急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。說完，我立馬停下筆，收好東西。

我與母親走在這條令人無限回憶的小路上，依舊的窄，車過不了，只能步行，那些路旁的野草已經(jīng)快要趕到我腰了，隨著秋風(fēng)舞動，好似在享受與我們重逢后的喜悅。

漸漸地，香氣越來越濃，感覺掉入仙境般，前方隱隱約約看到幾顆桂花樹的身影，走近看，仿佛幾位母親在送別自己的孩子——桂子又仿佛“鳥兒終有一天會飛向藍天般”。

我與母親便去采這清香的桂花，但母親怕我受傷，便只身一人爬到樹上。

母親將桂花拍打下來，我便接住，像有些桂花很是頑皮，就是不讓母親抓到，但母親將腳踩在另一根枝干上，手抓著枝條，另一只手奮力往前傾，可試了幾次都沒有成功，額頭上滿是汗珠，終于一朵一朵地桂花緩緩下落，母親的努力沒有白費。

我們摘了滿滿一籃子，天色也已近黃昏，而這撲鼻而來的桂花香讓我不禁吟詩一句“桂子月中落，天香云外熟”。

但我不禁疑惑，為什么桂花會如此完好無缺呢?不正是她身后有大樹依靠嗎?母親為了不讓我受傷，寧愿自己去摘桂花，不也是依靠嗎?望著這一籃桂花，啊，我聞到了，是那蘊含母愛的花香!

那路上的一草一木，一花一樹都是我成長的足跡，而我在行走中后背便是母親，盡管我壓力大，但母親也為了我想辦法減負，那飄動的桂香連接了我的成長，我的足跡源源不斷地給我力量，讓我留下成長的足跡。

成長的足跡高二作文篇3

撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。

驀然回首，成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。

歲月如流，已轉(zhuǎn)入深秋，在這種季節(jié)里，學(xué)寫字是最好不過的，寫字是一種修身養(yǎng)身的興趣，而我卻為我的字煩躁不休，母親便跟我說：“要想練好字，就必須先讓自己的性子，靜下來，緩下來……”從那時起，我便勤加努力。終于我的字被評為“優(yōu)秀字體”。

努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

歲月悠悠。那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿濃蔭笑靨的臘梅樹下，看著一樹嬌美沁香，宛如國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。

已及深冬，學(xué)國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結(jié)構(gòu)，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。有的人在那里拍桌子、跺腳。臉上火辣辣的原本蒼勁的小樹，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。

“只要你好好學(xué)，不管他們怎樣笑話你……”媽媽告訴我。之后，我堅定了決心，我便我拼命的練習(xí)。細心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊。終于，我漸漸掌握韻染的技巧，在桌子上的我成功的用畫筆醞釀出一個個爐火純青的人物，畫出一幅幅玲瓏盡顯的花鳥。

努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

時光如歌。10歲時，我學(xué)會了游泳。曾經(jīng)，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑云盤旋在城市的上空。教練是個很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤勾人心弦。教練淋漓盡致的教了些技巧，“嘩——”，我害怕地下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑云飄散，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。

游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。

德國作家彼得說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長”。

成長的足跡高二作文篇4

時間飛逝，抬頭，對視未來;轉(zhuǎn)身，回憶過去。

過去的事點點滴滴，時間沖淡了回憶，只留下點點星光與塵埃?；貞浲拢郧白叩穆吩僮咭槐?，但以前發(fā)生的事就一去不復(fù)返了。

記得小時候，每次到了夏天，我都喜歡在家附近的一個小池塘捉蝌蚪。我給池塘取了一個名字——“淺塘”。名副其實，水的確很淺，只有半米，在記憶中它的水是綠的，水里的蝌蚪也像是被染綠的。

家里的魚缸里養(yǎng)了許多蝌蚪，有幾只要變成青蛙，已經(jīng)可以看到四條腿都長了出來和一條極短的尾巴。

一天，我又想去捉蝌蚪。叫上幾個小伙伴，來到淺塘。烈日炎炎，時不時還能聽見青蛙：“呱呱!”的叫聲。

我撈了幾只小蝌蚪。突然，見到一只已經(jīng)長出兩條腿的蝌蚪朝我游來。我伸手去抓。不料，一不小心就掉進了水里。我知道，這里的水又臟又有許多蟲子，就想爬到岸上。令我大吃一驚的是：小伙伴們也紛紛仿效，一個個向青蛙似的跳進水里，盡情的潑水玩耍。大家都玩的十分高興，不知過了多久，各自的家長跑了過來，又好氣又好笑，把我們接回去。

現(xiàn)在，看著空空如也的魚缸，我想到那年夏天，魚缸里的蝌蚪有一半變成了青蛙。我抱著魚缸來到淺塘邊，把青蛙們一一放生，獲得自由?，F(xiàn)在，我也長大了，不再那么幼稚，那么天真?？粗郧懊恳粋€腳印，我不禁沉思。

蝌蚪是青蛙成長的足跡，留下跳下水“撲通”的聲音。成長的每一個腳印，就像蝌蚪變成青蛙那樣，是多么令人難以忘懷。

轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)原來成長的過程是那么讓人驚訝，驚訝于過去的選擇與行動。在這兩點后面，是一份天真，一份童真，更是美好的回憶。

成長的足跡高二作文篇5

慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了?；厥孜易哌^的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長中的一點一滴。

記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學(xué)校的作文競賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒問題的!“我點了點頭，趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學(xué)到了一些寫作文的方法和結(jié)構(gòu)……時間一點一點地流逝了，終于，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。

當(dāng)然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學(xué)生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月，終于等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風(fēng)云，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠，所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說：“以后還會有機會，現(xiàn)在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的!”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽寫大賽。

往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒著我，激勵著我，催著我奮發(fā)向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來的教訓(xùn)。

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