相信對于文科生來說，文綜是一大關(guān)，即是得分的突破點也是丟分的常在點。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中歷史大題怎么答，希望對大家有所幫助。

高中歷史大題怎么答

首先是扣題，最好把題目材料中你做認為的關(guān)鍵詞都劃下來，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞逐一篩選作答。在答題的時候注意有序性，先答最本質(zhì)的(得分關(guān)鍵)，再答次要的(可遍地撒網(wǎng)，注意廣度為先，再追求深度)記得結(jié)合材料。

另外還要注意題目分值→此項適用所有文科大題。兩分少答，點到本質(zhì)即可;四分略微擴充;六分、八分、十二分，盡量多答

再者就是掌握一些語料，就像萬能金句這類的，實在不知道答什么也不要空著，把句子搬一點上去，說不定能踩點給分。

問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經(jīng)見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內(nèi)容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現(xiàn)在的考試一再強調(diào)“要鼓勵學生自由發(fā)揮，要有創(chuàng)新，有自己的觀點”，所以你就要盡可能地多想一些。

其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關(guān)鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據(jù)所給的分數(shù)決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那么很可能它的要點就有四個。

歷史大題題型

在高考試題中，材料解析題通常以下列六種題型出現(xiàn)：敘述型、綜合型、說明型、比較型、評述型和開放型。

1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件(或歷史現(xiàn)象)的過程(原因、經(jīng)過、結(jié)果)或歷史人物主要的活動。設(shè)問往往要求學弟學妹根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答或者是直接從材料中提煉論點回答。題目中一般含有“簡述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語，回答時要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動，把散見于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進行整理，注重考查對教材知識的再認再現(xiàn)和歸納總結(jié)。

2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國度、不同歷史時期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進行綜合考查，它既便于考查學科知識之間的系統(tǒng)聯(lián)系，又注重考查多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。從解答方法上看，多運用兩種或兩種以上的解答方法解題，是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點是內(nèi)容跨度大，能力要求高。

3、說明型。說明型非選擇題是對事物的本質(zhì)或者對事物(事件)進行分析說明。設(shè)問中往往包含有“試分析、試說明、表明、體現(xiàn)了、反映出”等詞語。這種題型主要考查學弟學妹把握事物的本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力和多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。

4、比較型。比較型是將有某種關(guān)聯(lián)的兩個或兩個以上的歷史事件(現(xiàn)象、人物)放在一起進行對比分析。按照不同的標準，可以劃分為單項比較與綜合比較、橫向比較與縱向比較、求同比較與求異比較、定性比較與定量比較四大類。這種題型主要考查學弟學妹多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。

5、評述型。評述型是對歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物，依據(jù)馬克思主義的基本原理進行闡釋、評判和估價，得出符合實際的理性認識。這種題型的一般要求是對歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物的活動，進行綜合歸納，概要敘述，再依據(jù)當時的具體條件，給予歷史唯物主義的評價。把不同要求的評述結(jié)合在一起，又可以分為：評價與敘述相結(jié)合成為評述型題;與論證相結(jié)合成為評論型題;與分析相結(jié)合形成評析型題。題目的提示語一般有“評述”、“試評”、“評價”、“評論”、“評析”等。評述時要注意結(jié)合時代背景，實事求是。

6、開放型。開放型試題的答案是開放的，學弟學妹可以根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)、認知水平、興趣愛好、價值取向做出自己的選擇。試題中一般有“你同意哪種觀點(看法)”、“試談談……”、“你的認識(體會)是……”“你的認識”等。

做文綜歷史大題技巧方法

1文綜歷史選擇題答題技巧一最近原則：與平常知道的相關(guān)原理最接近的選項為正確

1.歷史選擇題考根本目的：

統(tǒng)治者所采取的某項政策，根本上都是為了鞏固統(tǒng)治和維護統(tǒng)治基礎(chǔ)。

2.以時間為突破口對應重要歷史事件相關(guān)知識

3.歷史選擇題題干中給的時間不是我們所熟悉的，此時可以考慮所給時間最接近我們熟悉的時間及對應事件。

4.考查對外政策出發(fā)點：一個國家對外政策的出發(fā)點是國家利益。

2文綜歷史選擇題答題技巧二

1、歷史選擇題題干要三看：一看時間、空間，界定答題范圍;二看否定、肯定，確定答題方向;三看關(guān)鍵詞語，有沒有專有名詞、歷史概念。明確內(nèi)涵外延。

2、被選項要三思：認真思考每一個被選項：是否符合歷史史實、時代特征;是否符合題干要求;是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。

3文綜歷史選擇題答題技巧三

1、直選法，根據(jù)所學知識，直接確定不符合歷史史實和邏輯關(guān)系的選項。

2、排除法，通過排除符合史實和邏輯關(guān)系的選項，剩下的就是符合題意的選項。

3、推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學歷史知識進行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和邏輯關(guān)系。

其實對于文科綜合來說，無論是地理、政治或者歷史，都需要學生具備一定的分析能力，如果學生把握不住考題的點，那么是無法選擇正確的選項的。當然，在進一步提升歷史等文綜的成績之前，一定要具備扎實的基礎(chǔ)知識，才能全面的分析題目和選項。

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