世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。你知道怎么寫以生命為話題高三作文嗎?這里給大家分享一些以生命為話題高三作文，歡迎閱讀!

以生命為話題高三作文1

“叢老卷綠葉，枝枝相接連?！边@說的便是仙人掌，本對(duì)它無意，卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭，傳說，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開盔甲，流出了綠色的液體，原來，那便是仙人掌的心，因?yàn)闊o人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

假期里，我渴望著一份閑暇，日落時(shí)分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌，渴望它帶來詩境的安逸......俗話有云：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡......愛著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對(duì)著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤，卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬?，開出世界上最燦爛芳香的花，生命活著實(shí)在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時(shí)為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒看到仙人掌美麗的花，也不能沒有看到它挺拔的身影了......

我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白，是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生長(zhǎng)，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。

終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻，我時(shí)?？释罴倌艹捎篮?，此時(shí)，我才恍然大悟，人的成長(zhǎng)，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

以生命為話題高三作文2

生命是什么?我常常在心中問自己。當(dāng)我坐在窗邊，望向窗外的風(fēng)景：鳥兒的鳴叫，樹葉的茂密，花兒的繽紛，世間萬物在眼中呈現(xiàn)，他們展示了自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)我看到縫隙中的種子頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷風(fēng)雨，最后到長(zhǎng)成小草的那一刻，我想，這就是生命。

生命，是一個(gè)充滿奧秘的詞語，許多生命都有一個(gè)生長(zhǎng)過程。人的生命成長(zhǎng)更需要刻苦，努力，頑強(qiáng)。以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一切困難，直到勝利的頂峰。但你卻不知道自己何時(shí)成功，何時(shí)能掙脫黑暗，迎來光明。你都不知道，你唯一能想到的是：我一定要成功，一定要努力，一定要加油，做到竭盡全力。

生命，是一個(gè)不可預(yù)知的神秘個(gè)體，由生至死。人必須要經(jīng)歷這個(gè)過程，雖然誰都不想經(jīng)歷死亡。在每個(gè)人眼里，死亡這個(gè)詞語都是很害怕的，難免會(huì)有點(diǎn)恐慌，但終究都是躲不過的。我們并不知道何時(shí)我們將離開，是一個(gè)不可預(yù)知的事。所以，我們要讓生命變得有意義，有價(jià)值。每個(gè)人都有他存在的意義，人生在這個(gè)世界上，都是重要的一份子。不能忽略一個(gè)寶貴的生命，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛自己。

你在景點(diǎn)游玩中，看到一朵極美的花朵。猶如仙女下凡一般：五片花瓣各個(gè)花瓣都有鮮嫩的顏色。我忍不住想要把它摘下來。當(dāng)我想要摘下的那一瞬間，心中閃過一個(gè)念想：難道連一個(gè)小小的生命都不放過嗎?未免太殘忍了。于是，不忍將花朵摘下，這應(yīng)該就是一種關(guān)愛生命的心態(tài)吧!

生命，是短暫的。生命，我們都說不準(zhǔn)，有可能就在那一瞬間，就失去了。生命如此寶貴，那怎樣讓生命不留下一片遺憾呢?那當(dāng)然是用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值：樂于創(chuàng)造，無私奉獻(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少英雄兒女為了保衛(wèi)國(guó)家，而喪失了寶貴的生命，永遠(yuǎn)地離開了我們。他們用鮮血換來和平，他們信仰堅(jiān)定，默默奉獻(xiàn)，滿腔愛國(guó)情懷更激發(fā)我們的愛國(guó)情懷。我們要像他們一樣，做個(gè)無私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。

生命，乃是萬物所有。我愈理解生命的寶貴和短暫，內(nèi)心愈涌出對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛。雖然它是有限的，但我們可以創(chuàng)造奇跡，用雙手成就你的夢(mèng)想。讓生命之花綻放在每個(gè)人的心目中，永遠(yuǎn)不能辜負(fù)生命的寶貴。讓生命之花綻放吧!生命的激情使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更相信自己，未來可期。

以生命為話題高三作文3

我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。

我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。

我不知道生命真諦。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。

緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。

任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。

我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。

他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎?。?dāng)我們打開電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。

生命是美好的，對(duì)于每一個(gè)人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起，不論那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時(shí)刻么?

以生命為話題高三作文4

“叢老卷綠葉，枝枝相接連?！边@說的便是仙人掌，本對(duì)它無意，卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭，傳說，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開盔甲，流出了綠色的液體，原來，那便是仙人掌的心，因?yàn)闊o人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

假期里，我渴望著一份閑暇，日落時(shí)分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌，渴望它帶來詩境的安逸......

俗話有云：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

愛著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對(duì)著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤，卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬校_出世界上最燦爛芳香的花，生命活著實(shí)在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時(shí)為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒看到仙人掌美麗的花，也不能沒有看到它挺拔的身影了......

我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白，是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生長(zhǎng)，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。

終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻，我時(shí)?？释罴倌艹捎篮?，此時(shí)，我才恍然大悟，人的成長(zhǎng)，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

以生命為話題高三作文5

世間萬物皆有生命?生命是大自然中每一個(gè)生物都具備的最基礎(chǔ)，也是最寶貴的東西。沒有生命我們就什么都沒有了，生命卻只有一次，沒有重新來過，所以我們要珍愛生命。珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，理解生命的意義。

姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)??？梢哉f，姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下?？梢坏洁l(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命。粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程，制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力?？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛生命?一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義!做一個(gè)幸福的人!