文學(xué)，是生命永恒的香味，文學(xué)不是茶，愈沖愈淡;文學(xué)是酒，越陳越香。文學(xué)伴我成長(zhǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的我與文學(xué)作文高三，歡迎大家閱讀!

我與文學(xué)作文高三篇1

情不知所起，一往而深。

——題記

遇見(jiàn)你是什么時(shí)候，已經(jīng)不是很記得了。只是無(wú)端的記得，在一個(gè)燦爛的午后，在醫(yī)院的病床上，泄泄融融的午后晶瑩大把大把地傾瀉而下，把冰冷的被子硬生生弄得暖和起來(lái)。那絲絲縷縷的光束打在我身上，與我當(dāng)時(shí)的喜悅相得益彰。一本《公主童話》，讓我再也無(wú)法忘卻你，即使因?yàn)檫^(guò)于幼小而無(wú)法呼喚你的姓名。

長(zhǎng)大了些，我開(kāi)始更加努力地和你接觸。你是我的第一位導(dǎo)師。在你的引導(dǎo)下，我看到了美麗的夜鶯用自己的生命獻(xiàn)祭愛(ài)情，我知道了幸運(yùn)的辛德瑞拉因?yàn)樗斋@幸福，我了解了孤苦的小紅帽在燭光之中擁抱親情，我時(shí)而被打動(dòng)，時(shí)而被警醒。這時(shí)的你，就像是一架古老的鋼琴，又像是一位親切的神父，教導(dǎo)我以人世間的美麗與善良，優(yōu)秀與高雅。童年父母的空缺被你填補(bǔ)得天衣無(wú)縫，你讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)心智健全的孩子?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到，我依然不知道如何確切地稱呼你。但是每天與你的交談，都像是一壺清水，將我心靈滌蕩得干凈透亮，無(wú)染纖塵。

一步步地，我到了青春期。你好像變了，變得多樣又細(xì)膩。一回，我又因?yàn)樯眢w抱恙臥病在家，閑來(lái)無(wú)事翻起散文選，看見(jiàn)了張岱的《陶庵夢(mèng)憶序》。一行行地品讀下來(lái)，不知不覺(jué)中衣領(lǐng)已經(jīng)濕得透徹。敏感的性子讓我無(wú)法不被文中那種沉重的情緒所感染。張岱詩(shī)人在自己的故國(guó)滅亡之后，回到山林，充當(dāng)野人。當(dāng)我讀到他的朋友們遠(yuǎn)離他時(shí)，心里面的痛苦大于憤怒，同時(shí)又有一些些細(xì)小的無(wú)動(dòng)于衷。復(fù)雜交錯(cuò)的矛盾感情弄得我心里發(fā)酸，直到我看到張岱活下去的目的——就是寫(xiě)完此書(shū)紀(jì)念故國(guó)之時(shí)，那股酸澀總算是打開(kāi)了我眼淚的閘門(mén)。如同泄洪一般，我止不住的啜泣。邯鄲夢(mèng)斷的痛楚，執(zhí)挎弟子的悔恨，痛失家國(guó)的悲憤交加都讓我的大腦為之陣痛。于是我又看到了你，你變成了一個(gè)凄涼的老翁，定定地看著我，渾濁的雙目告訴我，何謂家國(guó)。

到了今天，我似也依然是懂非懂，但卻又好像大徹大悟。你好像一直都游離在我身邊。我與你的約會(huì)也許在清晨的馬孔多，也許在阿富汗那個(gè)放風(fēng)箏的孩子的家鄉(xiāng)，也許在冉阿讓曾經(jīng)就任過(guò)的集市，也許在簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生相遇的小道，我們約會(huì)的食品多種多樣，也許我們?cè)谄穱L那個(gè)癡情漢送給心愛(ài)姑娘的西西里檸檬，也許我們?cè)诔詾趵K爾的動(dòng)物小糖人，也許我們?cè)诤拖樽右黄鸪曰⑵?。我們?huì)在雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦的漁舟唱晚之時(shí)和王勃共賞秋水共長(zhǎng)天一色，我們會(huì)在蛾兒雪柳黃金縷的奢靡夜晚與辛棄疾一同尋得那在燈火闌珊的人兒，我們會(huì)在泰山之上與杜甫一起會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

哦，是了。怪不得。怪不得你的面龐如此多變。你是面若冠玉的潘安公子，你是養(yǎng)在深閨的玉環(huán)王妃，你是大頌安得廣廈千萬(wàn)間的憤懣老人。那樣多的人為你傾心，描摹你的眉眼。你是一切浪漫的起源，你是我們一直稱呼著的“文學(xué)”。你陪伴著我，看著我從一個(gè)黃毛小兒出落成今天生機(jī)勃勃的青少年，我與你的約會(huì)，從未停止。我對(duì)你的摯愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)間而消逝殆盡，反而會(huì)像一壇老酒，歷久彌新。

我與文學(xué)作文高三篇2

國(guó)學(xué)是文學(xué)中一顆閃亮的明珠，國(guó)學(xué)是一門(mén)講述誠(chéng)信與禮儀的人生必修課，國(guó)學(xué)是一位白發(fā)蒼蒼的智者，國(guó)學(xué)是一個(gè)從東方冉冉升起的紅日，國(guó)學(xué)是華夏文明中不可缺少的一抹光彩。大家都夸國(guó)學(xué)乃是“為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”

國(guó)學(xué)能帶給我快樂(lè)。小學(xué)三年級(jí)，年少的我走進(jìn)國(guó)學(xué)教室遇見(jiàn)了睿智，瀟灑的國(guó)學(xué)老師。他帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的世界，每周五都能聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。劉備三顧茅廬的恭敬之意，岳飛心中的豪言壯語(yǔ)，秦始皇的貪婪，諸葛亮的聰明才智。讓我知道人的七情六欲，知道事物隨時(shí)都在變化之中。國(guó)學(xué)讓我領(lǐng)略歷史深韻，在文學(xué)中帶給我快樂(lè)，讓我增加了內(nèi)涵。國(guó)學(xué)是我的良師益友。

國(guó)學(xué)讓我領(lǐng)略歷史的悠久。知道仁義禮智信的文化。子曰“言必信，行必果?！备嬖V人們要誠(chéng)實(shí)守信。曰：“上有好者，下必有甚焉者矣?！备嬖V君王要做到上行下效。三字經(jīng)中“人之初，性本善?！备嬖V我們每個(gè)人都有善良的一面?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”是岳飛的雄心壯志。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”是陸游的悲嘆與惋惜?！耙虚T(mén)回首，卻把梅嗅?！睂?xiě)出了李清照心中的酸楚與孤獨(dú)?！岸堈鲬?zhàn)雌雄，赤壁樓船掃地空?！弊屓讼肫鹉莻€(gè)羽扇綸巾的少年---周瑜?！安呶⒚?，一介書(shū)生。”王勃的靈魂是那樣清純?！皥?bào)告黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！崩钯R在戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)光已是流傳千古的故事。

國(guó)學(xué)，天生浪漫。陶淵明是很有閑適之心的一位詩(shī)人，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是最好的證明?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人?！崩畎椎男木呈侨绱藶⒚??！疤刂^誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。”歐陽(yáng)修的詩(shī)快樂(lè)地像個(gè)小孩兒。“相于枕藉乎舟中，不知東方之既白?！碧K軾，借酒消愁，愁更愁。劉禹錫對(duì)傳說(shuō)十分向往“如今直上銀河去，回到牽?？椗??！薄败吩婆?，飛星傳恨，銀漢迢迢無(wú)度。”秦觀的內(nèi)心如星星一樣滿懷詩(shī)意。

不敗之地產(chǎn)如心，而國(guó)學(xué)浪漫如云。國(guó)學(xué)教會(huì)了我講誠(chéng)信，教會(huì)了我懂禮儀。國(guó)家讓我感到快樂(lè)，國(guó)學(xué)是我最美的情誼。國(guó)學(xué)提高我的寫(xiě)作能力，增強(qiáng)了我的文化修養(yǎng)。我喜歡國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)陪我走過(guò)那十年芳華。

國(guó)學(xué)是炎黃子孫的必修課，國(guó)學(xué)是普天之下最華麗的瑰寶，國(guó)學(xué)是中國(guó)人的驕傲，國(guó)學(xué)宛如大海聚集了多少心血的汗水，國(guó)學(xué)真可謂“主浪形骸外，俯仰天地間。”

我與文學(xué)作文高三篇3

約會(huì)，顧名思義：約定會(huì)面。只有人與人才能約會(huì)嗎?不!我和文學(xué)就有個(gè)意想不到的約會(huì)。

文學(xué)，這個(gè)詞在從前是多么的令我頭疼，讓我遙不可及。從小學(xué)開(kāi)始我就對(duì)文學(xué)一點(diǎn)也不感興趣。所以只要一上語(yǔ)文課我就渾身不自在，頭暈?zāi)X脹的。一到寫(xiě)作文時(shí)，我的腦子是一片混亂，就像盤(pán)古開(kāi)天劈地時(shí)的混混沌沌，手里的筆一直停在半空，我便像是被點(diǎn)了穴位一樣，一動(dòng)不動(dòng)，不知從哪下筆。

我清楚的記得那一次語(yǔ)文測(cè)試，我考的非常糟糕，作文扣了很多分。試卷上的評(píng)語(yǔ)徹底刺痛了的心：你的寫(xiě)作水平有待提高，你難道連話都不會(huì)說(shuō)嗎?可見(jiàn)老師對(duì)我也是“恨鐵不成鋼”啊!

老師的評(píng)語(yǔ)激發(fā)了我。為了提高寫(xiě)作水平，我常去圖書(shū)館借《優(yōu)秀作文選》和一些名著回家閱讀，還做了記錄。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷地提高，老師也不斷地給我鼓勵(lì)。在老師的鼓勵(lì)下我參加了“小記者團(tuán)”，并且把我的作文投稿到報(bào)社。當(dāng)我的第一篇作文登在報(bào)紙上時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我要再接再厲，我要更進(jìn)一步!就連老師也高興的跟我說(shuō)：“你和文學(xué)就要約會(huì)了”!這句話我一直銘記在心，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我暗下決心：我和文學(xué)約會(huì)以后，我們一定會(huì)成為形影不離的好朋友!

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，我要努力!因?yàn)椋液臀膶W(xué)就要“約會(huì)”了……

我與文學(xué)作文高三篇4

文學(xué)是一門(mén)特別的藝術(shù)，它的存在激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，它展示出一種文化，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)采。從古到今，文學(xué)的內(nèi)容一直在不斷地變化著，可是它的形式在千百年的歷史風(fēng)云中卻很少有改變。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇傳承一個(gè)民族的文化精神內(nèi)涵，傳播著一個(gè)民族的璀燦歷史。文學(xué)用幾種形式去帶動(dòng)一個(gè)民族的興榮與衰敗。我愛(ài)文學(xué)，它以漢字作為工具，形象化地反映了客觀現(xiàn)實(shí)，它不需要多少華麗的外殼包裝與修飾，幾個(gè)方方正正的硬郎有力的漢字就可以凸顯我們的內(nèi)心，它更為真切，更能被我們所接受。

詩(shī)歌在短短十幾、幾十行字中，用表現(xiàn)力鮮明的字眼，表達(dá)出我們的內(nèi)心波動(dòng)，愛(ài)憎樂(lè)憂，想起思念遠(yuǎn)方的親人摯友，眼前就會(huì)浮現(xiàn)“床前明月光”，文字讓明月被賦予了思念牽掛之情。一首古詩(shī)可它的表現(xiàn)能力卻極強(qiáng)，一句話一個(gè)字都可以清楚觸摸到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境，一個(gè)“漫”字有見(jiàn)詩(shī)人杜甫面對(duì)故鄉(xiāng)收復(fù)的無(wú)比驚喜之情，詩(shī)句中的毎個(gè)字詞都有自己獨(dú)特的作用，即生動(dòng)又簡(jiǎn)潔明了，待讀者閱完，可能口中的回味卻未完全消散，還會(huì)去細(xì)細(xì)揣摸它們，在它們身上多留意幾步，感受詩(shī)歌精簡(jiǎn)的妙處。而詩(shī)歌這種文體形式是我最愛(ài)使用的。回憶起前年的暑假，父親在外奔波，每當(dāng)晚飯后，我就作一兩首夏日即興詩(shī)，用手機(jī)發(fā)給父親，有時(shí)是七言律詩(shī)，有時(shí)是現(xiàn)代詩(shī)歌。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月時(shí)間，讓我感受到詩(shī)歌就在身邊，文學(xué)使于民間，民間流傳文學(xué)的中國(guó)文學(xué)特色。

現(xiàn)代的白話文詩(shī)歌變得更加抒情，這類詩(shī)歌大多數(shù)有文化的人都會(huì)創(chuàng)作，所以更加講究創(chuàng)新。是的，創(chuàng)新才能讓文學(xué)變得活起來(lái)。小說(shuō)便是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的一大角色。不論是童話小說(shuō)、科普小說(shuō)、科幻小說(shuō)還是記敘的小說(shuō)?？傊?，我們就能寫(xiě)得與眾不同。情節(jié)的跌宕起伏，撲朔迷離才是抓人眼球的法寶，我在小學(xué)時(shí)代也寫(xiě)過(guò)一部短篇小說(shuō)，只有一萬(wàn)多字，但也耗費(fèi)了我很多的精力，它的題目叫《宋市心流浪記》。寫(xiě)了一個(gè)由于母親過(guò)世，父親賭搏的一個(gè)沒(méi)人管養(yǎng)的孩子，他甚至要靠自己打工來(lái)養(yǎng)活自己，過(guò)了一段非人的流浪生活，最后在社會(huì)上的愛(ài)心人士幫助下，回到了家庭懷抱中。這是我踏入小說(shuō)文學(xué)的第一步，寫(xiě)作我還在堅(jiān)持，從中感受到想當(dāng)一位被人崇拜寫(xiě)出暢銷(xiāo)的小說(shuō)作家是非常不容易的。

隨著年齡的增大，我的寫(xiě)作思路有了比較大的改變，寫(xiě)作欲望也不斷地增加，腦海中的想法像幻燈片似的一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在眼前。我想文學(xué)這門(mén)藝術(shù)需要有毅力，還需要你有從事這門(mén)事業(yè)的堅(jiān)定與果斷，但最終文學(xué)還需要真切與創(chuàng)新。

我與文學(xué)作文高三篇5

自我牙牙學(xué)語(yǔ)起，文學(xué)便融入了我的生活，如同空氣，繾綣相依。

在我小的時(shí)候，《白雪公主》、《三打白骨精》、《狐假虎威》等故事，我早已如數(shù)家珍。這些故事告訴我要做好人，要尊老愛(ài)幼，講誠(chéng)信，樂(lè)于助人……我牢記著這些大道理。記得有一次，家里來(lái)了客人，其中有一個(gè)小妹妹，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡段。爸爸引誘她說(shuō)：“叫聲叔叔，就給你糖吃?！币痪淠搪暷虤獾摹笆迨濉奔纯添懫??？商菂s沒(méi)有隨之而來(lái)。小孩眼巴巴地看著開(kāi)懷大笑的爸爸。我見(jiàn)了，跑過(guò)去義正言辭地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣做是不對(duì)的，做人要講信用?！庇谑?，小孩如愿以償?shù)啬玫搅颂恰?/p>

學(xué)完古詩(shī)文單元，我又迷上了古詩(shī)詞，我喜歡那些美輪美奐的詩(shī)句，我愿佇立在潺潺的石溪旁，“麗日綽約，蒹霞榮茂，斜陽(yáng)逐流”，我更愿看到“燕雀啁啾，微露點(diǎn)滴，沾衿落袖”……翻開(kāi)書(shū)本，許多文言字詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)生澀難懂，我一遍遍查閱資料，了解歷史典故，甘之若飴。對(duì)我喜歡的詩(shī)句，我百讀不厭，似乎每讀一遍便會(huì)生發(fā)出新的感情來(lái)。我渴望發(fā)掘最美的那個(gè)字，如同純真的孩子渴望摘取最亮的星。我讀到“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行?！薄昂熗馕甯L(fēng)，吹夢(mèng)無(wú)蹤?！薄扒镲L(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。”只有繁星閃爍，才會(huì)有美麗的銀河。蘇軾、李清照、李白皆是郁悶沉痛，我反復(fù)斟酌，原來(lái)最美的那個(gè)字，留在夢(mèng)里，留在風(fēng)里，留在月里，留在人的心里，留在千言萬(wàn)語(yǔ)中，它們無(wú)不流露出深深的感情，動(dòng)人心弦。

有人說(shuō)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與人生經(jīng)驗(yàn)密不可分”，是的，歲月更迭，書(shū)本早已泛黃，我的思想亦不同往常，而語(yǔ)文學(xué)習(xí)如同藤蔓，在我的生活中細(xì)細(xì)生長(zhǎng)。

記憶里，曾經(jīng)的我對(duì)于在公共場(chǎng)合發(fā)言有極大的心理障礙。我第一次上臺(tái)演講前的那晚可謂是極其夸張——翻來(lái)覆去，整晚沒(méi)睡好，最終烙下一對(duì)熊貓眼。這時(shí)，文學(xué)的閃亮登場(chǎng)可真給我?guī)土艘粋€(gè)大忙。李白寫(xiě)的那句經(jīng)過(guò)千年歲月沉淀卻依舊飄蕩在文學(xué)頂端的“天生我材必有用”，一下子讓不服輸?shù)奈倚闹杏科鹨魂嚭狼?，燃起了斗志。在舞臺(tái)上，我迎著燈光，整個(gè)人好像被蒙上一層金色，那么惹眼，就像夜空中那顆最亮的星。于是，我的第一次演講就在李白這位大詩(shī)人的“幫助”下落下了漂亮的帷幕。

如今，我已初二。一大撥作業(yè)撲面而來(lái)，課內(nèi)的書(shū)本練習(xí)擠滿了我的生活，盡管如此，書(shū)香的世界依舊沒(méi)有遠(yuǎn)離我。在我的書(shū)房之中，書(shū)的數(shù)量有增無(wú)減，濃郁的書(shū)香依舊沐浴著我的生活。

銀河邈邈，炊煙悠悠，與文學(xué)結(jié)緣，我愿與之“死生契闊，與子成說(shuō)”，終有一天，我會(huì)在她的翩翩衣袂下，采擷一朵花，為我的人生之路，呈上一路芬芳。