在我們的世界里，有很多高尚的人，有日夜為我們操勞的老師;有一心為民的人民警察;有救死扶傷的白衣天使……這些都是身邊能令我們感動的人。親愛的讀者，下面給大家分享關于五年級感動的作文，歡迎閱讀!

五年級感動的作文1

“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！甭牭竭@首歌，你可能會感悟到為自己付出了大半條生命的父母吧!是的，在我們降臨在這個世界時，我們的父母就將自己畢生的愛，畢生的精力，全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語言來表達的，愛是純潔的，愛是能推動我們健康成長的動力。

記得那年，北風呼呼的刮著，天空不時下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞，而這時我那不爭氣卻突然的身體卻發(fā)燒了，我躺在沙發(fā)上呻吟著，媽媽看見我那痛苦的`表情，急忙將沉重的我背起，沖出了門外。外面雪風呼呼的怒吼著，雖然天氣很冷，但是我卻不覺得冷，因為背在媽媽的背上讓我覺得很溫暖，到了醫(yī)院看著媽媽氣喘吁吁的樣子我心里非常難受。媽媽帶我看完病后，醫(yī)生說我的了重感冒要留院觀察，不辭辛勞的媽媽又將我頑強的抱到了病床前，輕輕的撫摸著我那冰冷的臉，對我說：“孩子，媽媽規(guī)定你明天就要好起來!”睡夢中的我這時還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒來時發(fā)現媽媽趴在我的病床前，這時媽媽的臉色是多么憔悴呀!可憐的媽媽，為了我你昨晚受了多少苦?我的動靜驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽醒來對我說：“你好些了嗎?媽媽去給你弄一些吃的東西來，好嗎?”我沒有說不，也沒有說好，只是說：“媽媽我要你好好的休息，”媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的甜，那樣的充滿著幸福的感覺。到了今天，事隔五年，但是到現在我還能清晰地記得媽媽那次為我付出辛勞的這件事情。

母愛感動了你。我。他，母愛感動了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放，像夏天的小草那樣茁壯成長，像秋天的楓葉那樣美麗，像冬日的陽光那樣溫暖!總之，母愛給予我們的是我們永遠難以回報的!

五年級感動的作文2

幸福本是沒有味道的，正因為有了愛，這幸福成了世界上最美妙的滋味，這愛的滋味讓我感動。

——題記

美麗的三亞，是人間天堂。到處都是椰子樹，樹上掛滿了大大小小的椰子，空氣中彌漫著濕潤的海洋氣息，遠處傳來海浪拍打岸邊的沙灘、巖石的聲音，陽光，大海，沙灘，椰樹，千奇百怪的花草樹木組成一幅美麗的風景畫。

還沒有來得及欣賞，溫暖宜人的天氣變得寒冷，我發(fā)起了高燒，躺在如春的賓館，頭滾燙的像只火爐，頭腦不清醒，整個身體像打了石膏一樣動彈不得。爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，輪流摸著我的額頭。兩雙大手輪流放在我的額頭上，反復撫摸，原本度假輕松愉快的氛圍被涂上了憂郁的顏色。

“別怕兒子，有爸爸在!”充滿慈愛的聲音把我小小的心融化了。讓我感受到溫暖和滿滿的父愛，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到處找地方給我買藥，蒙蒙細雨從天而降，冷嗖嗖的風吹亂了爸爸的頭發(fā)，淅淅瀝瀝的雨打濕了爸爸的衣服，終于買回了藥，爸爸把藥喂進我的嘴里。小小的藥丸沒有了平時的苦味兒，像一顆香甜濃郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。

媽媽抱著毛毯輕輕走到我的身邊?！疤鞗?，蓋好被子別著涼了?！标P切的話語映入耳畔。說著用毛巾浸上熱水，輕輕擦試我的身體，一刻不停的照顧著我。到了凌晨一點的時候，我熱得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴極了，媽媽守在我的床邊，端來了水并扶我起來，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片寧靜，媽媽的眼睛里布滿了血絲，像一只小白兔一樣。 我凝視著媽媽溫柔的臉，心頭涌上甜甜的感動與滿足。

成長路上，父母的愛，是一杯濃濃的香茶，散發(fā)著溫馨;父母的愛是春天那一絲絲清涼的風，吹去我們的煩惱。父母的愛讓我品嘗到了幸福的滋味，那是一種香香、暖暖的味道，這種味道， 我放在心里享用著，幸福著，感動著。擁有了感動，我的心開始變得明亮、寬敞、純凈。

關于父母，我一直感動著。

五年級感動的作文3

在偶然的一場夢里，內心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動。

上帝把手一晃，我眼前便浮現了《感動中國》里的一幕。幕上有一個女孩，叫何玥，是個農家女。小巧玲瓏的眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個農家女的模樣。可是，上天卻把災難降臨在了這個無辜的女孩身上——20__年4月，就在何玥準備畢業(yè)的時候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質瘤!家人都驚呆了，誰也沒想到會發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢給何玥進行了一次手術病情緩解后，何玥趕回學校參加考試。她語文作文的題目是《真正的英雄》：一個小女孩被送進了搶救室，醫(yī)生說，必須馬上手術，不然就會沒命。后來手術成功了。我去看望小女孩。小女孩對我說，我真怕自己醒不來了?？墒请x死亡不遠的時候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。

稚嫩清新的文字打動了語文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。

可是，這只是暫時的，過了不久，病情又復發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說，即使做手術也改變不了何玥的“命運”了。父母知道“命運”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現。

有一天，何玥請求家人，把自己完好無損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對。她自信滿滿地說：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來了?？墒沁€有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻?！奔胰税l(fā)現已無法使她放棄夢想時，只好答應了她的請求。

20__年11月17日，這個可愛的小女孩離開了這個世界，但是，何玥的生命，在一個叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。

我哭了，我感動了。上帝幫我擦干眼淚，問我：“有什么收獲嗎?”我感慨地說：“感動，就兩個字，卻能震撼人們的心靈!無論高貴低賤，無論大事小事，都是如此!”

五年級感動的作文4

總讓我感動的，是老師。

就說歐陽老師吧，她很不起眼，個子不高不矮，身材不胖不瘦，很普通，走到哪里，都沒有什么特別的地方，可我們很喜歡她。

她教我們語文，也是我們的班主任。她對我們總是一副笑臉，好像是盛開的鮮花，說話的時候，聲音清脆悅耳，就像山里的泉水一樣叮叮咚咚的，很好聽，我們見著她就覺得很親切，那個樣子就像我們的媽媽。

那一次，我頭有點疼，媽媽叫我不要去上學，我倔強地說“沒事”?？傻搅藢W校，我遍身無力，頭都抬不起來。歐陽老師看到了，走過來輕輕的摸著我的額頭，“呀，發(fā)燒了!”馬上就扶著我到辦公室，給我拿出幾粒藥丸，再給我倒了一杯水讓我把藥吃下去。還告訴我如果過一會還不舒服就送我上醫(yī)院。也許是老師的愛心增強了我的意志，過一會，我的病一下子就好了。那時，我非常感動。

我在班里也算是個好學生，學習成績還不錯，老師就讓我當班長。我很得意，也有點自高自大。那次，上音樂課，音樂老師教我們唱歌，我故意把調子唱得怪聲怪氣，引得同學們哄堂大笑。老師批評我，我很不服氣，竟和老師頂起嘴來。這事歐陽老師知道后，又把我喊到辦公室，對我進行了嚴厲批評，我都哭了起來。等我哭完后，老師又給我講道理，又送我回去，我這才覺得我是錯誤的，老師是對我好，要我全面發(fā)展，心里很感激老師。

過去大家都說老師像辛勤的園丁，我不大領會意思，到現在，我已經明白了含義。老師教給我們知識，就像給我們這些“花朵”們澆水、施肥;老師教給我們做人的道理，幫我改正錯誤，就像是給我們捉蟲子，讓我們健康快樂成長。老師，感謝您!

五年級感動的作文5

不知從什么時起，我因感冒患了過敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手紙，因此，在同學們的心目中留下了不好的印象。上課時，由于我老是好咳嗽，影響同學們聽課，引起了同學們的反感，時間一長，我便成了不受歡迎的人物，我感到十分孤獨。

隨著時間的流逝，我已升入了五年級，五年級我們將迎來了一位新的班主任。開學的那天，全班的同學都在討論一個話題：新來的老師是什么樣?

新的班主任姓馮，我一見馮老師就覺得她特別親切。馮老師很關心每個同學，當她知道了我患過敏性鼻炎的情況后，不僅給我推薦了治療鼻炎的專家，還告訴了我治療鼻炎應注意的事項和小方法。

記得有一天放學前，馮老師在班里對同學們說：“有個小孩子得了過敏性鼻炎，大家能不能動手找找有關治療鼻炎的資料?”“能”同學們異口同聲地回答道。我也查了關于這方面資料。第二天上語文課時，馮老師拿著一本神秘的筆記本，走進教室，筆記本上有一篇文章，老師把這篇文章讀給同學們聽，這篇文章是一位同學發(fā)表的意見：不要譏諷有疾病的同學，要主動去幫助他。同時讓同學們拿出自己準備的資料給我，我頓時怔住了，原來老師所說的那個患了過敏性鼻炎的小孩就是我。同學們把所有的資料都遞給了我，我一時被感動得說不出一句話。

我想：如果馮老師不把我的名字用“小孩”掩蓋，會不會沒有人幫我找資料，我好象是從來沒有受到過如此關心和幫助。

感謝馮老師詳細了解了我的情況并幫助我，在老師和同學們的關心和幫助下，我增添了信心，不僅學習成績有了很大進步，而且也能和同學們融洽相處。馮老師的關心讓我十分感動，我將永遠不會忘記

五年級感動的作文6

在五十三中這個鳥語花香，書香滿溢的高中，我碰到了很多令我感動的人和事，但最令我感動的人，是我的班主任老師。

為什么呢?這是一個值得深思的問題，起初，我剛剛來到五十三中，僅僅知道我的班主任的名字叫張萌萌，本來，我以為既然叫萌萌，那應該是很可愛的人吧!但當我進入班級，看到萌萌老師的第一眼，不是我當初以為的可愛，但也卻是漂亮，和她相處一段時間后，我深刻體會到她對我們的好。我們的每件事，她都記在心里，并且盡心盡力的給我們辦事情，雖說有些事情她也無能為力，但我還是很感謝她。

經過和萌萌老師的一段時間的相處，更為感覺她是一個很好的人。我們學校每個月都有一次活動，每次練習，都陪著我們一起練。記得有一次，是離我們最近的一個活動，我們年級要舉行跳大繩比賽，我們是在比賽的前一星期都開始練了，雖然我開始的時間早，可是練習的次數會很少，而且班里還沒幾個人會跳，所以人數不夠，最后讀數人數還還是萌萌老師又挑了幾個人來學的，因為是臨時挑的，所以剛開始不怎么會跳，到最后就慢慢熟悉了，但是萌萌老師為了給他們幾個增加信心，自己上陣了，看其實當時他的那雙鞋是不適合跳繩的，但看她跳的那么開心。那就也沒什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到腳了。

之后他就立馬坐到地上我當時以為他就是累了，休息一會兒，沒什么事情的，但沒想到會這么嚴重，都住院了，聽到這個消息，我很吃驚，但也只是那一瞬間。雖然老師住院了，但也在時時刻刻注意我們的情況，我覺得老師很辛苦。

在這個世界上，老師是我們的再生父母，所以我很感謝教過我的老師們，他們永遠是我最敬重的老師，教會我成長。

五年級感動的作文7

人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。

那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我仿佛看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的贊美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑瞇瞇地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎么還不到我呀!會不會是老師沒錢了，不給我了?于是我站起來急切地問：“老師，我的呢?”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金?！崩罾蠋熞槐菊浀卣f。我大吃一驚，別人都有錢，為什么我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，云朵也躲藏了起來。

我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師后面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”雖然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎么可以以這種消極的態(tài)度去學習呢?這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了!”

真是一語驚醒夢中人呀!是呀，我怎么可以如此消極呢?李老師這一番話感動了我，于是我又變回了原來認真聽話的樣子。