中文字幕人妻色偷偷久久_天天鲁一鲁摸一摸爽一爽_最新亚洲人成网站在线观看_999久久久免费精品国产_久久精品丝袜高跟鞋

歡迎訪一網(wǎng)寶!您身邊的知識小幫手,專注做最新的學習參考資料!

深化高校教師考核評價制度改革研討會在南大召開

一網(wǎng)寶 分享 時間: 加入收藏 我要投稿 點贊

  在今年的“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”安徽省賽區(qū)上,中國科技大學材料基因團隊獲得冠軍。徐旻昊/攝

  在中國科技大學,有這樣一個團隊,用了不到兩年時間開發(fā)出“材料基因創(chuàng)新研究平臺”,被稱為智能的材料大腦。該平臺從2016年年初上線開始,就為數(shù)家科研機構(gòu)和企業(yè)提供了材料定制服務,同時也吸引了眾多投資公司的目光。

  有投資人這樣評價:這個項目在優(yōu)秀科研團隊和10多年成果積累的基礎上,創(chuàng)新性地與高性能計算、大數(shù)據(jù)、人工智能相結(jié)合,具有非常廣闊的產(chǎn)業(yè)前景。

  團隊成員構(gòu)成也很搶眼:指導教師羅毅為世界知名材料學家、中國科大微尺度物質(zhì)科學國家實驗室教授、入選國家首批“__”,江俊為中國科大微尺度物質(zhì)科學國家實驗室教授、入選國家首批“青年__”,另外7名主力成員中,6名來自中國科大少年班學院。

  創(chuàng)造會思考的“材料大腦”

  “材料基因創(chuàng)新研究平臺”到底是什么?簡單一句話,就是一個會思考的材料大腦。

  打開“材料基因大數(shù)據(jù)庫”,是一個設計簡潔卻內(nèi)容豐富的頁面。在首頁介紹中,有這樣一段話:“項目組用多年來在科學計算、材料表征、大數(shù)據(jù)挖掘與清洗工作中所獲得的近千萬功能分子、晶體和器件的材料特征數(shù)據(jù)為基礎,構(gòu)造完成了實用的材料基因大數(shù)據(jù)庫,集成了大量的科學計算和材料設計工具,打造了一個材料設計性能數(shù)據(jù)庫和信息平臺系統(tǒng)?!?br/>
  江俊介紹,“我們通過計算機+人工智能的方法,建立材料信息的大數(shù)據(jù)庫、實現(xiàn)材料數(shù)據(jù)的信息化處理,并通過計算機實現(xiàn)檢索算法。更重要的是,我們利用數(shù)據(jù)挖掘技術對大數(shù)據(jù)進行分析,尋找海量材料信息數(shù)據(jù)中隱藏的規(guī)律,建立預測模型,從而可以針對需求給出智能的推薦或建議方案?!?br/>
  目前,團隊已為多家科研機構(gòu)和公司提供材料基因檢索和定制服務。比如,有家公司需要研發(fā)一種極端條件下的記憶金屬特殊材料,團隊給出實驗范圍、結(jié)構(gòu)、溫度、壓力等數(shù)據(jù)建議,大大縮減了對方實驗所需的空間、時間和金錢,為這家公司節(jié)省了4300余萬元研發(fā)費用;另一家公司5年里在研發(fā)“納米銀粉”材料時屢遭波折,采納該團隊提出的建議后,短短兩周就成功研發(fā)出產(chǎn)品。

  新材料作為目前世界上極有前景的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,是影響經(jīng)濟發(fā)展和國家安全的關鍵技術。美國早在2011年就啟動了第一輪“材料基因組計劃”,并于2014年啟動了第二輪,希望解決日益重要的“新材料”問題。目前國內(nèi)也有為數(shù)不多的高校和科研院所開啟了類似的項目。中國科大的項目又有什么不同呢?

  “研究目標是一致的”,江俊介紹說,“我們的特點在于以理論為先導,建立基礎數(shù)據(jù)庫和方法,協(xié)同多個學科的工具來解決實際問題,這也是中國科大交叉創(chuàng)新研究的特色”。

  師徒聯(lián)手促進科研成果轉(zhuǎn)化

  為什么要做這個項目?

  人類社會的發(fā)展和材料的發(fā)展密切相關,從石器時代一路走到信息時代,材料科學的作用不容小覷。然而,傳統(tǒng)的材料科學研究,最大的痛點仍然是材料科學的“試錯”研發(fā)模式:在面臨一種材料的研發(fā)需求的時候,科研人員必須反復進行試驗,以找到所需要的材料,而這個過程使得開發(fā)周期變長,成本居高不下。

  江俊列舉了愛迪生發(fā)明白熾燈的例子:愛迪生做了1500多次實驗才找到適合做燈絲的鎢絲材料,而在此之前他試了金屬絲、植物絲,用了3年多時間。

  “無論在科學界還是企業(yè)界,都面臨材料試錯的問題”,江俊說,“試錯模式在愛迪生的時代適用于小作坊工業(yè),到當今這個高速發(fā)展的大工業(yè)化時代,試錯就要付出巨大的時間成本和金錢代價,我們的工作就是要將試錯的過程縮短”。

  早在2006年,還在瑞典皇家工學院攻讀博士學位的江俊,師從羅毅教授。羅教授的夫人長期在工業(yè)界工作,她對學術界的科研產(chǎn)出有不同的理解:“學術界很多高層次的科研文章在實際應用方面用處不大,一方面前沿的科研成果與社會和市場有距離,另一方面適應現(xiàn)實的科研成果無法直接呈現(xiàn)給市場?!边@讓羅教授深受觸動,“大量的科研數(shù)據(jù)和論文,如果不進行系統(tǒng)性的總結(jié),是很難轉(zhuǎn)化成實用成果的”。

  羅毅的思考影響了弟子江俊,從那時起,師徒兩人就開始醞釀“如何將高大上的科學研究成果與接地氣的實際應用聯(lián)系起來”。2011年,江俊入選首批“青年__”進入中國科大工作,與作為國家首批“__”入選者的恩師羅毅在中國科大聚合,再次展開合作。

  隨后,江俊主動擔任了中國科大少年班2012級的本科生班主任。少年班注重交叉學科培養(yǎng),在匯聚少年班各學科“極客”人才后,“創(chuàng)造會思考的材料大腦”的創(chuàng)新故事正式拉開了序幕。

  創(chuàng)新和團隊的力量超乎想象

  在一次少年班的班會上,江俊提出了自己的初步想法,建立“才酷(材庫)極客中心”,沒有猶豫,霍姚遠、馮超、肖恒宇立刻報名。學數(shù)學的霍姚遠,是個計算機極客,因為相同的興趣,他結(jié)識了被他稱為“計算高手”的李任之學長。

  合作由此展開。有一次,一個關于機器學習算法方面的問題,江俊不是很明白,于是,他找來李任之和霍姚遠,讓他倆對這個問題進行攻關。一周后,已將知識點學透徹的兩人主動來找江俊?!八麄兘o我講了1個小時的課,讓我腦洞大開”,江俊感慨,“年輕人對于新知識的汲取和延伸能力是無限的,我們這個項目得益于這些年輕的同學,他們具有超越學科極限的熱情和想象力,團隊的力量有時候強大得超乎你的想象。”

  團隊不斷壯大,學計算機的李博杰、學化學的馮超、學物理的肖恒宇和徐弈、學信息科學的黃遠鈞,陸續(xù)加入了這個團隊?!吧倌臧嗟膶W生可以自由選擇不同的專業(yè),所以一個班級里會有很多學不同專業(yè)的學生,其實就是一個大的學科交叉實驗場”。正是由于這種學科交叉的背景優(yōu)勢,項目順利推進。

  分工明確,組織有序。如今已在中國科大化學與材料科學學院讀研的李任之,作為團隊領隊和產(chǎn)品經(jīng)理,負責項目的主要策劃和技術架構(gòu),并承擔材料描述因子的提取與數(shù)字化研究;保送到微尺度物質(zhì)科學國家實驗室讀研究生的3位同班同學肖恒宇、霍姚遠和馮超,分別負責量子化學計算與材料仿真設計、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與網(wǎng)絡服務和材料大數(shù)據(jù)的機器學習研發(fā);大二學生徐弈負責前端部分的開發(fā),黃遠鈞負責團隊運營及推廣;遠在北京、作為中國科大—微軟亞洲研究院聯(lián)合培養(yǎng)研究生的李博杰,依舊參與團隊網(wǎng)絡平臺與數(shù)據(jù)服務項目。

  在項目推進過程中,難題不斷出現(xiàn)。有一次,在實現(xiàn)搜索引擎功能時,反復實驗的代碼都不成功,霍姚遠熬了幾個晚上,硬是將代碼寫了出來。而在李任之那里,最大的困難是硬件服務器的更新速度跟不上層出不窮的新想法?!安皇菦]有困難,是他們的極客精神,把困難變成了超越極限的有趣挑戰(zhàn)”,江俊說,“在這群年輕的學生身上,有著融入中國科大人骨髓的創(chuàng)新血液”。

  “極客”變“創(chuàng)客”

  原本沒有創(chuàng)業(yè)計劃的材料基因研究團隊,在學校的鼓勵下,開始著手成果轉(zhuǎn)化,并與主動找上門的投資公司接洽。對于項目未來的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)前景,他們充滿信心。然而,在項目商業(yè)化的過程中,這群專注于研發(fā)的極客也發(fā)現(xiàn)了團隊的短板,這一點在比賽中已經(jīng)初現(xiàn)端倪。

  在今年的“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中,團隊不負眾望,獲得了安徽省冠軍。然而在全國賽中,團隊屈居銀獎。“最終未能角逐全國賽金獎的很大一部分原因是商業(yè)計劃書的不完善”,江俊說,“在比賽和前期的準備過程中,學校給了我們很大的支持,也幫助我們努力找差距。近期,項目準備進駐中國科大先進技術研究院,我們想通過專業(yè)的項目孵化平臺彌補商業(yè)化上的短板?!?br/>
  為此,中國科大團委分管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的負責人給出了自己的思考:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎是創(chuàng)新,目的是創(chuàng)業(yè)。中國科大的傳統(tǒng)和優(yōu)勢是注重原始創(chuàng)新,并且有著一批以江俊師生團隊為代表的、充滿激情與活力的技術團隊。但核心技術只是第一步,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為出發(fā)點,用創(chuàng)新、開放、共享的方式去探索,幫助和服務實驗室跨越產(chǎn)業(yè)化的鴻溝,并引導產(chǎn)業(yè)反哺原始創(chuàng)新,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良性發(fā)展閉環(huán)。(通訊員 劉愛華 王磊)

221381
領取福利

微信掃碼領取福利

微信掃碼分享

Z范文網(wǎng)范文協(xié)會網(wǎng)、范文檔案館