眼看著寒假的時間在一天天的減少，各位同學是不是應該抓緊時間完成寒假作業(yè)了呢?關于寒假作業(yè)的答案，下面小編為大家收集整理了2022六年級上冊語文寒假作業(yè)答案最新10篇，歡迎閱讀與借鑒!
↓↓↓更多關于“寒假作業(yè)”內(nèi)容推薦點擊進入↓↓↓
★2022四年級上冊語文寒假作業(yè)答案最新10篇★
★★2022六年級數(shù)學寒假作業(yè)答案大全10篇★★
★2022初一數(shù)學部分寒假作業(yè)答案通用10篇★★
★★2022最新的初二數(shù)學寒假作業(yè)答案10篇★★
★★2022八年級語文寒假作業(yè)答案大全10篇★★
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案1
p1-4
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢?
孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說話有理有據(jù) 謙虛、謹慎、實事求是
①知之為知之，不知為不知，是知也。
②有朋自遠方來，不亦樂乎?
三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人
4、小練筆
《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三聲)
2、挪移 蒸融 游絲 赤 裸裸
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 干干凈凈 清清楚楚
5、(1)在作者反復的追問中，可以感受到他后悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候;海水退了，有再漲的時候;月亮缺了，有再圓的時候。
(2)跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
自己收集：
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
7、小練筆
在人短暫的生命中，有的人庸庸碌碌，虛度年華，有的人發(fā)憤圖強，為國家，為社會做出了巨大的貢獻，人生變得異常精彩。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理，時時刻刻關心他人，把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！边@是詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因為他的一生都在為人民服務，“出門一千里，好事一火車?！彪m然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒有死，他一直活在人民的心中，人民永遠記住了他。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案2
p9-11
1、殃 央 秧 萎 委 萎 緞 段 鍛 番 翻
2、 枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機 狂風暴雨
3、 莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴
4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人
百年的基業(yè) 幼小的樹苗 巨大的能量
5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨算不準;對于人來說，“不確定”指的是生活變幻無常，會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在“不確定”中汲水生長;而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗，學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的“不確定”有考試成績下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅強地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學會生存和發(fā)展的本領。
(2)優(yōu)雅自在 勃勃生機
在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。
因為桃花心木已經(jīng)學會適應環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。
6、拓展閱讀
只有失去了，才知道道珍惜;只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那么不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基業(yè)
幸而 鍛煉 轉化 考驗
狂風暴雨 勃勃生機
2、專心致志 無憂無慮 座無虛席
語重心長 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動魄
3、人非生而知之者，孰能無惑?
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
4、交流平臺
《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規(guī)律中找水源，人要想成長成才也必須經(jīng)得起生活的考驗，在艱難的生活環(huán)境中自立自強，克服依賴性，學會生存。
5、飄撒 憂傷 釋懷
文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因為他后來看到了日記和照片，想到了其實“我”一直都擁有我所向往的那種美，珍藏使美麗永恒。
句中的“理”指的是大自然的萬物都處在不斷循環(huán)中，而我做不到龔自珍那般豁達是因為我舍不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。
p17-21
1、萬象更新 有聲有光
截然不同 萬不得已
張燈結彩 各形各色
2、jian(第四聲) pu(第四聲) zheng(第一聲) nian(第二聲) huo
qi(第二聲) fen(第四聲)
3、臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八
小年——農(nóng)歷十二月二十三
除夕——大年夜
元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五
4、在小孩子的眼里，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、除夕、做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，放鞭炮，吃團圓飯，守歲(詳)
正月初一 店鋪關門，男人拜年，女人待客，逛廟會(詳)
正月十五元宵節(jié) 看花燈，小孩放花炮，吃元宵(詳)
正月十九 春節(jié)結束(略)
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節(jié)的習俗，好處是使文章重點突出，詳略得當，給人留下深刻的印象。
6、(1)雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒
(2)我還知道的傳統(tǒng)游戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅.......
(3) 孩子們準備過年的三件大事是：一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱為“大事”，體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節(jié)期間，我經(jīng)常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現(xiàn)在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們?nèi)覈谝黄鸪詧F圓飯，我和幾個伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案3
p22-26
1、看拼音，寫詞語。
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風箏 逛廟會
麥芽糖 零七八碎 張燈結彩 肅然起敬 截然不同
2、花去括號中不恰當?shù)淖x音或字。
劃去：zhèn hè zhēn sù
伴 譯 像 峰
3、給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。
(1) ③ ②
(2) ② ①
(3) ④ ③
4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：敦厚(淳樸 忠厚 厚道) 柔順(溫順 柔軟 順從)
反義詞：酷熱(嚴寒 寒冷) 壓抑(放松 放縱 興奮)
5、從“詞語盤點”中至少選擇三個詞語寫一段話。
例1：過年了，家家戶戶張燈結彩。我們孩子興莫過于收到壓歲錢了。有了壓歲錢，我們男孩子最喜歡買些小的爆竹，煙花等玩意兒。小伙伴們在一起你一個，我一個，“噼噼啪啪”玩得不亦樂乎。
例2：春節(jié)，是萬象更新的日子。家家戶戶張燈結彩，走親訪友。除夕，夜幕降臨時，煙花 爆竹鋪天蓋地般涌向天空，聲音震耳欲聾。我和爸爸走出門，只見一顆顆五彩繽紛的火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射……忽明忽暗，把夜空點綴成鮮花的世界。
6、默寫古詩并填空。
元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子
[宋]王安石 [唐]皮日休
爆竹聲中一歲除， 玉顆珊珊下月輪，
春風送暖入屠蘇。 殿前拾得露華新。
千門萬戶尤眨 至今不會天中事，
總把新桃換舊符。 應是嫦娥擲與人。
元旦 中秋 元宵節(jié) 端午節(jié) 七夕節(jié) 重陽節(jié)等
詩句：
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碧?杜牧《清明》
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碧?王維《九月九日憶山東兄弟》
“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕??！碧?林杰《乞巧》
7、默讀短文，完成練習。
(1)合適的詞語打勾：羅列 呷 嚼
(2)句子的意思：在塘棲鎮(zhèn)上，家家戶戶門前都架著涼棚，所以即使下雨了，也淋不到。
(3)樊噲——《史記》 魯智深——《水滸傳》 《三國演義》——張飛(或者《水滸傳》——李逵)
(4)分段答案：
第一層、塘棲是一個鎮(zhèn)……就說“塘棲鎮(zhèn)上落雨”
第二層、且說塘棲的酒店……到淋勿著的塘棲街上去散步
第三層、塘棲枇杷是有名的……然后己吃。
文章第二部分寫得最詳細。因為字數(shù)最多，而且把塘棲的酒和酒店寫得很詳細，還具體描寫了自己上酒店喝酒的經(jīng)歷。從中可以看出作者嗜好喝酒，表達了對塘棲的熱愛之情。 這樣寫主次分明，引人入勝，詳略分明。
(5)我的家鄉(xiāng)在仙居，每年的端午節(jié)前后，就是楊梅豐收的季節(jié)。楊梅分紅楊梅和黑楊梅兩種，紅楊梅的特點是又小又紅，但吃起來卻酸甜爽口，黑楊梅則以又大又黑而聞名，汁水豐富，最宜解渴。家鄉(xiāng)的“東魁楊梅”是黑楊梅中很有名的一個品種。摘一顆大楊梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌頭里翻轉接觸，使人感到細膩而且柔軟。輕輕地咬下去，酸甜的汁水溢出來，順著喉嚨咽下去，沁人心脾，酸中帶甜、甜里有酸的味道真讓人回味無窮啊!
p27-30
1、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍
2、蜂擁而至 嚴峻 心領神會
3、粗暴 殘 暴 嚴肅 嚴峻
4、時間 被捕前 被捕時 被捕后 遇害后 被捕時 面對敵人的窮兇極惡的態(tài)度， 李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無畏精神讓我印象深刻。 首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者 對父親深深的懷念。
5、這是因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅。
6、表現(xiàn)了李大釗同志把對工作極度負責，把生死置之度外。
7、 (外表詞語)“沒戴眼鏡”“亂 蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑， (神情詞語)“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后 依舊堅強，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
8 、李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若;在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。他用 “安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。
(小練筆)站在烈士墓前，我不禁浮想聯(lián)翩。熊熊的烈火燃燒著，邱少云同志緊咬著嘴唇的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一會兒功夫，邱少云被吞沒在了烈火之中;我又看到了李大釗同志為了黨和革命的事業(yè)，任憑無情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管瘋狂的敵人如何叫囂，他臉上的表情始終是那樣安定，那樣沉著。這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個個閃現(xiàn)在腦海之中。是啊，我們今天的幸福生活是多少仁人志士，革命先烈，拋頭顱，灑熱血換來的啊!我們怎么能不把你們牢牢記住?我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的大好生活?
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案4
第2頁
一、
1、冬天睡洞房
2、夏天滿野逛
3、雨過天晴后
4、水邊大合唱
謎底：青蛙
二、
鑿壁偷光——一孔之見
傘兵跳傘——一落千丈
啞巴打手勢——不言而喻
愛好旅行——喜出望外
照相底片——顛倒黑白
四通八達——頭頭是道
魔術師的手——弄虛作假
舉重比賽——斤斤計較
三、狗拿耗子——多管閑事
四、水滴、人手和地球變形而成。圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水。
第3頁
一、
1、天涯碧草話斜陽
2、絕知此事要躬行
3、為有源頭活水來
4、不厭百回讀
5、留取丹心照汗青
二、
2、中心肚量
語言本質
本性良心
三、
祖逖廉頗
李密孔子
四、
1、(3)
2、嗬!梅枝……無可挑剔;
栩栩如生 完美無缺
第4頁
一、
勉勵 慷慨 絢麗
粗糙 震撼 刁難
二、
2、緋 彤 赤 朱 丹紅 絳 赭 殷
三、
1、及時雨——宋江——為人孝順，仗義疏財
母大蟲——顧大嫂——開酒店出身，有一身本領
豹子頭——林沖——八十萬禁軍槍棒教頭
黑旋風——李逵——長相黝黑，性格粗魯
花和尚——魯智深——俠肝義膽，出生入死
智多星——吳用——沉著冷靜，足智多謀
2、小李廣——花榮小旋風——柴進
神行太?！髯诰偶y龍——史進
3、
(1)官逼民反
(2)謀財害命
(3)英雄無用武之地
(4)不打不相識
(5)專找破綻下手
(6)逢人就砍
第5頁
一、
一 一
半 半
綠 紅
一 一
半 半
喜 愛
雨 風
謎底：秋
二、八 一 三 二 十 九 四 萬 千 百 七
三、
1、杜甫
2、李白
3、文天祥
4、司馬遷
四、不假思索
第6頁
一、
× × × × ×
二、
足智多謀 慷慨激昂 英勇善戰(zhàn)
詭計多端 低聲下氣 負隅頑抗
喜出望外 軍容整肅 潔身自好
驚恐萬分 亂作一團 同流合污
三、3
四、② ④ ③ ①
五、
1、國人母語水平在下降，不容樂觀。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案5
一、南征北戰(zhàn)里應外合左顧右盼空前絕后聲東擊西上行下效姍姍來遲躍躍欲試娓娓動聽赫赫有名
二、1.敲邊鼓2.傳聲筒3.即走狗，為惡勢力效勞幫兇的人4.比喻利用別人的弱點或以某事為借口訛詐。
三、1.眉目2.骨干3。手足
四、1.指沒有邀請突然而來的客人。87102528
2.指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。
3.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
六、誰言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
七、(1)小明澆花時，把她的被子也弄濕了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時不小心把您的被子弄濕了，我不是故意的，實在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我們旅游時疲憊不堪，心里就想著能快點回到家里。
(3)不知道她為什么要放一雙布拖鞋在我們家門口。
2.(1)不僅指那個笑臉娃娃，還代表著對鄰居無私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關心鄰里、為他人著想等品質的贊揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進了解，加深情誼，充滿溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開心快樂。
(2)在“我”家沒人時，鄰居阿姨主動幫我們在門口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關心，相互照顧，相互幫助，沒有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案6
p1-4
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢?
孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說話有理有據(jù) 謙虛、謹慎、實事求是
①知之為知之，不知為不知，是知也。
②有朋自遠方來，不亦樂乎?
三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人
4、小練筆
《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三聲)
2、挪移 蒸融 游絲 赤 __
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 干干凈凈 清清楚楚
5、(1)在作者反復的追問中，可以感受到他后悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候;海水退了，有再漲的時候;月亮缺了，有再圓的時候。
(2)跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
自己收集：
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
7、小練筆
在人短暫的生命中，有的人庸庸碌碌，虛度年華，有的人發(fā)憤圖強，為國家，為社會做出了巨大的貢獻，人生變得異常精彩。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理，時時刻刻關心他人，把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！边@是詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因為他的一生都在為人民服務，“出門一千里，好事一火車?！彪m然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒有死，他一直活在人民的心中，人民永遠記住了他。
p9-11
1、殃 央 秧 萎 委 萎 緞 段 鍛 番 翻
2、 枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機 狂風暴雨
3、 莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴
4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人
百年的基業(yè) 幼小的樹苗 巨大的能量
5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨算不準;對于人來說，“不確定”指的是生活變幻無常，會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在“不確定”中汲水生長;而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗，學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的“不確定”有考試成績下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅強地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學會生存和發(fā)展的本領。
(2)優(yōu)雅自在 勃勃生機
在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。
因為桃花心木已經(jīng)學會適應環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。
6、拓展閱讀
只有失去了，才知道道珍惜;只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那么不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基業(yè)
幸而 鍛煉 轉化 考驗
狂風暴雨 勃勃生機
2、專心致志 無憂無慮 座無虛席
語重心長 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動魄
3、人非生而知之者，孰能無惑?
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
4、交流平臺
《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規(guī)律中找水源，人要想成長成才也必須經(jīng)得起生活的考驗，在艱難的生活環(huán)境中自立自強，克服依賴性，學會生存。
5、飄撒 憂傷 釋懷
文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因為他后來看到了日記和照片，想到了其實“我”一直都擁有我所向往的那種美，珍藏使美麗永恒。
句中的“理”指的是大自然的萬物都處在不斷循環(huán)中，而我做不到龔自珍那般豁達是因為我舍不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。
p17-21
1、萬象更新 有聲有光
截然不同 萬不得已
張燈結彩 各形各色
2、jian(第四聲) pu(第四聲) zheng(第一聲) nian(第二聲) huo
qi(第二聲) fen(第四聲)
3、臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八
小年——農(nóng)歷十二月二十三
除夕——大年夜
元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五
4、在小孩子的眼里，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、除夕、做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，放鞭炮，吃團圓飯，守歲(詳)
正月初一 店鋪關門，男人拜年，女人待客，逛廟會(詳)
正月十五元宵節(jié) 看花燈，小孩放花炮，吃元宵(詳)
正月十九 春節(jié)結束(略)
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節(jié)的習俗，好處是使文章重點突出，詳略得當，給人留下深刻的印象。
6、(1)雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒
(2)我還知道的傳統(tǒng)游戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅.......
(3) 孩子們準備過年的三件大事是：一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱為“大事”，體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節(jié)期間，我經(jīng)常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現(xiàn)在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們?nèi)覈谝黄鸪詧F圓飯，我和幾個伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
p22-26
1、看拼音，寫詞語。
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風箏 逛廟會
麥芽糖 零七八碎 張燈結彩 肅然起敬 截然不同
2、花去括號中不恰當?shù)淖x音或字。
劃去：zhèn hè zhēn sù
伴 譯 像 峰
3、給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。
(1) ③ ②
(2) ② ①
(3) ④ ③
4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：敦厚(淳樸 忠厚 厚道) 柔順(溫順 柔軟 順從)
反義詞：酷熱(嚴寒 寒冷) 壓抑(放松 放縱 興奮)
5、從“詞語盤點”中至少選擇三個詞語寫一段話。
例1：過年了，家家戶戶張燈結彩。我們孩子興莫過于收到壓歲錢了。有了壓歲錢，我們男孩子最喜歡買些小的爆竹，煙花等玩意兒。小伙伴們在一起你一個，我一個，“噼噼啪啪”玩得不亦樂乎。
例2：春節(jié)，是萬象更新的日子。家家戶戶張燈結彩，走親訪友。除夕，夜幕降臨時，煙花 爆竹鋪天蓋地般涌向天空，聲音震耳欲聾。我和爸爸走出門，只見一顆顆五彩繽紛的火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射……忽明忽暗，把夜空點綴成鮮花的世界。
6、默寫古詩并填空。
元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子
[宋]王安石 [唐]皮日休
爆竹聲中一歲除， 玉顆珊珊下月輪，
春風送暖入屠蘇。 殿前拾得露華新。
千門萬戶尤眨 至今不會天中事，
總把新桃換舊符。 應是嫦娥擲與人。
元旦 中秋 元宵節(jié) 端午節(jié) 七夕節(jié) 重陽節(jié)等
詩句：
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”唐?杜牧《清明》
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碧?王維《九月九日憶山東兄弟》
“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。”唐 林杰《乞巧》
7、默讀短文，完成練習。
(1)合適的詞語打勾：羅列 呷 嚼
(2)句子的意思：在塘棲鎮(zhèn)上，家家戶戶門前都架著涼棚，所以即使下雨了，也淋不到。
(3)樊噲——《史記》 魯智深——《水滸傳》 《三國演義》——張飛(或者《水滸傳》——李逵)
(4)分段答案：
第一層、塘棲是一個鎮(zhèn)……就說“塘棲鎮(zhèn)上落雨”
第二層、且說塘棲的酒店……到淋勿著的塘棲街上去散步
第三層、塘棲枇杷是有名的……然后己吃。
文章第二部分寫得最詳細。因為字數(shù)最多，而且把塘棲的酒和酒店寫得很詳細，還具體描寫了自己上酒店喝酒的經(jīng)歷。從中可以看出作者嗜好喝酒，表達了對塘棲的熱愛之情。 這樣寫主次分明，引人入勝，詳略分明。
(5)我的家鄉(xiāng)在仙居，每年的端午節(jié)前后，就是楊梅豐收的季節(jié)。楊梅分紅楊梅和黑楊梅兩種，紅楊梅的特點是又小又紅，但吃起來卻酸甜爽口，黑楊梅則以又大又黑而聞名，汁水豐富，最宜解渴。家鄉(xiāng)的“東魁楊梅”是黑楊梅中很有名的一個品種。摘一顆大楊梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌頭里翻轉接觸，使人感到細膩而且柔軟。輕輕地咬下去，酸甜的汁水溢出來，順著喉嚨咽下去，沁人心脾，酸中帶甜、甜里有酸的味道真讓人回味無窮啊!
p27-30
1、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍
2、蜂擁而至 嚴峻 心領神會
3、粗暴 殘 暴 嚴肅 嚴峻
4、時間 被捕前 被捕時 被捕后 遇害后 被捕時 面對敵人的窮兇極惡的態(tài)度， 李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無畏精神讓我印象深刻。 首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者 對父親深深的懷念。
5、這是因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅。
6、表現(xiàn)了李大釗同志把對工作極度負責，把生死置之度外。
7、 (外表詞語)“沒戴眼鏡”“亂 蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑， (神情詞語)“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后 依舊堅強，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
8 、李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若;在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。他用 “安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。
(小練筆)站在烈士墓前，我不禁浮想聯(lián)翩。熊熊的烈火燃燒著，邱少云同志緊咬著嘴唇的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一會兒功夫，邱少云被吞沒在了烈火之中;我又看到了李大釗同志為了黨和革命的事業(yè)，任憑無情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管瘋狂的敵人如何叫囂，他臉上的表情始終是那樣安定，那樣沉著。這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個個閃現(xiàn)在腦海之中。是啊，我們今天的幸福生活是多少仁人志士，革命先烈，拋頭顱，灑熱血換來的啊!我們怎么能不把你們牢牢記住?我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的大好生活?
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案7
p1-4
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢?
孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說話有理有據(jù) 謙虛、謹慎、實事求是
①知之為知之，不知為不知，是知也。
②有朋自遠方來，不亦樂乎?
三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人
4、小練筆
《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三聲)
2、挪移 蒸融 游絲 赤 __
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 干干凈凈 清清楚楚
5、(1)在作者反復的追問中，可以感受到他后悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候;海水退了，有再漲的時候;月亮缺了，有再圓的時候。
(2)跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
自己收集：
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
7、小練筆
在人短暫的生命中，有的人庸庸碌碌，虛度年華，有的人發(fā)憤圖強，為國家，為社會做出了巨大的貢獻，人生變得異常精彩。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理，時時刻刻關心他人，把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！边@是詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因為他的一生都在為人民服務，“出門一千里，好事一火車。”雖然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒有死，他一直活在人民的心中，人民永遠記住了他。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案8
1~3頁
二、1.負荊請罪 完璧歸趙 望梅止渴 聞雞起舞
2.愚公移山 刻舟求劍 精衛(wèi)填海 守株待兔
3.學而不厭 兢兢業(yè)業(yè) 短兵相見 舍生取義
4.指手畫腳 一干二凈 千姿百態(tài) 取長補短
三、1.(1)藥瓶不透氣，螞蟻被悶死了
(2)螞蟻們不愿意被關起來
2.螞蟻們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在為它們設置的安樂窩里享福。
四、八仙過?！黠@神通
泥菩薩過江——自身難保
蠶豆開花——黑心
5~8頁
一、恍然大悟 豁然開朗 勃然大怒
油然而生 渾然不顧 公然違抗
嫣然一笑 截然而去 赫然在目
漠然置之 巍然矗立 巋然不動
悠然自得 黯然傷神 潸然淚下
二、1.你同意，他不同意。
2.你同意他不?同意!
3.你同意他?不同意!
四、1.雖然她不知道是誰送給她披肩的，但是陌生人那種純潔，善良的心將永遠激勵著她。
2.愿意，因為她有一顆純潔，善良的心。
9~10頁
一、斜風細雨 暴風驟雨 風雨交加 風雨同舟
滿城風雨 不蔽風雨 風調(diào)雨順 風吹雨打
三、“生機”藏在了道旁的細柳條中。
感受：春天來了，大地重新復蘇，蘊含生機。
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案9
第1頁至第2頁
一、(略)
二、聲——生、己——已、個——各、豬——株、處——觸、喊——罕。
四、1、略(提示：充分發(fā)揮想象，講出這個故事，只要合情合理即可);
2、陶罐和鐵罐;
3、 ， ， ;
4、拿自己的長處去比別人的短處是沒有必要的，別人也有比你強的地方;
5、心地善良，寬宏大量，謙遜。
第3頁至第4頁
一、(略)
二、1、按一定時間復習;2、怨恨;3、曾經(jīng);4、原來;5、動詞打洞;6、特意;7、找;8、同“旋”立刻
四、1、李白 2、蘇東坡 3、白居易 4、李清照
六、1、云 2、抱 3、亡 4、膽
第5頁至第6頁
一、(略)
二、欣賞 消失 暴躁 輕快 懊惱 喧囂 安慰 純潔
三、A
四、略
六、1、gǔ x ju jing y lǐ
2、春風、空氣、草、樹芽、溪水、山路、紅杏。
3、點明了這春光從荒漠沉悶中給人以激情和希望。
第7頁至第8頁
一、略
二、略
四、略
五、1、如何除掉曠野里的雜草
2、學識豐富飽經(jīng)風霜、飽食終日
3、不是失信。哲學家人未到，卻已經(jīng)用事實“宣布”了最正確、最理想的答案。
4、點題美德是一個人靈魂中最重要的一部分。
5、震驚→疑惑→頓悟
第9頁至第10頁
一、依次為：伴、輕、招、孤、忡忡、禁、飽、綿綿、駒
二、害——駭、親——欽、彩——采、是——世、頭——投、豪——毫、雷——擂、因——茵、人——仁。
三、E、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有關聯(lián)的詞)
四、靈魂 血肉 眼睛 骨骼 脈絡 筋結 細胞 外表 精神
七、①回②卡③忐忑
第11頁至12頁
二、填入的字依次為：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。
三、⑴“清楚，弄清真相”。⑵“什么都沒有”。⑶“沒有效果、沒有作用、徒然”。
⑷“白色”特指象征反動勢力。⑸指喪事的諱稱。⑹“無代價無報償”
四、1、鐘子期、伯牙 2、趙高 3、匡衡 4、廉頗 5、項羽 6、庖丁 7、趙括 8、陶淵明
9、勾踐 10、藺相如 11、蘇秦 12、諸葛亮 13、曹植 14、秦始皇 15、呂蒙
六 1、lngkēngqiāng 2、①聾子②觸覺③嗅聞④品嘗
3、提示人們要珍惜你所擁有的一切。(言之成理即可)
八 1、家 2、三 3、斥 4、步
六年級上冊語文寒假作業(yè)答案10
13~16頁
一、每 欠
二、萬象更新 為虎作倀 虎背熊腰 千軍萬馬
對牛彈琴 杯弓蛇影 聲名狼藉 指鹿為馬
鶴立雞群 雞毛蒜皮 亡羊補牢 狗急跳墻
抱頭鼠竄 兔死狐悲 鵬程萬里 如魚得水
三、1.C、C
2.B
3.為下文引出“魔表”做鋪墊。
4.因為這只表無法指示時間
春聯(lián)擷英
1.樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風
2.燕翻玉剪穿紅雨，鶯擲金梭破綠煙
3.雨洗杏花紅欲滴，日烘楊柳綠初浮
4.挑花已恨三層浪，玉樹長含萬里風
5.處處桃花頻送暖，年年春色去還來
18~19頁
四、1.為下文做鋪墊
2.我在寫小說
3.二十歲以后是叛逆，不理解;三十歲以后是思念。
4.表現(xiàn)對母親的思念
21~24頁
一、彩虹
二、1.歡天喜地—地久天長—長生不老—老生常談—談笑風生
2.心想事成—成事不足—足智多謀—謀事在人—人山人海
三、弄巧成拙 大驚小怪 取長補短 歡天喜地
男女有別 虎頭蛇尾 大公無私 揚長避短
同甘共苦 名符其實 文武雙全 進退兩難
無關痛癢 喜新厭舊 爭先恐后 化險為夷
25~28頁
一、1.朦朧 朦朦朧朧
她從睡夢中朦朧的睜開眼睛
大霧籠罩著山林，遠處的樹木朦朦朧朧看不清。
2.晃悠 晃晃悠悠
過浮橋的時候，身子總是隨著橋不停地晃悠
輕輕一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。
四、1.wēn niè mù piě yú liào
2.(1)綽綽有余
(2)萍水相逢
(3)與眾不同
3.A
4.A
5.文中這句話指我被老太太身上那種精神所打動，決定從今天起，讓生活有規(guī)律有光彩，既轟轟烈烈又扎扎實實。
6.老太太身上那種充滿活力的精神。
29~32頁
一、百巧成窮 辭巧理拙 大巧若拙 心靈手巧
二、工于心計—計上心來—來去自如—如魚得水—水落石出—出其不意—意氣風發(fā)
三、1.快把耳朵都震聾了。
2.好像一堵墻。
3.仿佛一根針掉在地上都聽得見。
4.多得數(shù)都數(shù)不清。
四、1.選擇在花園里種菜還是種玫瑰;選擇吃不吃茼蒿;選擇采不采花籽。
2.都為了說明生活中處處面臨著選擇，當面臨選擇的時候要勇敢去選，然后勇敢去面對，努力做到。
33~36頁
一、馬馬虎虎 豁然開朗
憂心忡忡 心慌意亂
貪生怕死 名不符實
朝三暮四 心猿意馬
二、吃、聽、跑
看、踢、打
拍、嘗、蹲
哭、吞、喝
窺、食、憩
三、李老師是一位年輕的、具有改革精神的特級小學語文老師。
五、1.焦急
2.母親心中的選擇就是愛，對兒女無私的愛。
3.B
4.當時只能帶走一個，兒子太小，留下來無人照顧，而且怕兒子的哭聲會激怒綁匪。
5.偉大、慈祥、親切、美麗、無私、善良、安心、細心、溫暖、幸福
