大家期望的寒假已經(jīng)如約而至了，但同時(shí)寒假作業(yè)也按時(shí)的交到了大家手中，對于寒假作業(yè)不會寫怎么辦，可以參考寒假作業(yè)的答案吧?下面小編為大家收集整理了“2021初二政治歷史寒假部分作業(yè)答案”，歡迎閱讀與借鑒!
初二政治寒假作業(yè)答案1
1、A2、B3、B4、D5、B6、D7、C8、A9、D
10、A11、B12、D13、C14、A15、D16、B17、D18、C19、B20、D
21、⑴答：①誠實(shí)的人對自己是誠實(shí)的，這就意味著不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事。②誠實(shí)的人對他人誠懇實(shí)在，不說假話，不做假事，言行一致，踐守諾言。
⑵答：①只有在一棵誠實(shí)的心中，才能生長出善良、正直、勇敢和謙遜。②只有一個誠實(shí)的人，才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任和尊重。③只有誠實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢固的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績。④只有人人誠實(shí)守信，社會秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。
⑶、①我們正處在人生的播種季節(jié)，年輕的心靈像一片純潔的沃土，不能讓丑陋污穢的種子發(fā)芽成長。
22.(1)尊重他人，平等待人。
(2)每個人的人格都是平等的，平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重;在社會生活中，不平等的思想和不平等的現(xiàn)象依然存在，要正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等;我們要認(rèn)清歧視的錯誤和危害，做到平等待人，共同建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關(guān)系。
23、①個別同學(xué)歧視殘疾同學(xué)行為是錯誤的。②理由：人生而平等，平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重。在社會生活中，殘疾人的平等權(quán)利容易受到侵害，我們更應(yīng)該平等地對待這些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助，而不應(yīng)該歧視或輕視他們。
初二歷史寒假作業(yè)答案2
一.單項(xiàng)選擇題：(每題2分，計(jì)50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C C B A A B B D B B B A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C C A A D D A A A C D D
二問答題(30分)
26、(1)《南京條約》
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭
(3)《馬關(guān)條約》
(4)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
(5)落后就要挨打
27、(1)林則徐、
(2)洋槍隊(duì)
(3)D
(4)左宗棠
(5)勇于反抗，愛國主義精神
28、(1)《海國圖志》
(2)《天演論》
(3)三民主義(民族、民權(quán)、民生)
(4)新文化運(yùn)動
(5)魯迅
三、材料題(20分)
29.(1)洋務(wù)運(yùn)動
(2)光緒帝，戊戌變法(百日維新)
(3)孫中山，《中華民國臨時(shí)約法》
(4)新文化運(yùn)動、陳獨(dú)秀、李大釗;
(5)學(xué)技術(shù)到學(xué)政治到學(xué)思想文化、由表及里、由淺入深
初二政治寒假作業(yè)答案3
一、選擇題
ADCABACDCDCADB
二、三言兩語，亮出自我
15.(1)不能適應(yīng)新的環(huán)境，沒結(jié)交到新朋友。這種困惑是與他不能迅速調(diào)整心態(tài)，不主動與同學(xué)交往，沒有掌握一定的交往方法有關(guān)。
(2)如：友好待人，主動與人交往;認(rèn)識良好班集體的重要性，主動融入其中;多參加集體活動，改變內(nèi)向性格;多一點(diǎn)積極情緒;等。
16.(1)“捏捏族”破壞超市的商品，圖的是一時(shí)的感官快樂，是一種低級、庸俗的生活情趣。這種行為不利于自己的身心健康，又損害了超市和消費(fèi)者的利益。(3分)
(2)“捏捏族”應(yīng)通過培養(yǎng)健康高雅的生活情趣來減輕壓力。(1分)如喜愛運(yùn)動的人，可以多進(jìn)行體育鍛煉;喜愛音樂的人，可以聽一聽輕音樂;愛好讀書的人，可以找一本喜歡的書大聲朗讀。
三、明理析義，拓展自我
17.(1)電子游戲、賭博、金錢。
(2)盧某往小思嘴里灌藥時(shí)，小思沒有吞下，而是將藥含在嘴里，并假裝睡著。
她用智慧保護(hù)了自己。
(3)如：不上陌生人的車;不向陌生人透露家人電話等信息;不單獨(dú)外出;遇到危險(xiǎn)，及時(shí)報(bào)警;等等。(寫出一種2分，共6分，言之有理即可酌情給分)
四、體驗(yàn)探究，提升自我
18.(1)如青春無悔;
(2)通過本次活動，使同學(xué)感受到青春是人生最美好的階段，能夠正確處理青春期的煩惱、矛盾和困惑，從而珍惜青春年華，創(chuàng)造美好人生。
(3)如：①主持人宣布活動開始;②詩歌朗誦《啊，青春》;③分小組討論“解讀青春”;④小組代表對討論結(jié)果代表小組發(fā)言;⑤主持人總結(jié)發(fā)言。
(4)如邀請老師參加。
初二歷史寒假作業(yè)答案4
1、B，2、A，3、A，4、B，5、B，6、D，7、D，8、B，9、D，10、C，11、B，12、B，13、C，14、A，
15、A，16、C，17、A，18、B，19、B，20、B
21、答案:(1)(×)(2)(×)(3)(√)(4)(×)(5)(√)(6)(√)
(7)(×)(8)(×)(9)(√)(10)(×)
22、答案：(1)鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍國侵華戰(zhàn)爭。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭。英法聯(lián)軍。
(3)《辛丑條約》。
(4)統(tǒng)治腐朽，制度落后。落后就要挨打，勿忘國恥，立志振興中華等。
23、答案：(1)洋務(wù)派、維新派。
(2)①經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：洋務(wù)運(yùn)動;積極作用：促進(jìn)中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代化的開端。②政治領(lǐng)域：百日維新(戊戌變法);積極作用：在社會上起了資產(chǎn)階級思想啟蒙作用，有利于中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程。
(3)在半殖民地半封建社會的中國，地主階級和資產(chǎn)階級由于自身的局限都不能挽救中國?；颍涸诎胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣闹袊炀让褡逦ｋy，必須依靠無產(chǎn)階級和廣大人民群眾?；颍褐袊慕瘹v程說明了當(dāng)時(shí)的中國已認(rèn)識到自己和西方先進(jìn)國家的差距，開始學(xué)習(xí)它們先進(jìn)的文化和技術(shù)。(言之有理即可)
24、答案：(1)五四運(yùn)動。性質(zhì)：徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動。初步勝利：釋放被捕學(xué)生，罷免了曹汝霖等人的職務(wù)，拒絕在和約上簽字。
(2)打響了武裝反抗國民黨_的第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。
(3)記載了中國人民百折不撓、前仆后繼、英勇奮斗的光輝歷程。
25、答案：(1)《凡爾賽和約》或?qū)Φ潞图s;巴黎和會或凡爾賽會議。
(2)五四運(yùn)動;徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動;五四運(yùn)動是新民主主義革命的開始。
初二政治寒假作業(yè)答案5
一選擇題
答案BCDBDBCCAACBC
二判斷題
1-56-10
三.A③B④C①D②
四.材料題
1.(1)父母賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多。答案符合題意即可)
(3)如：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。百善孝為先。
2.(1)情境一的結(jié)果可能是兩個人大打出手，造成兩敗俱傷。
評價(jià)：兩個人都沒有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。(學(xué)生回答只要言之有理即可)(2分)
(2)情境二的結(jié)果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價(jià)：一個人能真誠地寬容他人的過失，就是一個品格高尚的人，也是一個快樂的人。(學(xué)生回答只要言之有理即可)(2分)
3.①生活中既有競爭又有合作。②合作與競爭是相互依存的關(guān)系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。③在日常生活中，既要學(xué)會競爭，提高個人的素質(zhì)，又要學(xué)會合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量
4.(1)信是誠信，信用的意思。
(2)答案不，可以從考試作弊、學(xué)習(xí)中獨(dú)立完成作業(yè)等方面去回答。
5.(1)示例：捧著一顆心來，不帶半根草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。(只要寫出兩個有關(guān)尊師的即可)
(2)①新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。②這種關(guān)系中，師生之間人格平等，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。③老師是我們學(xué)習(xí)中的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
