新年寒假就要到了，除了慶祝春節(jié)，學(xué)生們還需要認(rèn)真完成作業(yè)。如果大家不確定自己的答案，可以核對一下，然后再及時進(jìn)行查漏補缺。小編在這里給大家?guī)戆四昙壩锢砩锖僮鳂I(yè)答案_初二物理生物寒假作業(yè)答案2021，希望大家喜歡!

八年級物理寒假作業(yè)答案

【一】

1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、運動 6、地面、地面、椅背、車 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D、13、B 14、B

【二】

1、長、短 2、每秒行駛5米 3、6.25 22.5 4、250 5/3 5、路程、時間、V=s/t

6、0.4 便于測量時間 7、100min 8、路程、時間 、速度 9、6.25m/s 交接棒所用時間少 10、80 22.22 0.45 11、 8 6 大于

12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h

(3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h

【三】

1、 振動、空氣 、山間鈴響馬幫來 2、不能、能 3、快 4、不相同、空氣、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飛舞、在振動 6、C 7、C 8、C

9、音調(diào)、音色、音調(diào)、響度 10、頻率、快慢、頻率、高 11、次數(shù) HZ 20---20000HZ

12、強弱、振幅、振幅、大、遠(yuǎn)近 13、分貝、90dB 14、慢、低、大、大

15、音色、響度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A

【四】

1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空氣柱、空氣柱、頻率、空氣

8、(1)能量 (2)音色、

9、(1)無法正常交流 (2)無法聽音色 (3)感受不到聲音帶來的信息

10、(1)聲音可以在固體中傳播 (2)更好的接收聲音 (3)聽診器

【五】

1、36.4、=、體溫計有縮口，水銀不會回流

2、A：沒有水平放置 B：正 C：接觸了容器底 D：沒有接觸液體

3、甲、38.5 38.5 4、(1)10 (2)是 、有固定的凝固點

5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C

11、d a c b e 12、(1)溫度保持不變、(2) 溫度繼續(xù)上升、(3) 圖略

探究性學(xué)習(xí)

1、真空中不能傳聲 2、B 3、D 4、50 5×10000 5、D 6、折射、虛、火車、地面。

7、A 8、11.268 9、吸、熔化 、力、熔點 10、慣性、力。

11、同意，水滴就像一個凸透鏡，把陽光會聚，使樹林燃燒，從而引起火災(zāi)。

12、因為衣服只能反射它原本的顏色。

13、測得十分鐘的路程，用V=S/T的公式求出速度。

【六】

1、液化、汽化 2、汽化、液化 、 液化、凝固、3、吸、不變、大、沸點、不同、增大

4、液化、放 5、汽化、吸 6、100℃、不變。

7、(1)沸騰前，溫度不斷上升 (2)沸騰時，溫度保持不變。

8、(1)98、不變 (2)不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 9、D 10、C 11、B 12、C 13、D

14、48 C 15、快、溫度計、B、25 16、(1)0 繼續(xù)吸熱，溫度保持不變、固液共存狀態(tài) (2)沒有加上蓋子。

八年級生物寒假作業(yè)答案

【一】

1.c。該細(xì)胞中無同源染色體，不可能是ab，.卵細(xì)胞中沒有姐妹染色單體

2.c.根據(jù)染色體的行為(所有染色體的著絲點排列細(xì)胞中央)和有無同源染色體(無)確定為減數(shù)分裂第二次分裂中期

3.a.有一對等位基因可形成兩種配子，圖中細(xì)胞有兩對等位基因且獨立遺傳，所以可產(chǎn)生四種配子，其中一個為卵細(xì)胞

4.b。同源染色體有三大特點(1)能聯(lián)會的兩條染色體(2)一條來自父方，一條來自母方的染色體(3)形狀和大小都相同的染色體.其中第一點是本質(zhì)因素。

5.c

6.b

7.(1)減數(shù)分裂1：2(2)精細(xì)胞、第二極體

(3)極體和卵細(xì)胞(4)3，6

【二】

1.a。伴性遺傳是由于基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相聯(lián)系。而根本原因是由于x和y染色體有部分不同源，特別是y染色體決定男性，所以當(dāng)決定性狀的基因位性染色體不同源區(qū)時，則在不同性別會有不同表現(xiàn)。

2.b。x染色體上的顯性遺傳的特點是：顯性男性的母親和女兒總是顯性;x染色體上的隱形遺傳的特點是：隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應(yīng)為隱性，雄果蠅為顯性。

3.c關(guān)于遺傳圖譜題的解題步驟：(1)判斷顯隱性.(2)確定是否為伴x的顯隱性，伴x染色體的顯隱性特點同上。

4.c

5.c

6.c。由于色盲基因位于x染色體上，而男性的x染色體只能來自于母親。

7.(1)乙常隱(2)aaxbxbaaxby或aaxbyaaxbxb

(3)0不能，因為后代男女都可能患乙病(4)ⅰ2和ⅰ3

【三】

1.d。dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，所以每個核糖上連有2個堿基，每個堿基上連有2個核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對，且a一定與t配對，c一定與g配對，所以dna中有a=t,c=g。

2.d。②的“o”內(nèi)符號的含義是dna中的堿基。③的“o”內(nèi)符號的含義是dna中的核苷酸。①中符號含義是atp中的腺苷，④中符號含義是rna中的堿基。

3.d。dna雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成dna鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。

4.c。復(fù)制4次，產(chǎn)生16個dna分子。其中含15n的為2個，所以a、b、d正確。根據(jù)含c60個，可以推出原dna中有g(shù)60個，a=t=40。復(fù)制需要的a為14×40=560

5.c

6.c

7.(1)14n15n(2)(重中)

(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%

【四】

1.d。據(jù)圖可知①過程是花藥離體培養(yǎng)，植株a應(yīng)為單倍體，因此基因型只含有等位基因中的一個。②過程為誘導(dǎo)加倍，常用試劑為秋水仙素，作用是抑制紡錘體的形成，所以作用時期在有絲分裂前期

2.a此題考查幾種育種方法的過程及特點。其中①-③為雜交育種，原理是基因重組;①-⑤-⑥為單倍體育種，原理是染色體變異;⑦為誘變育種，原理是基因突變;④為基因工程育種，原理是基因重組。另：所有變異都是不定向的，但基因工程可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀

3.d。由圖可知同源染色體正在聯(lián)會，圖1是由于染色體部分增添或缺失，圖2是由于非同源染色體的互換，所以兩者都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。

4.(1)復(fù)制轉(zhuǎn)錄(2)catgua(3)常隱(4)bb1/8bb(5)基因突變可遺傳變異低頻性多害少利性

【五】

1.c。雜交育種的優(yōu)點是可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上，而基因工程育種的優(yōu)點是可以定向改變生物的性狀。

2.b。自然選擇的作用是定向改變種群中基因頻率的比率，從而定向改變種群中各種性狀的比率。

3.d。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論：變異提供生物進(jìn)化的原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離，共同進(jìn)化形成生物多樣性，包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4.b

5.c。隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離。長時間的地理隔離可導(dǎo)致生殖隔離

6.c

7.d

8.b

9.c。影響基因頻率的因素很多，如變異、選擇等。但交配方式一般不會改變基因頻率，只會影響基因型頻率。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。

10.a

11.c?？蛇z傳的變異有基因突變，基因重組和染色體變異，其中基因突變可產(chǎn)生新的基因。

12.b

13.d

14.(1)ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性為抗病，雄性為不抗病雌雄株均表現(xiàn)為抗病(3)eexgyg、eexgxg或eexgxg、eexgyg

15.(1)地理隔離生殖隔離(2)沒有因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化(3)種群自然選擇突變、選擇和隔離分子。

最適合初中生的2021“寒假作息時間表”

規(guī)劃好寒假的每個階段

寒假和暑假不一樣，暑假可以直接按照時間順序來安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，寒假有一個盛大的節(jié)日——春節(jié)，所以必須按照實際情況來安排。

第一階段：學(xué)習(xí)為主

時間：臘月二十八之前(一月二十二日之前)

按道理，本來經(jīng)歷了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)和考試，假期開始應(yīng)該讓孩子好好放松一下，但是由于春節(jié)的特殊性，如果此時讓孩子過于放松，春節(jié)后孩子更是無心學(xué)習(xí)。

所以，在假期第一周，趁著孩子學(xué)習(xí)的余韻還未散退，年味兒還沒有那么濃，先讓孩子以學(xué)習(xí)為主，完成部分寒假作業(yè)。

其他安排也應(yīng)與學(xué)習(xí)相關(guān)，制定好寒假的學(xué)習(xí)生活計劃。

第二階段：享受過年的氣氛

時間：臘月二十八至大年初六(一月二十二日至一月三十日)

到了臘月二十八，年味兒已經(jīng)非常濃了，在外工作的親朋好友都回老家過年了，家家戶戶也都在大掃除，置年貨，非常熱鬧。

這個時候，孩子也無心學(xué)習(xí)，家長可以讓孩子盡情享受過年的歡樂氣氛。

年前帶孩子置年貨，年后帶孩子走親訪友，教孩子拜年禮儀和拜年用的吉祥話，讓孩子盡情感受我國的傳統(tǒng)文化和濃濃的人情味兒。

如果家長有外出游玩的安排，這個時期也可以安排起來，和孩子共同創(chuàng)造美好的親子回憶。

第三階段：收心為主

時間：大年初六至開學(xué)(一月三十日至開學(xué))

過了大年初六，年味兒稍微淡了一點，該走的親戚也差不多走完了，開學(xué)也近在眼前。

這個時候，就不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在過年的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子的開學(xué)做準(zhǔn)備。

主要任務(wù)是調(diào)整孩子的作息時間，讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時間;檢查孩子的寒假作業(yè)，沒完成的作業(yè)盡快完成;預(yù)習(xí)新課，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。