初三年級(jí)馬上就進(jìn)入高中了,所以在學(xué)習(xí)上也要更加努力才行,很多同學(xué)都會(huì)趁著寒假好好努力一把,那么大家的寒假作業(yè)做得怎么樣了?小編在這里給大家?guī)沓跞僮鳂I(yè)歷史政治答案2021,希望大家喜歡!
九年級(jí)寒假作業(yè)答案政治2021
1-4課部分
1、責(zé)任的含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。
2、責(zé)任產(chǎn)生于:社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。
3、責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、
公民身份、道德原則等。
4、我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著:一種責(zé)任。
5、誰對(duì)我負(fù)責(zé)?首先是:自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。
6、“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。易卜生的這句話說明的道理是:
自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
7、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利?;貓?bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。
8、對(duì)于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,
是走向成熟的重要標(biāo)志 。
9、履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
10、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。 家長簽字
11、關(guān)愛集體表現(xiàn)在:
①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。
③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
12、國家處在困難時(shí)期,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。
13、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
14、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民:①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言; ②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果;③自覺承擔(dān)責(zé)任; ④學(xué)會(huì)反思責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中成長。
15、自覺承擔(dān)責(zé)任就是:我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
16、我國處于社初階段的表現(xiàn)(原因):從總體上看,現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。
17、所謂初級(jí)階段,就是不發(fā)達(dá)階段。
18、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾:
人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。 家長簽字
其具體表現(xiàn)為:現(xiàn)實(shí)生活中的許多難題,如;乘車難、住房難、上學(xué)難……
19、立足基本國情,面對(duì)主要矛盾,國家的根本任務(wù)是:
沿著中國特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
20、四項(xiàng)基本原則是我國的立國之本,是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。
21、改革開放是強(qiáng)國之路,我黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力之源。
22、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要,是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。
23、黨的基本路線是我黨和我國的生命線,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。
24、制定基本路線的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn):
我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情和全國各族人民的根本利益。
25、黨的基本路線的核心內(nèi)容:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。
即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。
26、我們已學(xué)過的基本國策:對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
27、建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是:
要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
28、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系:
改革是動(dòng)力,發(fā)展是硬道理(目的),穩(wěn)定壓倒一切(前提)。
29、我國的一項(xiàng)基本政治制度:民族區(qū)域自治制度。
30、我國的社會(huì)主義新型民族關(guān)系:平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。
31、我國處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
32、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針:“一個(gè)國家、兩種制度”,簡稱“一國兩制”。
湘教版九年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案
P65,
第一題 1—5 ABDCA 6—10 BBBCD 11—13 AAC
第二題 1.象形文字 2.宗教3. 日本大化改新 4.穆罕默德 5.-
6.英 7.英國 8.獨(dú)立宣言 9. 1789,巴士底獄 10.明治維新 11.巴赫 12. 適者生存
P66,
第三題 1.《解放黑人奴隸宣言》 2.瓦解南方種植園奴隸主勢(shì)力,增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
第四題 1.為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路,有利于歐洲資本主義發(fā)展,也促進(jìn)了世界的孤立,分散向整體方向發(fā)展。
2.蒸汽機(jī)的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志,它以煤炭為燃料,給工作機(jī)提供動(dòng)力,將人類帶進(jìn)蒸汽時(shí)代。
3.內(nèi)容:人生來自由平等;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
意義:對(duì)于反封建制度和等級(jí)制度具有重大歷史意義。
P67,
第一題 1—5 CBDCA 6—10 AACAD 11—15 AAADC 16—19 BDCA
P68,
第二題 它是第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,使北方資產(chǎn)階級(jí)掌握了全部政權(quán),為美國的資本主義迅速發(fā)展開辟了道路。
第三題 1.他有功也有過。功:頒布了法典,確立資本主義社會(huì)立法,發(fā)展了資本主義之商業(yè),多次打敗“反法同盟”,維護(hù)革命成果,擴(kuò)大革命影響。過:建立了獨(dú)裁帝國。
2.認(rèn)同。其實(shí)質(zhì)是因?yàn)橹饕蹏髁x之間發(fā)展不平衡后起義希望重新瓜分世界,因此,一戰(zhàn)后帝國主義之間的狗咬狗,為非正義戰(zhàn)爭。
P69,
第一題 1—5 AADAD 6—9DACD
第二題 1.它是列寧對(duì)社會(huì)建設(shè)的掠奪,其實(shí)也是大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)的積極性,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,穩(wěn)定蘇俄維權(quán)政權(quán)。
2.帝國主義之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。
3.成就:建立齊全的工業(yè)體系,實(shí)現(xiàn)糧食白給白賒,也在核工業(yè)與航天技術(shù)上取得顯著的成績。優(yōu)勢(shì):地大人多,重視教育、教育,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。不足問題:人口膨脹,環(huán)境惡化,民族與宗教矛盾復(fù)雜,官僚體制僵化,基礎(chǔ)落后。
P70,
第一題 1—5 DBCAB 6—10 BADDB 11—15 DDBDD 16—20 DCACC 21—25 AADCD 26—31 AABCDD
P72,
第二題 1.有功也有過。功:修萬里長城,“書同文,車同軌” 過:修萬里長城,焚書坑儒
2.內(nèi)容:a.重新確定實(shí)事求是的馬克思主義思想路線;
b.把黨和國家的工作重點(diǎn)從階級(jí)斗爭轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上;
c.提出改革開放的總方針;
d.形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
意義:它是建國以來黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),沖破了‘左’的束縛,標(biāo)志著我國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)代。
3.飛機(jī)的發(fā)明;汽車裝備生產(chǎn)的誕生。
初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假已經(jīng)臨近,為了讓同學(xué)們?cè)诤僦胸S富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。
1.每天保持學(xué)習(xí)4-6小時(shí),內(nèi)容包括寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
2.每日?qǐng)?jiān)持聽英語聽力或練習(xí)口語30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)
2018年1月__日-2018年2月__日(單數(shù))
07:00早安
07:20洗漱完畢
07:20--07:50:跑步或散步
08:00--吃早餐
08:20--09:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和經(jīng)典句子摘抄)
09:25--11:25數(shù)學(xué)試卷一份
11:25--11:45看新聞看課外書
11:45--13:00吃午飯進(jìn)行午休
13:10--14:10學(xué)習(xí)化學(xué)
14:25--15:25學(xué)習(xí)英語
15:40--16:40學(xué)習(xí)物理
16:40--18:00吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)
18:00--21:00吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21:00--21:30電視,電腦,課外書,free
21:30--睡覺
2018年1月__日-2018年2月__日(雙數(shù))
07:00--起床
07:20--洗漱完畢
07:20--07:50跑步或者其他運(yùn)動(dòng)
08:00--08:15吃飯
08:20--09:00做作業(yè)(英語)
09:15--10:55物理試卷一份
11:00--11:45歷史
11:45--13:00吃飯午休
13:10--14:10語文(可寫作文,或文言文)
14:25--15:25數(shù)學(xué)
15:40--16:40化學(xué)
16:40--17:30摘抄,閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)
18:00--21:00吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21:00--21:30電視,電腦,課外書,free
21:30--睡覺
以上計(jì)劃,2天一循環(huán)
初中生學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非是一時(shí)之間就能做到的事情,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無難事,只怕有心人。"