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二年級(jí)的寫人作文

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今天的幸福生活來之不易,我一定要牢記革命英雄一不怕苦,二不怕死的革命斗志,在烈士紀(jì)念碑前,我們向他們敬禮,敬獻(xiàn)花圈。并莊重許下誓言,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)...小編為大家提供紀(jì)念革命烈士二年級(jí)作文,歡迎閱讀。

革命烈士二年級(jí)作文1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?/p>

今天,我懷著悲痛而沉重的心情來到蓮花山上,祭拜鄧小平爺爺。蓮花山上是那么莊嚴(yán),迎門兩側(cè)的松柏高大挺拔。

大家排成整齊的隊(duì)伍,舉行了很多的活動(dòng),獻(xiàn)花、鞠躬。人很多,地方很小,大家輪著排隊(duì)獻(xiàn)花、鞠躬、默哀,大家緬懷鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī),感謝鄧爺爺為我們創(chuàng)立的美好生活。

在這一刻,我心里默默說:“祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你,鄧爺爺?!蔽疫€懂得了要珍惜來之不易的金色童年。

革命烈士二年級(jí)作文2

蒙蒙的陰雨,籠罩著我們的背影,革命烈士們?cè)谖倚闹辛粝律羁痰挠∠蟆?/p>

今天下午,我們小記者在學(xué)校的組織下,去雪楓公園掃墓。我懷著激動(dòng)而又沉重的心情來到了雪楓公園。

我們排著整齊的隊(duì)伍,有序的前進(jìn)著,首先映入眼簾的是高大的標(biāo)志物。祭掃儀式開始了,第一項(xiàng)是敬獻(xiàn)花圈,兩個(gè)學(xué)生代表高舉著花圈,邁著有力的步伐獻(xiàn)上花圈,表示我們對(duì)革命先烈的尊敬與愛戴。接著,在沉重的音樂中全場(chǎng)默哀三分鐘,在這短短的三分鐘里我深切感受到我們的幸福生活來之不易!我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。第三項(xiàng),我們的學(xué)生代表講話……呼吁我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

接著,我們?nèi)⒂^革命紀(jì)念館,館里陳列著的軍槍、軍鍋、手榴彈、望遠(yuǎn)鏡……這些彭雪楓將軍用過的物品,深深地震撼了我的心,讓我更加感受到革命先烈的艱辛和我們現(xiàn)在生活來之不易。我一定要好好學(xué)習(xí),在和平的年代用知識(shí)去武裝自己,不讓革命先烈的鮮血白流!

今天真是難忘的一天??!

革命烈士二年級(jí)作文3

弘揚(yáng)愛國(guó)精神樹立報(bào)國(guó)之志——清明節(jié)參觀馬本齋烈士墓演講稿六十年,整整六十年了,歷史的車輪在不經(jīng)意間前進(jìn),然而半個(gè)多世紀(jì)前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊,至今仍在我們耳邊回蕩。

那些熱血青年們,不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國(guó)的熱血青年們,就是我們永遠(yuǎn)緬懷的烈士。清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長(zhǎng)眠的英雄/遠(yuǎn)逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血,他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮地自由飛翔,而他們卻在這里靜靜地躺了下去,永遠(yuǎn)的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員,也有普通的中華兒女,但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字,也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大。

而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途,他們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。面對(duì)敵人,他們臉不變色心不跳,挺起胸膛,站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上,濃煙滾滾,炮彈橫飛,喊殺聲、火炮聲,震耳欲聾,而他們沒有膽怯,血染戰(zhàn)袍,壯烈犧牲,為抗戰(zhàn)流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會(huì)主義的光明大道,革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由推卸我們報(bào)國(guó)的責(zé)任嗎?

如今,我們作為跨世紀(jì)的一代,面對(duì)未來,祖國(guó)的前途無限光輝燦爛,我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們,用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí),我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念,它才真正是一個(gè)民族的象征。我們作為新世紀(jì)的接班人,就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),從我做起,從現(xiàn)在做起,緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍,踏著革命烈士的足跡,努力建設(shè)新中國(guó),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。最后請(qǐng)?jiān)试S讓我用毛主席的話作結(jié)束語(yǔ):“成千上萬(wàn)的革命烈士,為了我們今天的幸福,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們踏著他們的腳步,繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)”。

革命烈士二年級(jí)作文4

又是一個(gè)清明節(jié),又是一個(gè)緬懷先烈的日子,我和眾人來到革命先烈墓前,祭奠為新中國(guó)而犧牲的先烈們

站在墓前一幅幅先烈的革命的場(chǎng)景仿佛還歷歷在目。董存瑞烈士手托炸藥包與敵人同歸于盡;楊開慧在獄中受盡嚴(yán)刑拷打,依舊革命信心堅(jiān)定革命先烈們有的為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福獻(xiàn)出寶貴生命;有的為了建立新中國(guó)前赴后繼地上戰(zhàn)場(chǎng),他們拋頭顱,灑熱血,心中卻只有一個(gè)信念:為國(guó)家,為人民。

烈士劉胡蘭同樣是一個(gè)例子,她積極參加抗戰(zhàn)工作,還組織了婦女參戰(zhàn)隊(duì),為黨為人民做了大量工作。但是后來不幸被閻匪軍逮捕,在敵人面前她英勇頑強(qiáng),堅(jiān)貞不屈,在受刑前她跨過了戰(zhàn)友的身體,從容地走向敵人面前那把沾染著烈士鮮血的鍘刀,高呼:鄉(xiāng)親們,敵人的末日不遠(yuǎn)了,新中國(guó)就要誕生了,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。她在犧牲時(shí)才十五歲。就連毛主席也為劉胡蘭親筆題寫:生得偉大,死得光榮。她的革命事例難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

黃繼光革命烈士不也是如此?他是出身在四川省中江縣的一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,當(dāng)美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他參加了中國(guó)人民志愿軍。在上甘嶺戰(zhàn)役中,身負(fù)重傷的情況下用自己的胸膛堵在了敵人的槍口上,用自己年輕寶貴的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。他的愛國(guó)主義精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得我們?yōu)樗拺褑?

革命先烈們倒下了,但成千上萬(wàn)不愿做奴隸的人們站起來了,他們高唱著義勇軍進(jìn)行曲,去繼承你們未完成的事業(yè)。正是這些烈士用生命為我們譜寫了今天幸福生活的樂章,我們不能忘記這些用鮮血染紅旭日的英雄,不能忘記這些生命揮灑在戰(zhàn)場(chǎng)上的烈士。所以我們要銘記革命先烈們。

正如郭沫若所說:青春換得江山壯,碧血然將天地紅。東北西南齊仰首,銖河億載漾東風(fēng)讓我們繼承先烈的意志和精神,,珍惜我們的幸福生活,共創(chuàng)美好國(guó)家!

革命烈士二年級(jí)作文5

今天,我們要去烈士館掃墓。

下午,我們到了教室,只見桌上有一根鋼絲,和3張白紙,原來,老師要教我們做花?。?/p>

我們做好了花,就出發(fā)了。到了烈士館,同學(xué)們的臉上都是嚴(yán)肅的表情,大家手里拿著花,老師在前方的正中間,說要準(zhǔn)備7項(xiàng)活動(dòng),我們默哀了三分鐘,讀誓詞,聽少先隊(duì)代表講話等。

默哀的時(shí)候,放起了悲傷的音樂,大家眼睛閉著,低著頭,默哀了三分鐘。仍白花的時(shí)候,大家來到烈士的墳?zāi)骨懊?,恭恭敬敬地在他們的前面放了一朵花。領(lǐng)導(dǎo)還講了烈士為了我們是怎樣犧牲的。其中,我印象最深刻的是:一位烈士13歲參加共產(chǎn)黨,17歲為了我們而犧牲了。

為了我報(bào)答他們,我們應(yīng)該和平共處。


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