寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)二年級寫景作文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

寫景作文二年級學(xué)生1

早上，刮起了凜冽的寒風(fēng)。不一會，就看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來。潔白無瑕的雪花，隨著刺骨的寒風(fēng)，在天上飛舞。

雪下得越來越大，幾乎每一片雪花都像硬幣那樣大。雪花落在頭上，涼絲絲的，不一會就溶化了，可溶化了的雪頑皮的直往脖子里鉆，弄得讓人感覺涼涼的。

大雪過后，整個城市都變成了銀裝素裹的世界。樹上、房頂上、地上，全都披上了一層厚厚的棉衣。樹上掛滿了銀條，綴滿了雪球，漂亮極了。

孩子們在空地上堆雪人、打雪仗，在銀白的世界里盡情嬉戲、打鬧。我也好像回到了童年時代，想著和伙伴們一起打雪仗時的情景。

寫景作文二年級學(xué)生2

我站在陽臺上向外望去。

灰蒙蒙的天仿佛一塊幕布掛在空中，雨絲不停地飄落到地面。遠(yuǎn)處，一幢幢樓房被霧氣籠罩著，一只鳥兒也沒有。一個高高的塔吊孤零零地站在雨中。雙向的馬路上電動車、汽車自行車來來往往，“滴滴聲、“嘟嘟聲”不絕于耳。汽車飛馳而過，濺起了一片片水花。路邊騎電動車的人穿著雨衣，行人撐著一把把五彩繽紛的傘，走著，如同一朵朵五顏六色的花兒。只見一輛公交車停靠在路邊的站臺，乘客陸陸續(xù)續(xù)走下公交車，撐開傘走向家中。

路兩旁的樹剛剛被清澈的雨滴洗過，碧綠碧綠的。樹枝和樹葉在風(fēng)中搖擺，仿佛一個個舞者在空中翩翩起舞。雨滴不停地落在低洼處的水面上，蕩漾起一圈又一圈的水波。

雨中的情景真美呀!

寫景作文二年級學(xué)生3

星期天我和弟弟吃過早飯到田野去游玩。走到門口，看見大雁正排成“人”字在往南飛。走到塘壩上，看見楓樹的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票……

我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠(yuǎn)處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。

棉田的旁邊有個甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!

秋天的景色多么美麗，多么迷人啊!

寫景作文二年級學(xué)生4

今天，我和爸爸媽媽去奶奶家。

晚飯后，我和爸爸媽媽到田野里散步。

田野里葵花剛發(fā)芽，像一個個剛出生的孩子，睡在溫暖的搖籃里。小麥已經(jīng)長了一尺高，被風(fēng)一吹，就翻起一層層綠色的波浪。沙棗花開了，香飄十里，一陣風(fēng)吹來，啊!好香啊!玉米長的好快呀，都已經(jīng)長到我的膝蓋那么高了，一排排的，像一列列的士兵站在那里，穿著綠色軍裝，保衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。

我又認(rèn)識了許多野草，有艾草、苦菜、貝貝草、車前子……

我完全被這美麗的景色迷住了，然而，一群“不速之客”正在向我逼近，他們就是蚊子，他們把我當(dāng)成了他們一生中最美味的點(diǎn)心，一只，十只，無數(shù)只蚊子一起向我撲來，我知道后果很嚴(yán)重，于是我喊了一聲：“救命啊!”撒腿就跑。

鄉(xiāng)間的田野真有趣啊!

寫景作文二年級學(xué)生5

春天不知不覺地來到了我們的身邊。

春天來到山坡上，山坡上的小草鉆出地面，小樹長出了嫩綠的葉子。山坡奶奶笑瞇瞇地說：“春天讓我穿上新衣裳!”

春天來到果園里，果園里的果樹笑瞇瞇地說：“春天讓我們趕快開花!”

春天來到田野里，田野里的秧苗嫩嫩的。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地說：“春天讓我們趕快插秧!”

春天來到花園里，花園里的花全開了，它們的顏色真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的，那朵朵花兒有的盛開著，綻放出了一張張笑臉，有的才長出兩三片花瓣;有的含苞欲放;有的還是花骨朵兒，看上去飽脹地馬上要破裂似的。好看極了。

春天無處不在，令萬物蘇醒，使一切都充滿了生機(jī)。

春天真美啊!我愛春天。