當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么大家會寫讀后感嗎?下面小編給大家整理了六年級寫三國演義名著的讀后感，希望大家喜歡！

六年級寫三國演義名著的讀后感1

最近，我正在看四大名著之一的《三國演義》，里面有許多故事如：美人計，火燒赤壁，三顧茅廬等等。當(dāng)我看到“苦肉計”的時候，不由得膽戰(zhàn)心驚。

當(dāng)時周瑜準備派人去詐降曹操，卻不知道找誰合適。即使有了人選，還不知道人家愿不愿意去受苦。就在此時，黃蓋主動請纓，兩人一拍即合。兩人商量好了，于是在眾人面前，特別是在曹操的假降將蔡中、蔡和面前故意發(fā)生口角，激起矛盾，讓周瑜打黃蓋。眾人苦苦求情，但不打不行啊，于是打得黃蓋皮開肉綻，鮮血迸流，扶歸本寨，昏厥幾次。

苦肉計看不懂的人多，看懂的人也有。諸葛亮就看得十分通透，闞澤觀周瑜舉動也已料著八，九分，于是便主動要求去獻詐降書。曹操雖奸詐狡猾，但卻沒有看透其中的計謀，還是被有膽有識的闞澤說服了，中了苦肉計，可見再聰明再奸詐的人也有失手的時候啊!

讀了這個故事，我很佩服黃蓋，想想自已平時動不動就叫苦叫累，遇到一點困難就打退堂鼓，和黃蓋比起來真是十分慚愧。我今后一定克服這個毛病，好好學(xué)習(xí)，以不辜負老師和父母的期望。

六年級寫三國演義名著的讀后感2

今年暑假，我讀完了《三國演義》這本書。我經(jīng)常想：《三國演義》里，到底誰是英雄?

曹操是英雄嗎?爸爸說他有雄才大略，善于打仗，以弱勝強，打敗了袁紹，平定了北方。爸爸常把他那句“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”掛在嘴邊，說他是個大詩人?？晌矣X得曹操不是好人。曹操詭計多端，不講義氣。一次，曹操去他朋友家避難，聽見門外傳來“嚓嚓”的磨刀聲，就以為朋友的家人要殺他，他便沖出門把朋友的家人全殺了，直到看見墻角捆著一頭豬，他才知道他們是要磨刀殺豬。后來，他見朋友回來了，怕朋友發(fā)現(xiàn)自己的所為，他把朋友也殺了。曹操常說：“寧教我負天下人，不教天下人負我?！贝蠹艺f，曹操壞不壞?

周瑜心胸狹窄，幾次要害諸葛亮。孫權(quán)今天和劉備要好，明天又聯(lián)合曹操打劉備，“桃園結(jié)義”的三兄弟都死在他手下……

媽媽說：“那關(guān)羽呢?”我想了想說：“關(guān)羽在無奈的情況下降了曹操，但曹操給他的金銀綢緞他全不接受，最后他還離開曹操，日夜兼程、馬不停蹄地去尋找他的大哥。關(guān)羽真算得上是英雄好漢!”

再想想諸葛亮，他知恩圖報，鞠躬盡瘁，足智多謀，神機妙算，料事如神;他草船借箭，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城，威震八方，“真乃神人也”。所以，諸葛亮也是個大英雄。

其實，在《三國演義》里的英雄不止關(guān)羽和諸葛亮，但是，如果用我的標準來衡量，我認為《三國演義》里的杰出英雄也只有關(guān)羽和諸葛亮了。

六年級寫三國演義名著的讀后感3

孔明初出山之時，曾對劉備說：“北讓曹操占天時，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和?！贝藭r的劉備，可謂到了窮途末路的境地，堂堂大漢皇叔，天時地利客觀有利條件讓他人捷足先登，剩下的僅是能“發(fā)揮主觀能動性”的“人”了。因此，西蜀賴以立國者，就是“人”。

就憑這一個人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的詩篇!

最成功的是孔明對當(dāng)?shù)厥咳?、將士的使用，為此，他使出渾身解?shù)。畢竟，劉備要在西川立足，非得到當(dāng)?shù)厥咳酥С植豢桑虼?，孔明重用董允、費煒、蔣宛、鄧芝等數(shù)十名當(dāng)?shù)匚墓?，更絕的是讓劉備與當(dāng)?shù)厥咳寺?lián)婚，娶吳懿之妹為妻，結(jié)成婚姻聯(lián)盟，讓這批士人安下心，共同擁立劉姓為主。對武將則另一套辦法?？酌魇冀K緊握“槍桿子”，主要武裝力量由劉備共患難的關(guān)、張、趙等人及其子弟掌握。所謂“蜀中無大將，廖化作先鋒”。其實不是這樣的!而是廖化自古城相會時就隨劉備，是“久經(jīng)考驗”的干部，把帶精兵的先鋒職務(wù)給其他人不放心，所以才交給廖化。至于姜維，是孔明入室弟子，是親自選定的接班人，就另當(dāng)別論。一些不為所用的人材，如初入川的楊任等人則殺之不留!這是孔明用人精明之處，西蜀能立國三分天下，與孔明這些措施分不開。但是孔明用人也非絕對正確，他平生犯二次用錯人，造成不可彌補的損失。一是錯用馬謖，結(jié)果失去了北伐戰(zhàn)略要地。二是在留守荊州人選上，很明顯，劉備派關(guān)平到荊州求援，是自作主張要關(guān)羽守荊州，孔明對這種錯誤決定，不作爭抗，造成荊州失守。

《三國演義》里的主人公不止是諸葛亮，還有很多人是值得我們探討的，如：關(guān)羽、張飛、曹操等等。他們同樣是那個時間的英雄。

六年級寫三國演義名著的讀后感4

《三國演義》是四大名著之一，小時候每當(dāng)聽到有人講里面的人物，故事時，我都為之著迷。最近當(dāng)我親自讀到這本書，我高興得愛不釋手，同時這本書也使我受益匪淺。

《三國演義》所反映的時期乃是漢朝至?xí)x代，足足有一個世紀，可算是歷史悠久了。這本書里有很多情節(jié)令我震撼。通常，很多時候大人物才是經(jīng)典，但是，在我眼里小人物也一樣出彩。

我非常喜歡張角這位“天公將軍”，他率領(lǐng)農(nóng)民起義了。但一位辛苦勞作的農(nóng)民想要起義，那這條路絕對不是一帆風(fēng)順的，而是刀劍叢生，布滿荊棘。最后，他病死在軍中，這場浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義也以失敗告終，但張角卻在歷史長河中，成為燦爛星河中耀眼的一顆，成為了一位推動漢末歷史發(fā)展的偉大人物。

還又讓我想起了眾所周知的諸葛亮，他是劉備三顧茅廬請出山來的，第一顧只顧到了諸葛亮的弟弟，第二次顧到了諸葛亮的岳父，第三次才見到諸葛亮。從這里就可知劉備十分禮賢下士，重視人才，以致后來很多人才都來投靠他，為他以后贏得江山打下基礎(chǔ)。諸葛亮六出祁山，七擒孟獲，可謂戰(zhàn)功赫赫，為蜀漢江山立下了汗馬功勞!諸葛孔明，臥龍也!未出茅廬，而知天下三分!

所以我們不要因為地位平凡而不努力不讀書，只要心里有夢想就要乘風(fēng)破浪地去奮斗。

《三國演義》一書文學(xué)性和思想性非常的厚重，只要你認真的去讀，去思考，它會幫助我們成長地更快更好。

六年級寫三國演義名著的讀后感5

暑假里，我有幸讀到了四大名著之一：《三國演義》。

《三國演義》講的是：劉備本來是一位賣草鞋為生的人，因為聽說幽州太守劉焉招兵，于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關(guān)羽相遇并結(jié)為兄弟，他們?nèi)艘黄鹜侗紕⒀扇チ?。劉焉死了以后劉備也招了點人馬，駐扎在了新野，開始自己的事業(yè)。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當(dāng)軍師，幫助出謀劃策。開始關(guān)羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場大勝仗，他倆才心服口服。之后，通過劉、關(guān)、張三人的努力，他們與曹操、孫權(quán)一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀，曹操國號為魏，孫權(quán)國號為吳。后來，關(guān)羽因為太過于驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權(quán)的手里，被殺了。張飛因為和關(guān)羽結(jié)為了兄弟，所以想報仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了，就不顧諸葛亮的苦苦勸告，發(fā)動一百萬軍馬去打吳國，最后被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業(yè)。可他樂不思蜀，整天和奸臣一起吃喝玩樂，蜀國只好由諸葛亮來管理，過了一段時間，諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力，就被抓到曹操那里去了，從此，三國鼎立的局面就這樣完了……

在這個歷史故事里，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對劉備忠心耿耿，對蜀漢忠心耿耿，自己死也想著蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而后已的一種體現(xiàn)。諸葛亮非常聰明，打仗時不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來記，這樣才能記得快。

在這個歷史故事里，劉備告訴我們做人要善良，要善于聽取別人的意見。關(guān)羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會象關(guān)羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。