用學(xué)識武裝頭腦，用勤奮創(chuàng)造成績，用誠信付諸行動，用仁厚拓寬胸懷，用道德提高素質(zhì)，用文明裝扮人生，用修身完美自我，用律己實(shí)現(xiàn)夢想!多看多學(xué)，才會進(jìn)步。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

　　五年級上冊第一單元作文

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液苜澩恼f法。

　　讀書能使人思想奔放;讀書能擴(kuò)大我們的知識范圍;讀書能使人走向成功。

　　革拉特科夫曾說過：“書籍使人變得思想奔放?！碑?dāng)我們看到一本書時，我們的靈魂已隨著它飄走，來到了一個不可思議的新世界?！妒鍤q的船長》讓我置身于大海;《茶花女》是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中;《聊齋》讓我來到另一個世界;《中國通史》是我到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場;《苔絲》讓我了解到一個可憐姑娘的命運(yùn)……我的思想隨著故事的情節(jié)變得越來越寬廣。

　　阿斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識?！币粋€人沒有知識就沒有了生活中的陽光，那時多么的可怕!有了知識可以讓我們知道許多事。我們的知識范圍隨著書中的知識擴(kuò)大。

　　宋太宗趙光義非常愛看書，他把文學(xué)家李昉等人召來，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類》。太宗見了這部巨著，非常高興，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時候，由于朝政忙，他沒有能按計劃閱讀，以后一有空，他就補(bǔ)讀。侍臣們見太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對他們說：“開卷有益，我不覺得疲勞呀!”杜甫小時候讀過無數(shù)本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識都被他印在腦子里。居里夫人小時候也很愛看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛看書。我認(rèn)為：任何一個成功人士都一定讀過很多書!冰心說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始!”像冰心這樣的大作家一定都讀過許多本書。

　　不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她(他)們都讀過許多書，所以我認(rèn)為開卷有益!

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　　俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書?！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神?！边@種種的原因，都可以說明開卷有益。

　　書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國家，學(xué)會與時代同進(jìn)步。

　　當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠(yuǎn)一點(diǎn)好”。對于著一點(diǎn)相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。

　　杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當(dāng)我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實(shí)在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結(jié)果嗎?

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　　今天中午，在五年級六班教室里，舉辦了一個別開生面的辯論會，當(dāng)班主任宣布正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是：“開卷未必有益”。

　　然后正方的二辯楊語涵說出了論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列出了三點(diǎn)，首先：書有好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀書的方法有得當(dāng)失之差，并列了三個例子。

　　當(dāng)正方的三辯提出他的觀點(diǎn)時，有些結(jié)巴，這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點(diǎn)，于是她以中小學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些武俠小說里，所以可以證明“開卷未必有益”。

　　可是，就在正方的第四辯黃茵佳發(fā)話是，她表現(xiàn)非常出色，但反方第四辯鐘苓心并沒有被這個氣勢嚇倒，鐘苓心站起來，總結(jié)了反方的觀點(diǎn)之后，信心十足地坐下。

　　下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。就這樣一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。正方的一辯想我方的二辯提出了一個問題，這似乎并沒有難道我方的二辯楊雅，她信心十足地站了起來回答了這個“簡單”的問題，接下來就更加精彩了。

　　終于，到了決勝負(fù)的時候了，我們雙方都把自己的“殺手锏”拿了出來，在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，大家都提出了堅定的觀點(diǎn)，大家為了這個觀點(diǎn)都費(fèi)盡了口舌，正反的第一辯鄒陽露瑤說：“如果開卷未必有益”那我們從什么地方學(xué)到知識呢?正反的第三辯劉加洲說：讀書就像往一個水庫里加水，只要一直往里頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我：有的同學(xué)看書只是為了得到表揚(yáng)。并沒有細(xì)讀，許多也只是光看故事情節(jié)，不會欣賞書的藝術(shù)價值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說：書有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書，但有些同學(xué)并不明白這一觀點(diǎn)，所以：開卷未必有益。

　　經(jīng)過這場辯論會，我們雙方打成了平手，但使我們明白了，書有好也有壞，應(yīng)多讀好書，才能使人進(jìn)步。

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　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……但是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。

　　在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學(xué)滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學(xué)會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你一定要學(xué)會掌握學(xué)滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦!”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車的技巧，經(jīng)過一次次的努力練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學(xué)會怎么滑滑板車?yán)?可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會把滑板車滑的越來越好的!

　　于是，我每天寫完作業(yè)就去小區(qū)的廣場上練習(xí)滑板車。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我不僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，而且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因?yàn)樗粌H給我?guī)砹藲g樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利!

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　　從出生到現(xiàn)在，我得到過許多禮物?？墒俏易钚膼鄣囊患s是一張很不起眼的書簽。

　　去年生日，我十分開心，因?yàn)槲沂盏搅嗽S多祝福和精美包裝的禮物。有的送了小花，有的送了小本子，還有的送了玩具……

　　我興奮地把這些禮物依次打開，到了最后一個禮物了，那是一個包裝簡陋、無一絲花紋的禮物。我嘆了一口氣，這是誰送的禮物啊?怎么給的那么寒酸。

　　我定睛一看，這不是爸爸媽媽送給我的禮物嗎?我打開一看，這不就是一張破書簽嘛，還當(dāng)不當(dāng)我是你們的女兒了!我生氣了，正要往外走，好好的說他們一頓時，我忽然發(fā)現(xiàn)書簽背后有一行字，上面是這樣寫的：失敗時振作起來，成功時不要驕傲。

　　這不正是我經(jīng)歷過的嗎?有一次，我數(shù)學(xué)成績沒考好，失去了免試資格，心里很難過。但是，媽媽對我說：“你雖然失去了免試生資格，但不代表你的水平就不如別人。你要努力，爭取期末考滿分?！蔽液竺嬲J(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)，期末考真的得了滿分。還有一次，我語文單元測驗(yàn)考了97分，破了我的紀(jì)錄，我洋洋得意。爸爸叫我認(rèn)真對待接下來的語文考試，我說：“我已經(jīng)考得很好了，什么都不用準(zhǔn)備?！苯Y(jié)果我考得一團(tuán)糟。

　　書簽上的這句話讓我受益無窮，當(dāng)我遇到失敗時，我都會提醒自己振作;每當(dāng)我取得成功時，我都會提醒自己不要驕傲。直到現(xiàn)在，我還每天用著這張書簽，它時時刻刻警醒激勵著我。