數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要緊跟老師的思路。下面小編給大家?guī)?022五年級數(shù)學(xué)各單元練習(xí)題題目，希望能幫助到大家!

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)題

一、我會(huì)填空。

1.17個(gè)0.25的和是(　　)，0.5的4倍是(　　)。

2.在3.1415926…，12.383，9.1666…中，(　　)是有限小數(shù)，(　　)是無限小數(shù)，(　　)是循環(huán)小數(shù)。

3.商店進(jìn)了a個(gè)書包，平均每天售出m個(gè)，賣了4天，還剩(　　)個(gè)。如果a=120，m=25，那么還剩(　　)個(gè)。

4.一個(gè)梯形的上底是5.8厘米，下底是6.2厘米，高是2.5厘米，它的面積是(　　)平方厘米。

5.一個(gè)平行四邊形，底是8厘米，高是2厘米，如果底不變，髙增加2厘米，則面積增加(　　)平方厘米;如果底和高都擴(kuò)大到原來的10倍，它的面積就擴(kuò)大到原來的(　　)倍。

6.如果x+5=21，那么2.3x-16=(　　)。

7.從王林家到公路有一條長90m的小路。王林要在小路的一側(cè)每隔15m栽一棵白楊樹，兩端都栽，一共要栽(　　)棵白楊樹。

二、我會(huì)判斷。

1.一個(gè)不等于0的數(shù)除以2.5，商一定比這個(gè)數(shù)大。(　　)

2.兩個(gè)等底等高的三角形，面積相等，并且一定能重合。(　　)

3.因?yàn)閤2=x?x，所以x2=2x。(　　)

4.24×(x+5)=24x+24×5(　　)

5.1.8÷4的商是0.4，余數(shù)是0.2。(　　)

6.魚兒不可能在天上飛。(　　)

三、我會(huì)選擇。

1.因?yàn)?5×39=2535，所以下列各式錯(cuò)誤的是(　　)。

A.6.5×39=253.5

B.0.65×3.9=0.2535

C.65×0.39=25.35

D.6.5×3.9=25.35

2.一個(gè)數(shù)與a的和的4倍比9.8少2，求這個(gè)數(shù)。設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則所列方程為(　　)。

A.x+4a-9.8=2

B.x+4a=9.8-2

C.4(x+a)=9.8-2

D.4(x+a)-2=9.8

3.圖中，空白部分的面積是陰影部分面積的(　　)。

A.一半　　B.1倍　　C.2倍

4.4.3減去2.01與2.2的和，然后除以0.2，商是多少?列式為(　　)。

A.4.3-(2.01+2.2)÷0.2

B.[(4.3-2.01)+2.2]÷0.2

C.[4.3-(2.01+2.2)]÷0.2

5.一個(gè)梯形的上底是9分米，下底是15分米，高是6分米，在這個(gè)梯形里面畫一個(gè)的三角形，這個(gè)三角形的面積是(　　)平方分米。

A.18　　B.45　　C.36

6.買10千克大米需付28.4元，買5.4千克大米需付(　　)元。

A.12.8　　B.15.34　　C.15　　D.15.38

四、我會(huì)計(jì)算。

1.解方程。

12×6+8x=120　　3(x-2.1)=8.4　　5.06x+0.94x=1.8

2.脫式計(jì)算。(能簡算的要簡算)

5-0.75÷1.5×6.4　　1.25×0.7×8×0.9　　102×0.85

8.56×98+856×0.02

800×(0.3+1.25)÷6.2

3.列式計(jì)箅。

(1)12.1減去1.7除5.1的商，所得的差再加上2.4，得多少?

(2)16與3.2的積減去44.6與一個(gè)數(shù)的3倍相等，求這個(gè)數(shù)。(列方程解)

五、我會(huì)解決問題。

1.貝貝和麗麗、紅紅一起去給第一小組的48名同學(xué)買汽水，下圖是冷飲店打的廣告，如果每瓶汽水1.2元，她們至少用多少錢給大家買汽水，才可使每人都能喝到1瓶汽水?

2.為了美化校園，學(xué)校在一塊梯形空地上種植了3種花，同時(shí)為了便于同學(xué)們觀賞，修建了兩條2米寬的小路，如下圖。種花的面積是多少?如果種每平方米花約要25元，那么種花一共需要多少元?

3.用一只杯子盛滿水向一個(gè)水壺里灌水，倒進(jìn)3杯水后，連水壺共重0.85千克。如果灌滿水壺要倒進(jìn)5杯水，這時(shí)連水壺共重1.25千克。問：每杯水重多少千克?

4.兩艘汽艇同時(shí)從東港開往相距324千米的西港，當(dāng)乙艇到達(dá)西港時(shí)，甲艇離西港還有52.8千米，已知甲艇每小時(shí)行45.2千米，求乙艇每小時(shí)行多少千米。

5.某班買了45張電影票，甲種票每張20元，乙種票每張10元，票價(jià)共計(jì)650元。兩種票各買了多少張?(用方程解)

六、附加題。

甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)在春游時(shí)買了8個(gè)相同的面包，平分著吃，丙沒帶錢，所以甲付了5個(gè)面包的錢，乙付了3個(gè)面包的錢。第二天，丙帶來了他應(yīng)付的3.2元。問：甲、乙各應(yīng)收回多少元?

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《多邊形的面積》練習(xí)題

一、填空題

1.用字母表示三角形和梯形的面積計(jì)算公式是(　　)和(　　)。

2. 2.3㎡=(　　)d㎡　　3200c㎡=(　　)d㎡

0.25㎡=(　　)c㎡ 　　6500平方米=(　　)公頃

3.一個(gè)平行四邊形的底和高都是1.4m，它的面積是(　　)㎡，和它等底等高的三角形的面積是(　　)㎡。

4.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是0.3cm和0.4cm，斜邊長0.5cm，這個(gè)直角三角形的面積是(　　)c㎡。

5.一個(gè)三角形的面積是240㎡，高是40m，底是(　　)m。

6.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(　　)。

7.一個(gè)正方形的周長是32dm，那么它的邊長是(　　)dm，面積是(　　)d㎡。

8.一個(gè)平行四邊形的面積是36㎡，如果把它的底和高都縮小到原來的3倍，得到的平行四邊形的面積是(　　)㎡。

9.一個(gè)梯形的上底擴(kuò)大2倍，下底也擴(kuò)大2倍，高不變，那么它的面積擴(kuò)大(　　)倍。

10.設(shè)計(jì)一個(gè)面積為24平方米的三角形，底為(　　)，高為(　　)。

二、判斷題

1.三角形的面積等于平行四邊形的一半。(　　)

2.兩個(gè)花園的周長相等，它們的面積也一定相等。(　　)

3.一個(gè)三角形的底擴(kuò)大2倍，高不變，它的面積也擴(kuò)大2倍。(　　)

4.同底等高的兩個(gè)三角形，形狀不一定相同，但它們的面積一定相等。(　　)

5.兩個(gè)面積相等的梯形紙片一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(　　)

三、選擇題

1.一個(gè)平四邊形的面積是4.2c㎡，高是2cm，底是(　　)cm。

A.2.1　B.1.05　C.2　D.4.2

2.學(xué)校籃球場占地面積約是0.6(　　)

A.公頃　B.平方米　C.米　D.平方千米

3.能拼成一個(gè)長方形的是兩個(gè)完全一樣的(　　)三角形。

A.銳角　B.等腰　C.鈍角　D.直角

4.已知梯形的面積是45d㎡，上底是4dm，下底是6dm，它的高是(　　)dm。

A.9　B.4.5　C.2.25　D.45

5.等腰梯形周長是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，則腰長(　　)。

A.24厘米　B.12厘米　C.18厘米　D.36厘米

四、計(jì)算題

1、平行四邊形的一條邊長9分米，這條邊上的高是8分米，另一條邊上的高是6分米，求這個(gè)平行四邊形的面積和周長?

2.兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形.平行四邊形的底是8厘米，高是6厘米，其中一個(gè)三角形的面積是多少平方厘米?

3.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面積是20平方厘米，下底是多少厘米?

五、解決問題

1.一塊平行四邊形的瓜地，底長22.6米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵?

2.一塊三角形地，底是48米，是高的2.4倍，在這塊地里栽樹苗，每棵樹苗占地1.2平方米，這塊地一共可以栽樹苗多少棵?

3.一塊梯形稻田，上底68米，下底112米，高45米，一共收水稻8.1噸，平均每平方米收水稻多少千克?

六、思考題

一個(gè)三角形的底長5米，如果底延長1米，那么面積就增加1.5平方米，那么原來三角形的面積是多少平方米?

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》練習(xí)題

一、填空題。

1、擲一枚骰子(骰子的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6)，單數(shù)朝上的可能性是(　　)。

2、某商家開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，10張獎(jiǎng)卷有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，小明第一個(gè)去抽，他得到一等獎(jiǎng)的可能性是(　　)，如果第一次他抽中二等獎(jiǎng)，那他再次抽中二等獎(jiǎng)的可能性是(　　)。

3、在一個(gè)正方體的六個(gè)面分別寫上數(shù)字，使得正方體擲出后，“5”朝上的可能性為1/2。正方體有(　　)面要寫上“5”。

4、從一副撲克牌(四種花色、去掉大小王)中，抽到5的可能性是(　　)，抽到紅心5的可能性是(　　)，抽到黑桃的可能性是(　　)。

5、從1-9共9個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù)字，則取出的數(shù)字為偶數(shù)的可能性為( )。

A.0

B. 1

C.5/9

D.4/9

6、某人射擊一次，擊中0-10環(huán)的結(jié)果的可能性都相等，那么擊中8環(huán)的可能性是( )。

A.1/12

B.1/11

C.1/10

D.1/9

7、從寫有1-6的6張卡片中任抽一張，抽到是2的可能性是( )。

A.1/2

B.1/4

C.1/5

D.1/6

8、有10張卡片，分別寫有1-10，從中隨機(jī)抽出一張，則抽到5的可能性有多大?抽到偶數(shù)的`可能性有多大?

9、時(shí)扔兩枚硬幣，如果一個(gè)是反面則李麗勝，兩個(gè)同時(shí)為正面或同時(shí)為反面則王軍勝，這個(gè)游戲公平嗎?說明理由。如果扔100次，兩個(gè)都是正面大約會(huì)出現(xiàn)多少次?

10、設(shè)一盒中有10個(gè)白球，6個(gè)紅球，2個(gè)黃球，從盒中任取一球，哪種顏色的球被取到的可能性?哪種最小，分別為什么?

11、劉佳國慶節(jié)到北京旅游，她帶了白色和黃色兩件上衣，藍(lán)色、黑色和紅色3條褲子，她任意拿一件上衣和一條褲子穿上，共有多少種可能?

二、下面哪些事情發(fā)生的可能性為1，哪些發(fā)生的可能性為0。

(1)地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。(　　)

(2)我從出生到現(xiàn)在沒吃過一點(diǎn)兒東西。(　　)

(3)太陽從西邊升起。(　　)

(4)世界上每天都有人出生。(　　)