《古人談讀書》一文圍繞讀書學(xué)習(xí)這一主題,選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文,從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進行探討,啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,熱愛讀書,善于讀書。這里給大家分享一些五年級語文古人談讀書知識點,歡迎閱讀!
五年級語文古人談讀書原文
一
敏而好學(xué),不恥下問。
知之為知之,不知為不知,是知也。
默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
——《論語》
注釋
_______
①[敏]勤勉。
②[好]喜好。
③[恥]……為恥。
④[下問]向比自己地位低,或不如自己的人請教。
⑤[知]同“智”,智慧。
⑥[識]記住。
⑦[厭]滿足。
⑧[誨]教誨。
二
余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
——[宋]朱熹
注釋
_______
①[謂]說。
②[漫浪]隨意。
三
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。
——[清]曾國藩
注釋
_______
①[士人]讀書人。
②[恒]恒心。
③[下流]下等,劣等。
五年級語文古人談讀書知識點
一、我會寫組詞
恥:chǐ (雪恥、恥笑、羞恥)
誨:huì (教誨、 訓(xùn)誨、誨人不倦 )
謂:wèi (所謂、無謂、謂詞 )
誦:sòng (背誦、傳誦、誦讀 )
豈:qǐ (豈不、豈敢、豈能 )
恒:héng (恒星、恒久、恒定 )
窺:kuī (窺視、窺探、窺測 )
皆:jiē (皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是 )
缺:quē (缺少、缺乏、缺點 )
二、我會認(rèn)組詞
識:zhì(附識、心存目識、默而識之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
三、多音字
為:wéi (認(rèn)為 )wèi (為何 )
好:hào (愛好 )hǎo (好人 )
五年級語文古人談讀書練習(xí)題
一、讀拼音,寫詞語。
我們在sòng dú( )詩書的時候,要有héng xīn( ),要有毅力,二者quē yī bù kě( )。
二、解釋文中加粗字的意思。并解釋整個句子。
1.敏而好學(xué),不恥下問( )( )
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2.知之為之,不知為不知,是知也( )
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3.余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。( )
__________________________________________________________________
三、課文整體梳理。
《論語》這三則,讓我們明白了讀書要________、________、__________三個方面;朱熹告訴我們,讀書要有________;曾國藩告訴我們,讀書人要有___________________。
四、重點段落品析。
余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦(sòng yǒng)讀,(決 絕)不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
1.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。
2.對文中加粗句子理解正確的一項是( )
A反問句,說明心到了,眼睛也會看到。
B反問句,點明,只要用心了,眼和口自然會到。點明心到的重要性。
3.讀了這篇短文,你有什么收獲?
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五、把你知道的關(guān)于讀書的名言和大家分享一下吧。
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參考答案:
一、誦讀 恒心 缺一不可
二、1.勤勉 以……為恥
勤勉而愛好學(xué)習(xí),不以向不如自己的人問問題為恥。
2.智慧
知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧呀。
3.曾經(jīng)
我曾經(jīng)說過:讀書要有三到,就是心到,眼到,口到。
三、謙虛 勤奮 求實 三到 三有
四、1.song 決
2.B
3.示例:學(xué)習(xí)既要講究方法,還要有恒心。而恒心是成功的基礎(chǔ),只要有恒心,鐵棒磨成針就是這個道理。從今以后,我一點要勤奮讀書,又恒心,有毅力,不半途而廢。
五、示例:
讀書何所求?將以通事理?!獜埦S屏
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹
讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微?!蹊骼?/p>
五年級語文慈母情深常用知識點
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