無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，親愛的讀者，下面給大家準備了一些五年級我的心愛之物作文，請笑納!

五年級我的心愛之物作文1

我的心愛之物是我的書包。這是我上三年級時，媽媽給我買的。當時，我和媽媽整整逛了差不多一個寶應城，最后才看中了這個帥氣的書包。

瞧，它身披一件黑色的衣服，像一個瀟灑的治安警察，開著它那蘭博基尼。再仔細看一看，想一想，又像一個齷齪的江洋大盜。

它的容量超大，足足有四層呢!有一次，我回家著急，便把它忘在門口，過了一會兒，我準備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)書包沒了，于是開始找它，我找啊，找啊，翻箱倒柜地找，可惜沒找到，最后還是媽媽回家時，把它從門口帶了回來。

它還是我最忠誠的伙伴。白天，它陪伴著我上學，聽課。當我不認真時，它總是時刻提醒我“少壯不努力，老大徒傷悲”。一想到這兒，我又迅速調整狀態(tài)，開始認真起來。每次放小長假時，我總是想等到明天寫，可書包好像很反對，臉脹在那里，好像在說：“小主人，你這樣不行，不是有一句話叫做“明日復明日，明日何其多”嗎?

晚上，我臥床睡覺，它便和我一起休息了。

這就是我的心愛之物，它已經陪伴我兩年了。小書包，你真是我的好伙伴。

五年級我的心愛之物作文2

每個人都有自己的心愛之物，有人喜歡書，有人喜歡學習用品，而我的心愛之物是雙滑冰鞋。

粉紅色的外殼穿插在一起，上面還有一個像愛心一樣的標志，粉紅色的輪子，然后鞋后跟還帶燈，晚上還會發(fā)出亮光。玫紅色的鞋配著白的鞋帶顯得格外顯眼，上面還有一條粉紅色的鞋扣，輪子是被一個銀色的條固定的，鞋后跟有兩個按鈕可以調整，它的大小。

這雙滑輪鞋看著雖然很平常，可它卻是我的珍藏之物，這還要從幾年前說起，那時我的外公來到家里。我的朋友們都有一雙滑冰鞋，于是我也想要一雙，我就給媽媽說，正好被外公聽見了。外公就用他自己的積蓄為我買了一雙滑冰鞋，當時我還以為是媽媽買的。后來得知是外公買的，給我了一個巨大的驚喜，使我深受感動。當外公從他身后拿出那雙滑冰鞋時，我發(fā)現(xiàn)那正是我想要的一雙嶄新的滑冰鞋，我問外公，你怎么知道我想要一雙新的滑冰鞋呢?外公神秘的：“”我猜到的。""哇外公，你怎么那么聰明呢?謝謝你送給我的禮物。"

現(xiàn)在外公已經離開我們了，但他的音容笑貌依然留在我的回憶中，我仍然忘不了他送我滑冰鞋時的情景，我珍藏著這雙鞋，算是一種我對他的回憶吧。

五年級我的心愛之物作文3

每個人都有一個心愛之物。有人喜歡五顏六色的花朵，有人喜歡黑白的巧克力，有人喜歡一本書……而我卻喜歡一個普普通通的小白兔玩偶，因為它教會我堅持。

它有著毛茸茸的身體，那一雙紅紅的眼睛，簡直就像鑲嵌在皇冠里的兩顆紅寶石。那獨特的三瓣嘴，還有那圓溜溜的尾巴像一個毛絨球一樣。都讓我喜歡極了。更重要的是這只小白兔是我爸爸作為我學校體育嘉年華的獎勵。

那一次，在人山人海的賽場上，同學們你擠我推，跑道上為了爭奪第一時不時有人受傷，還有拉拉隊們在跑道邊上不斷給人加油。熱鬧極了!隨著哨聲員的口令，大家就位。“預備……嘭”的一聲，比賽開始了。我如一只剛從籠中脫困的兔子，立刻跑了起來，手揮動起來上。那時我跑得飛快，感覺自己快得脫離賽道，似乎要高飛起來了。我聽到旁邊有人時不時地呼喊著我是第一了。心里別提多高興了，還有接下來爸爸會給我的小白兔玩偶。

剩下是最后50米的沖刺，我氣喘吁吁，手腳都快不是自己的了，我真想隨便得個名次好了?？墒且幌氲轿夷切膼鄣男“淄猛媾迹睦锞透杏X充滿力量。那可是第一名才有的啊!為了我的小白兔玩偶，我一定要努力堅持住，如果我不堅持，可能那心愛的小白兔玩偶就得不到了。我咬著牙，拼命的往前沖，隨著一聲“嘭”我終于得了第一名。雖然我真想高興得一蹦三尺高，可我沒了力氣，只想癱在地上傻笑。

這就是我可愛的小白兔玩偶，我的心愛之物，它給我?guī)淼氖菆猿帧?/p>

五年級我的心愛之物作文4

相信你們都有自己的心愛之物吧，我就有一個心愛之物，是我的媽媽給我買的芭比娃娃，因為他有一頭金黃的長發(fā)，大大的眼睛，讓人看著就生愛慕之心，我的芭比娃娃有各式各樣的衣服，五彩繽紛讓人眼花繚亂，她好幾件頭飾。他一帶上就讓人覺得很漂亮。所以我很喜歡她把她當作我的心愛之物。

它是我媽媽給我買的一件禮物。我十分喜愛她，也十分珍惜。他有一個可愛的小床和一個高大的柜子。他戴了眼睛讓人覺得可愛。長城的金發(fā)讓人想到田里的稻谷，苗條的身材，只是腿有一點點粗。但是從表面上看但還是讓人愛慕從心。我真喜歡她呀。可是爸爸說玩這個會影響智力不讓我玩，可是我真的很喜歡她。一刻都放不下她所以我每次只要沒事干都會玩她。

她每天都會陪伴我，讓我不孤單，還陪著我寫作業(yè)，陪我玩，每天我都給他換上好看的衣服，有一次，他不見了，我真擔心呀!所以我東找西找好不容易才找到他原來他被爸爸放到了陽臺的柜子里，原來爸爸為了不讓我玩才把娃娃藏到了柜子里。哈哈，可惜還是被我找到了。然后我又開始和他玩給他換上好看的衣服好看的頭飾，他越來像個公主了，所以我每天都給他換上好看的衣服咯，他真好看，還有一次，我一不小心把它弄到床底下，然后我就拿著手電筒東摸西摸，啊找到了，但是他滿身灰塵。有點臟了。然后我便把它拿到洗臉盆上給她洗頭洗身，洗臉后擦一擦變得好干凈啊!又回到以前的漂亮了，以后我一定要好好珍惜她呀。

這就是我的心愛之物，它帶給我的快樂、開心、悲傷我真喜歡她呀!我一定要好好珍惜，不讓她受到任何傷害。

五年級我的心愛之物作文5

想必大家都有自己的心愛之物吧，我也有。

我的心愛之物是這樣的：一個木頭制成的類似長方體的音響，面板成弧形，長度大約有160厘米，上面有21根細繩，每根細繩下面還有可以自由移動的小柱子，它們斜形排列很像飛翔的大雁群，所以又稱為雁柱。用指頭去撥弄這些細繩，會發(fā)出空谷清泉般的美妙聲音，如涓涓細流，似碧波盈盈。

你們猜到這是什么了嗎?這就是我的心愛之物——古箏。

想起第一次遇見古箏還是剛上幼兒園大班，聽到老師在21根琴弦上彈奏出我們小朋友耳熟能詳?shù)膬焊?，還能模仿出上課鈴聲，我又好奇又羨慕，心想：“要是我也能彈出這么優(yōu)美的樂曲就好了，這可比我自己唱的好聽多了!”

本以為用不了多久我就能彈出一首好聽的曲子了，可是每首曲子里都有各種“攔路虎”擋住我前進。基本功練習也非?？菰?，同一個指法技巧經常要重復練習成百上千遍，經常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。

經過兩年多的練習后，我的手指能力提高了不少，前兩架古箏已經不能滿足高級曲目的需求了。終于，在“上海國際樂器博覽會”讓人眼花繚亂的各款古箏中，我一眼看中了一架漂亮的古箏，只見它琴頭和琴尾的面板上都鑲嵌著彩色貝母，在光線的照射下，閃爍著點點光芒。21個小箏碼上還雕刻著蓮花圖案，像一個個樂隊的小演奏家們整齊地排列著。這架古箏還有一個很優(yōu)雅的名字“碧荷幽泉”。

年復一年，日復一日。至今我的古箏陪伴我度過了整整四年多的時光，它記錄了我練琴的酸甜苦辣，也兩次見證了我在全國總決賽中獲得的金獎。

我愛我的古箏。它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣;它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!