《畫》是宋代佚名詩人(一說唐代王維或南宋川禪師)創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩描寫的是自然景物，贊嘆的卻是一幅畫。親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于一年級(jí)語文《畫》知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀!

一年級(jí)語文《畫》原文

畫

【作者】王維

【朝代】唐

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

譯文：

遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。

春天過去，可是依舊有許多花草爭奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動(dòng)。

一年級(jí)語文《畫》知識(shí)點(diǎn)

重要詞語解釋：

【遠(yuǎn)】走路走得長。

【高】離地面遠(yuǎn)：從下向上距離大。

【來】由遠(yuǎn)到近。與“去”、“往”相對(duì)。

【笑】因喜悅開顏或出聲。

【白】白顏色。

【晚】傍晚、黃昏。

重要詞語造句：

【遠(yuǎn)】

1、南京離北京很遠(yuǎn)，坐火車要十幾個(gè)小時(shí)。

2、我們要遠(yuǎn)離毒品。

【畫】

1、這是畫家齊白石的一幅國畫。

2、他畫了一只毛茸茸的小雞。

3、“春”字有九畫。

【色】

1、顏色越鮮艷的毒蛙，毒性越強(qiáng)。

2、他正在給這幅畫上色。

【聽】

1、奶奶年紀(jì)大了，聽不清我們講話。

2、課后，我喜歡聽音樂、畫畫。

【無】

1、秋高氣爽，碧空無云，一群大雁正在往南飛。

2、科學(xué)家們到西藏?zé)o人區(qū)考察。

【驚】

1、一群受驚的鳥在樹叢中亂飛。

2、“這里有蛇!”孩子們驚叫著跑開了。

一年級(jí)語文《畫》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 認(rèn)識(shí)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。

2、會(huì)寫“人、七、兒、無、九”5個(gè)字;

3、學(xué)會(huì)猜謎語。

預(yù)習(xí)模塊

預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)：

自己讀讀52頁，找出認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的字。

問題生成：

讀音不規(guī)范的地方很多。

展示模塊 一、猜謎語

1、提問：頭戴小紅帽，身穿大白袍。走路搖擺擺，游泳穩(wěn)又快-----鵝。

大家一起背誦詠鵝。

2、提問：千條線，萬條線，落在水里看不見-----雨。

二、朗讀課文，并識(shí)字。

1、先將黑板上的10個(gè)字認(rèn)讀一下，仔細(xì)觀察這些字，有沒有哪個(gè)字的一部分你認(rèn)識(shí)呢?然后領(lǐng)讀課文。

2、解讀意思：

遠(yuǎn)看山有色：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，山上綠色青蔥;

近聽水無聲：走進(jìn)了，卻聽不到流水嘩啦啦的聲音;

春去花還在：春天過去了，花兒沒有凋謝，還在開放;

人來鳥不驚：人走近了，鳥不會(huì)驚走。

------------------ 畫。

3、教師領(lǐng)讀第二遍，然后圈起要認(rèn)識(shí)的字，然后找2個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀，然后自己閱讀。

4、黑板重點(diǎn)字領(lǐng)讀5遍，然后自己讀一遍，寫2遍拼音。

三、會(huì)寫“人、七、兒、無、九”5個(gè)字

老師示范 人、七、兒、無、九 的寫法：

與之前的區(qū)分： 八：撇低捺高，撇捺不接觸;

入：撇低捺高，撇捺接觸;

人：撇高捺低;

學(xué)習(xí)筆畫：豎彎鉤和橫折彎鉤

學(xué)習(xí)兒、無、九

教一個(gè)字學(xué)生練習(xí)寫一個(gè)字，每教完2個(gè)后，老師檢查，再練習(xí)5遍。

復(fù)習(xí)模塊 拓展提高性練習(xí)：

找到課本53頁的反義詞

檢測性練習(xí)：

1、找到下列字的拼音，將序號(hào)填到括號(hào)里：

10個(gè)字

2、

無字共幾筆?第三筆是?

九字共幾筆?第二筆是?

板書

課后反思 優(yōu)點(diǎn)： 注重孩子興趣發(fā)展

不足： 生字詞不熟練

改進(jìn)思路： 在后面的學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。