學(xué)習(xí)沒有比一步一個腳印更困難的了。雖然步子很陡，但只有一步一步地去實現(xiàn)學(xué)習(xí)的理想。 祝你學(xué)習(xí)進步!下面是小編為大家整理的有關(guān)初一歷史下冊總復(fù)習(xí)提綱，希望對你們有幫助!

初一歷史下冊總復(fù)習(xí)提綱：問答題

問答題

我國原始農(nóng)耕時代幾項世界性的貢獻有哪些?

① 我國是世界上最早種植水稻的國家;

② 我國是世界上最早種粟的國家;

③我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進步?

答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，他們住著干欄式的房子，過上定居的生活。已挖掘水井，飲水更加方便。還飼養(yǎng)了家畜，會制造陶器，并能制作簡單的玉器和原始樂器。

我國原始農(nóng)耕時代的居民有怎樣的勞動分工?

答：婦女主要從事耕作、紡織，男子主要從事捕魚打獵以及制造工具、制陶等繁重的手工業(yè)生產(chǎn)，老年人從事家務(wù)勞動和照顧、教育小孩。

黃帝為什么被尊稱為中華民族的“人文初祖”?

答：是因為：(1)他建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。(2)他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的下屬倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。

西周為什么要實行分封制?怎樣分封?有什么作用?

答：西周實行分封制，目的是為了鞏固統(tǒng)治。

主要內(nèi)容：分封制是指周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。

作用：西周通過分封制，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。

齊桓公為什么能第一個稱霸?

答：①齊國地理位置好,盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟富庶,是東方的一個大國;②齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);③改革軍制,組建強大的軍隊,擴充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口號.

商鞅變法的主要內(nèi)容和作用是什么?

答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。

變法的主要內(nèi)容有：(1)國家承認土地私有，允許自由買賣;(2)獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的我，可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(3)建立縣制，由國君直接派官吏治理。

變法的主要作用是：使秦國的經(jīng)濟發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

列舉孔子的思想內(nèi)容和主要教育成就。

答：孔子是春秋時期的大思想家、大教育家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

孔子的思想主張主要有：提出了“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力;反對苛政和任意刑殺。

孔子的教育成就主要有：①創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴大了教育對象;②他注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題;③他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué);④他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)，以便“溫故而知新”。

秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些?

答：①建立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。(統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上推行郡縣制。)

②統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。(把小篆作為全國的規(guī)范文字;以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣;并對尺寸、升斗、斤兩作出整齊劃一的規(guī)定。)

③“焚書坑儒”，加強思想控制。

④派大將蒙恬大舉反擊匈奴，還修筑長城予以抵抗。

⑤秦始皇還派兵統(tǒng)一了南越各部，修筑靈渠，開發(fā)南疆。

秦朝在我國歷起了什么重要作用?

①結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。

②秦朝是我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。

③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。

④修筑了的萬里長城和靈渠等古代工程。

說一說秦始皇的歷史作用?在你原先的印象中，秦始皇是一個怎樣的人?你在影視劇中了解的秦始皇與歷的秦始皇有沒有差別?

秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出過巨大貢獻，產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活;他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中;他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

電視劇中的秦始皇是藝術(shù)形象，帶有“戲說”甚至虛構(gòu)的成分。歷的秦始皇是歷史的真實，兩者差別很大。

秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?

答：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有：①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重;③賦稅沉重;④刑法殘酷和秦二世統(tǒng)治的逾加殘暴。

漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?

答：漢武帝的大一統(tǒng)，表現(xiàn)在：①在政治上實行削藩，加強中央集權(quán);②在經(jīng)濟上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，實行抑商政策;③在軍事上大力反擊匈奴，進一步發(fā)展和鞏固了國家的統(tǒng)一;④在思想上實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。⑤在外交上派張騫出使西域，開通絲綢之路。

江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)?有什么影響?

答：第一，江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件;第二，大量的北方人口遷往江南，為江南的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù);第三，江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會秩序比較安定。第四，南北方勞動人民的辛勤努力。

影響：江南經(jīng)濟的發(fā)展為我國經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

北魏孝文帝改革有哪些內(nèi)容?有什么作用?

答：北魏孝文帝把都城從平城遷到洛陽后，進行了政治經(jīng)濟改革。

孝文帝改革的主要內(nèi)容有：①說漢語:在朝廷必須使用漢語,禁用鮮卑語;②穿漢服:官員及家屬必須穿戴漢族服飾;③禁用鮮卑姓氏，改用漢姓:將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;⑤采用漢族 官制、律令;⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。

孝文帝改革的作用：促進了民族融合，加速了北方少數(shù)民族的封建化進程，在客觀上適應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢。

七年級下冊歷史知識點總結(jié)1

隋唐時期：繁榮與開放的時代

第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡

一、隋朝的建立和統(tǒng)一(581年-618年)

建立：581年(楊堅建立隋朝，以長安為都城，楊堅就是隋文帝)

統(tǒng)一：589年(隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國)

滅亡：618年(隋煬帝二世而亡)

二、隋朝在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制，是一個創(chuàng)新的朝代，開創(chuàng)了中國歷史新局面。具體表現(xiàn)在：選官制度上開始實行科舉制;在經(jīng)濟方面開通了連接南北的大運河。

1、大運河的開通(隋煬帝)

①目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

②中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

③長度和地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

④四個組成部分：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

⑤連接五條河流：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

⑥開通的作用(意義和影響)：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(消極作用：但也給人民帶來了沉重的負擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。)

2、科舉制(隋煬帝)

①創(chuàng)立(隋朝)：隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度;隋煬帝設(shè)置進士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。

②完善(唐朝)：唐太宗：增加考試科目，進士科最為重要。武則天：首創(chuàng)殿試和武舉。

③發(fā)展(明朝)：八股取士

④科舉制的積極影響：1)中國古代選官制度的變革，加強皇帝選官和用人的權(quán)力，擴大官吏選拔范圍。2)推動教育發(fā)展。3)成為歷朝選拔官吏的主要制度，持續(xù)1300多年。

三、隋朝的滅亡

原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。時間：618年

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

一、唐朝的建立和統(tǒng)一(618年-907年)

618年，李淵建立唐朝，以長安為都城，李淵就是唐高祖，并實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。

二、唐太宗(李世民)與“貞觀之治”

(1)主觀原因：他吸取隋亡的歷史教訓(xùn)，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。

(2)客觀措施：①任用賢能。唐太宗廣納賢才，有敢于直言的魏征;知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷(房謀杜斷)，他們都是貞觀時期的宰相。

②政治方面。進一步完善三省六部制(首創(chuàng)于隋朝);制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。

③經(jīng)濟方面。減輕人民的勞役負擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

④邊疆管理。唐太宗時期先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。

三、女皇武則天

我國歷的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。在科舉考試方面創(chuàng)立了殿試制度和武舉，親自面試考生，后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

四、唐玄宗與“開元盛世”(唐朝最鼎盛時期)

(1)措施：①任用賢能。任用賢相姚崇和宋璟，實施了一系列改革。

②政治方面。整頓吏治，裁減冗員。③經(jīng)濟方面。發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。

④文化方面。注重文教，編修經(jīng)籍。

第3課盛唐氣象

一、經(jīng)濟的繁榮

1、農(nóng)業(yè)：出現(xiàn)了曲轅犁和灌溉工具筒車。

2、手工業(yè)：紡織業(yè)品種繁多，蜀錦冠于全國;陶瓷器生產(chǎn)水平也很高，越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最有名。

3、商業(yè)：長安城人口百萬，既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。(有市：商業(yè)區(qū)和坊：居民區(qū))。

二、民族交往與交融

1、政策：唐太宗實行開明的民族政策。

2、唐太宗被各族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”，意為各族共同的君主。

3、唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃(藏族的祖先)贊普松贊干布。作用：唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。

4、唐玄宗時，將金城公主嫁尺帶珠丹。

三、開放的社會風(fēng)氣

特點：開放，充滿活力、兼容并蓄

四、多彩的文學(xué)藝術(shù)

1、唐詩：：①李白的詩歌頌祖國山河的壯美，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。③白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。

2、書法：唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢3、畫家：唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。

第4課唐朝的中外文化交流

一、與日本的交往

(1)遣唐使：是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

(2)鑒真東渡：唐朝最富影響的僧人鑒真，東渡日本傳授佛法等，為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設(shè)計唐招提寺;前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明)

二、與天竺(印度)的交往

(1)玄奘西行：唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西行天竺學(xué)習(xí)佛法。玄奘的見聞，由弟子整理成書——《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。(玄奘——《西游記》中唐僧的原型)

三、交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因)：

A、唐朝政權(quán)強大，國家統(tǒng)一，社會安定;B、唐代實行對外開放的政策;C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發(fā)達。

四、唐朝的對外政策：對外開放和友好交往的政策。

對我們今天的啟示：A.一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達,文化先進才能對于國外產(chǎn)生輻射力和吸引力.B.一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.

第5課安史之亂與唐朝衰亡

一、安史之亂(導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)弱的轉(zhuǎn)折點)

1、原因：A、開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。B.社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。C.節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕。D.安祿山擔(dān)任三個邊地的節(jié)度使，逐漸擴張勢力。

2、人物：安祿山和部將史思明

3、結(jié)果和影響：對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

二、唐末農(nóng)民起義：黃巢起義，結(jié)果：被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓，但給唐朝統(tǒng)治者以沉重的打擊。

三、唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁政權(quán)，我國進入五代十國時期。

四、五代十國：北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。

影響:五代十國雖然是一個政權(quán)分立的時期，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。

七年級下冊歷史知識點總結(jié)2

一、隋唐科舉制度：

北：P20科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。

二、武則天

北：P13-15武則天是我國歷的女皇帝。

武則天統(tǒng)治時期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負擔(dān)，采取各種措施促進社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。

三、“開元盛世”

北：P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”。

四、唐與吐蕃的交往：

P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

(一)遣唐使

北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團;遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國，對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

(二)鑒真東渡

北：P33鑒真到達日本除講授佛經(jīng)，還詳細介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書法、繪畫等技術(shù)知識，對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻。(識圖P34鑒真東渡示意圖)

(三)玄奘西行

北：P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。(玄奘西行示意圖)

六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗:略

經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

一、中國古代經(jīng)濟重心的南移

北：P64魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)了南移的趨勢。兩宋時全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。

二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實

北：P75-761206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機

一、清朝設(shè)置駐藏大臣

北：P1101727年，清朝開始設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長駐西藏，同達 賴、班禪共同管理西藏。

二、平定大小和卓叛亂的史實

北：P110清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍，加強中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

三、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護祖國統(tǒng)一的主要措施：略。

四、戚繼光抗倭：明朝時戚繼光抗倭。

P104-105(1)明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?，海防松弛，倭患嚴重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官痢?2)戚繼光訓(xùn)練的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴明，多次挫敗倭寇的進攻，聲名大振，號稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開赴福建和廣東，東南沿海抗倭寇基本肅清。

五、鄭成功收復(fù)臺灣

北：P105—106明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅持抗清斗爭的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，在當(dāng)?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭?，順利地在臺灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺灣又回到祖國的懷抱。鄭成功收復(fù)臺灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲和其他國家也起到保護作用。

六、雅克薩之戰(zhàn)

北：P106—107沙俄強占雅克薩和尼布楚。康熙帝決定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆，1685年，清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。1689年，中俄兩國在尼布楚進行談判，雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。