生物學(xué)各種理論互相支持、互相補(bǔ)充，在廣大生物科學(xué)工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實(shí)，使人們認(rèn)識(shí)的生物世界越來(lái)越接近真實(shí)。下面是小編整理的必修一生物細(xì)胞呼吸知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

必修一生物細(xì)胞呼吸知識(shí)點(diǎn)

ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸

1、概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。

2、有氧呼吸

總反應(yīng)式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量

第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、C6H12O6、2丙酮酸+少量[H]+少量能量

第二階段：線粒體基質(zhì)、2丙酮酸+6H2O、6CO2+大量[H] +少量能量

第三階段：線粒體內(nèi)膜、24[H]+6O2、12H2O+大量能量

3、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6H12O6、2C2H5OH+2CO2+少量能量

發(fā)生生物：大部分植物，酵母菌

產(chǎn)生乳酸：C6H12O6、2乳酸+少量能量

發(fā)生生物：動(dòng)物，乳酸菌，馬鈴薯塊莖，玉米胚

反應(yīng)場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)注意：無(wú)機(jī)物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵，生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵，生成酒精的叫酒精發(fā)酵

討論：

1 有氧呼吸及無(wú)氧呼吸的能量去路

有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能形式散失了。

無(wú)氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲(chǔ)存于乳酸或酒精中

2 有氧呼吸過(guò)程中氧氣的去路：氧氣用于和[H]生成水

為什么很多理科生生物不好

在我們的印象里，理科生學(xué)生物應(yīng)該是輕而易舉的事情，因?yàn)槲锢?、化學(xué)那么難學(xué)的科目都能學(xué)會(huì)，更何況生物這么簡(jiǎn)單呢，這么可能學(xué)不會(huì)?學(xué)不會(huì)生物也不奇怪，因?yàn)槔砜粕乃季S就是生物要做題、要計(jì)算，根本不應(yīng)該去背，導(dǎo)致生物成績(jī)上不去。而且一些理科生認(rèn)為生物簡(jiǎn)單，在生物這科上花費(fèi)的時(shí)間也少，不去學(xué)這么可能學(xué)會(huì)呢?

其實(shí)生物這科雖然在高考中占的分值比例略低，但是也是高考中不可或缺的一科，如果不去重視它，很可能就折在生物這科上面，所以大家還應(yīng)該轉(zhuǎn)變態(tài)度，重新審視生物到底該怎么去學(xué)，其實(shí)是該重視這科。生物必須上課認(rèn)真聽(tīng)，理解透了，然后完全背下來(lái)，文科部分除了理解性記憶沒(méi)有別的技巧，而理科部分則是需要多練習(xí)多計(jì)算，最后要整理好錯(cuò)題回歸教材。

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別

有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核

①原核細(xì)胞：無(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

②真核細(xì)胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物

注：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA