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青島市八年級數(shù)學(xué)知識點實數(shù)

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在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱直角坐標(biāo)系。下面是小編整理的八年級上冊數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

八年級上冊數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系知識點

1、確定位置

在平面內(nèi),確定物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)。

2、平面直角坐標(biāo)系及有關(guān)概念

①平面直角坐標(biāo)系

在平面內(nèi),兩條互相垂直且有公共原點的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。其中,水平的數(shù)軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;x軸和y軸統(tǒng)稱坐標(biāo)軸。它們的公共原點O稱為直角坐標(biāo)系的原點;建立了直角坐標(biāo)系的平面,叫做坐標(biāo)平面。

②坐標(biāo)軸和象限

為了便于描述坐標(biāo)平面內(nèi)點的位置,把坐標(biāo)平面被x軸和y軸分割而成的四個部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x軸和y軸上的點(坐標(biāo)軸上的點),不屬于任何一個象限。

③點的坐標(biāo)的概念

對于平面內(nèi)任意一點P,過點P分別x軸、y軸向作垂線,垂足在上x軸、y軸對應(yīng)的數(shù)a,b分別叫做點P的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),有序數(shù)對(a,b)叫做點P的坐標(biāo)。

點的坐標(biāo)用(a,b)表示,其順序是橫坐標(biāo)在前,縱坐標(biāo)在后,中間有“,”分開,橫、縱坐標(biāo)的位置不能顛倒。平面內(nèi)點的坐標(biāo)是有序?qū)崝?shù)對,(a,b)和(b,a)是兩個不同點的坐標(biāo)。

平面內(nèi)點的與有序?qū)崝?shù)對是一一對應(yīng)的。

④不同位置的點的坐標(biāo)的特征

a、各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的特征

點P(x,y)在第一象限→ x>0,y>0

點P(x,y)在第二象限 → x<0,y>0

點P(x,y)在第三象限 → x<0,y<0

點P(x,y)在第四象限 → x>0,y<0

b、坐標(biāo)軸上的點的特征

點P(x,y)在x軸上 → y=0,x為任意實數(shù)

點P(x,y)在y軸上 → x=0,y為任意實數(shù)

點P(x,y)既在x軸上,又在y軸上→ x,y同時為零,即點P坐標(biāo)為(0,0)即原點

c、兩條坐標(biāo)軸夾角平分線上點的坐標(biāo)的特征

點P(x,y)在第一、三象限夾角平分線(直線y=x)上 → x與y相等

點P(x,y)在第二、四象限夾角平分線上 → x與y互為相反數(shù)

d、和坐標(biāo)軸平行的直線上點的坐標(biāo)的特征

位于平行于x軸的直線上的各點的縱坐標(biāo)相同。

位于平行于y軸的直線上的各點的橫坐標(biāo)相同。

e、關(guān)于x軸、y軸或原點對稱的點的坐標(biāo)的特征

點P與點p’關(guān)于x軸對稱 橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),即點P(x,y)關(guān)于x軸的對稱點為P’(x,-y)

點P與點p’關(guān)于y軸對稱 縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù),即點P(x,y)關(guān)于y軸的對稱點為P’(-x,y)

點P與點p’關(guān)于原點對稱,橫、縱坐標(biāo)均互為相反數(shù),即點P(x,y)關(guān)于原點的對稱點為P’(-x,-y)

f、點到坐標(biāo)軸及原點的距離

點P(x,y)到坐標(biāo)軸及原點的距離:

點P(x,y)到x軸的距離等于 ∣y∣

點P(x,y)到y(tǒng)軸的距離等于 ∣x∣

點P(x,y)到原點的距離等于 √x2+y2

如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法

1重視課本的內(nèi)容

書本知識是初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最根本的一部分了,初中生一定要重視書本上的知識點,不管是概念還是公式以及書本上的練習(xí)題,初中生一定要熟練掌握。初中生要想更熟練的掌握書本的知識點,可以將數(shù)學(xué)課本的每一章節(jié),從頭到尾的仔細閱讀,這樣可以增加自己對容易忽略的知識點的了解。有很多學(xué)生常常會忽略課本的習(xí)題,雖然課本的習(xí)題很簡單,但是考察的知識點卻特別有針對性,所以一定要引起學(xué)生的重視。

2通過聯(lián)系對比進行辨析

在數(shù)學(xué)知識中有不少是由同一基本概念和方法引申出來的種屬及其他相關(guān)知識,或看來相同,實質(zhì)不同的知識,學(xué)習(xí)這類知識的主要方法,是用找聯(lián)系、抓對比進行辨析。如直線、射線、線段這些概念,它們既有聯(lián)系又有區(qū)別。

初中數(shù)學(xué)基本定理

1、過兩點有且只有一條直線

2、兩點之間線段最短

3、同角或等角的補角相等

4、同角或等角的余角相等

5、過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

6、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短

7、平行公理 經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行

8、如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行

9、同位角相等,兩直線平行

10、內(nèi)錯角相等,兩直線平行

11、同旁內(nèi)角互補,兩直線平行

12、兩直線平行,同位角相等

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