學(xué)習(xí)物理知識不是為了背誦定義公式，更不是為了做題，物理的魅力在于是當(dāng)把它運用到實際生活中去時，可以為你又快又好的解決實際問題。下面是小編整理的八年級物理彈力的知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

八年級物理彈力的知識點

1.彈力

(1)彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實質(zhì)都是彈力。

(2)彈力的大小、方向和產(chǎn)生的條件：

①彈力的大?。号c物體的材料、形變程度等因素有關(guān)。②彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體恢復(fù)形變的方向一致。③彈力產(chǎn)生的條件：物體間接觸，發(fā)生彈性形變。

2、塑性

物體在受力時會發(fā)生形變。不受力時，不能自動地恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。

具有塑性的物體，如橡皮泥、面團、雕塑時所用的泥巴、鐵絲、金屬鋁導(dǎo)線，折紙、棉布、棉毛巾等物體。

3彈簧測力計

(1)測力計：測量力的大小的工具叫做測力計。

(2)彈簧測力計的原理：彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長;在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。

(3)彈簧測力計的使用：①測量前，先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需校零;所測的力不能大于彈簧測力計的測量限度，以免損壞測力計。②觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。③測量時，拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。④讀數(shù)時，視線應(yīng)與指針對應(yīng)的刻度線垂直。

課后練習(xí)

1、下列說法中正確的是( )

A、彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長

B、彈簧測力計的刻度可以用cm、mm等做單位 C、彈簧測力計不能測量各種力

D、能發(fā)生形變的彈簧只有拉伸時才能產(chǎn)生彈力

答案：A

分析：A、彈簧測力計就是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理制成的，所以正確;

B、彈簧測力計是用來測量力的大小的，所以不能用長度的單位cm、mm等做單位，而應(yīng)該用力的單位“N”，所以錯誤;

C、彈簧測力計既可以測重力，也可以測其它形式的力，只要有拉力作用在彈簧上，彈簧的伸長就會顯示出這個力的大小，所以錯誤;

D、彈力是物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈簧的拉伸和壓縮都會產(chǎn)生彈力，所以錯誤.

2、下列關(guān)于彈簧測力計的說法中錯誤的是( )

A、彈簧測力計的刻度是均勻的 B、彈簧測力計在任何情況下都可以拿來使用

C、使用彈簧測力計前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住

D、使用彈簧測力計時，掛鉤不能與外殼相碰

答案：B

分析：彈簧測力計的刻度是均勻的;使用彈簧測力計前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住;使用彈簧測力計時，掛鉤不能與外殼相碰;所以ACD是在正確的。測量前要了解彈簧測力計的量程，要明確分度值，還必須要校零。在實際測量時，要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致。彈簧測力計不是在任何情況下都可以拿來使用，所以選B。

3、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是

A.船漿 B.湖水 C.同學(xué) D.龍舟

答案：B.

光現(xiàn)象知識歸納

1、光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。

3、光的三原色是：紅、綠、藍;顏料的三原色是：紅、黃、藍。

4、不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。

家庭電路知識點

1.家庭電路的組成：進戶線→電能表→總開關(guān)→保險盒→用電器。

2.兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線。

3.所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而開關(guān)則要與它所控制的用電器串聯(lián)。

4.保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時，保險產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。

5.引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大。

6.安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體。