興趣是思維的動機之一，興趣是一種強烈而持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。下面是小編為大家整理的有關初二物理總復習知識點歸納，希望對你們有幫助!

初二物理總復習知識點歸納1

一、聲音的發(fā)生與傳播

1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

二、我們怎樣聽到聲音

1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.

3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.

三、樂音及三個特征

1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

2、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。

3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

4、音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

四、噪聲的危害和控制

1、 當代社會的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

2、 物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的'雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、 人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。

4、 減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量

1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

聲間是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲間

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

(1)聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2) 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

(3) 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運

4、音調

聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

5、響度

聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色

不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

7、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB-40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑

可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

初二物理總復習知識點歸納2

一、質量

1、 物體是由物質組成的。

2、 物體所含物質的多少叫做質量，用“m”表示。

3、 質量的基本單位是千克(kg)，常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg

4、 質量是物體本身的一種屬性，不隨它的形狀、狀態(tài)、溫度以及所處的位置的改變而改變。

二、質量的策測量

1、實驗室測質量的'常用工具是天平。

2、生產生活中測質量常用桿秤、案秤、磅秤、電子稱等。

三、天平的使用

1、基本步驟

(1)放：測量時，應將天平放在水平桌面上;

(2)調：先將游碼撥回標尺左端的零刻線出(歸零)，在調節(jié)平衡螺母(走向高端)，使指針指到分度盤的中央刻度(或左右擺動幅度相等)，表示橫梁平衡;

(3)測：將物體放在左盤砝碼放在右盤(左物右砝)，用鑷子加減砝碼并調節(jié)游碼，使天平重新平衡;

(4)讀：被測物體的質量=右盤中砝碼的總質量+游碼在標尺上的指示值。

2、注意事項

(1)被測物體的質量不能超過天平的量程;

(2)用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放;

(3)保持天平清潔、干燥,不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在盤上,也不要把砝碼弄濕,弄臟,以免銹蝕。

初二物理總復習知識點歸納3

1.機械運動：

物理學中把物體位置變化叫做機械運動。

2.參照物：

在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。

參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

3.溫度計

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。